第五课时被除数是0的除法.doc

第五课时 被除数是0的除法
武穴市实验小学 刘慧
教学内容
教材P28页例5。
教学目标
1、知识与技能：理解、掌握0除以任何不是零的数都得0”。
2、过程与方法：围绕学生感兴趣的《西游记》中的唐僧四徒展开情节，以生动有趣的“猪八戒吃西瓜”的故事为背景，教学“0除以任何不是零的数都得0”。
3、情感态度与价值观：①体验自主探索、合作交流，感受成功的愉悦，树立学习数学的自信心，发展对数学的积极情感。②培养学生认真书写的良好习惯，计算能力得到提升。
教学重难点
重点：掌握“0除以任何不是零的数都得0”。
难点：理解“0除以任何不是零的数都是得0”。
突破方法：引导学生自主探究，并相互交流。
教法和学法
教法：创设情境，质疑引导。
学法：观察发现，举例论证，归纳概括。
教学准备
教学课件、题卡。
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、创设情境
(一)导入新课
同学们我们今天首先来复习除数是一位数的除法，复习口算除法。
（复习：28÷2= 240÷8= 32-0= 48+0= 0×2=
8×0= ）
（二）揭示课题：被除数是0的除法。
（三）出示目标（见教学目标1）
1、 学生口算
2、 学生独立思考，思考后在小组中相互交流。
采用一组一组题的口算，为探究问题做铺垫。
通过问题，引导学生思考。激发学生的求知欲。
二、探究新知
（一）出示自学提纲
自学提纲（自学教材28页例5，完成自学提纲问题）
1、从例5中你能获得哪些信息？
2、0个西瓜平均分给三个人怎样分？什么都没有怎么表示？
3、如果列算式，该怎样列算式呢？
4、0÷3等于多少？说说你是怎样想的。
（二）学生自学（学生对照自学提纲，自学教材p28页例5，并完成自学提纲问题，将不会的问题做标注）
（三）自学检测
口算。
40×6= 140÷7=
26×2= 48×2=
180÷2 360÷6=
77÷7= 320÷4=
36÷2= 99÷9=
440÷4= 98＋0=
640÷2= 4×0=
480÷8= 25－6=
0÷10= 0÷2=
0÷4=　 0×13=
（一）小组互探（自学中遇到不会的问题，同桌或小组内互相交流。把小组也解决不了的问题记好，到学生质疑是提出，让其他学习小组或教师讲解）。
(二)师生互探
1、解答各小组自学中遇到不会的问题。
2、引导学生讨论：观察例5，你们发现了什么？
（学生汇报：0除以任何不是0的数都得0）
强调：0除以任何不是0的数都得0。

1、学生观察画面，了解画面中的信息，然后汇报交流。
2、先在小组内说一说，在汇报交流。

3、学生独立列式。
4、学生互相说一说，再汇报。
学生独立些算式再汇报。
5、让学生自己总结方法
1、用生活中的情境，使学生感受数学与生活之间的联系。
2、在教学例5时，我采取让学生自己看图讲故事，从而引出0÷3=0，进一步发现“0除以任何数都得0”，在次基础上我又出了一个5÷0=？，学生思考片刻后发现根本找不出这个数，因为没有一个数和0相乘能得5。所以学生再次将刚才得出的结论进一步完善。
3、引导学生讨论：观察例5，你们发现了什么？
（学生汇报：0除以任何不是0的数都得0）
强调：0除以任何不是0的数都得0。

三、应用反馈
1、口算下面各题。
350÷5= 400÷8=
320÷4= 75÷5=
240÷3= 16÷8=
210÷7= 900÷3=
2、填空。
（1）360÷9商是（          ）位数。
（2）5703÷5商是（         ）位数。
（3）300除以（        ）商是两位数。
（4）300除以（         ）商是三位数。
（5）估算381÷9可以将（     ）看成（     ）然后再计算。
3、学校舞蹈队将小演员按6人一组去分，146人可以分成几组，还剩多少人？
4、国庆节期间，公园对学生半价开放，9位小朋友共花207元，每位小朋友花多少元？平时票价多少元一张？

1、学生对思考，并在小组内交流，汇报。
2、学生独立练习。

本节课的练习我也是分层设计，首先进行基本的计算练习、然后是填空、最后是思维拓展。思维拓展题的设计不仅将本节课的气氛推向高潮，更为下节课的教学做好了铺垫的准备。

四、课堂小结
课堂小结：谈谈你有什么收获？有什么感受？还有问题吗？（学生总结不完整的地方，教师要适当补充总结）

学生畅谈收获。
及时的梳理知识。
板书设计：被除数是0的除法
自学提纲（自学教材28页例5，完成自学提纲问题）
1、从例5中你能获得哪些信息？
2、0个西瓜平均分给三个人怎样分？什么都没有怎么表示？
3、如果列算式，该怎样列算式呢？
4、0÷3等于多少？说说你是怎样想的。
作业设计：（一）出示检测题（1—2题必做，3题选做，4题思考题）
1、夺红旗。
（1）8÷2= 30÷2= 40÷4= 0÷4= 64÷2=
80÷2= 39÷3= 48÷2= 84÷4= 63÷3=
（2）800÷2= 0÷3= 500÷5= 6000÷2= 69÷3=
88÷8= 8000÷2= 82÷2= 96÷3= 77÷7=
2、一个压力锅180元，一个碗6元。一个压力锅的钱可以买几个碗？
3、小明和妈妈要整理88张照片，每页可以放6张。至少需要多少页？
4、家兔能活8年，马的寿命是家兔的6倍，马能活多少年？