《分数的意义-》PPT课件.ppt
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1、分数的意义分数的意义人教新课标五年级数学下册分数的产生分数的产生分分 苹苹 果果他们能得到整个的苹果吗他们能得到整个的苹果吗?在进行测量分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。分数是人们为了适应生活、生产需要而产生的。1212把一块饼平均分成2份,每份是它的二分之一。1 12 2把一个饼平均分把一个饼平均分2 2份份,每份是它的每份是它的()?()?1 12 21 12 2二分之一二分之一1212141212把一张正方形纸把一张正方形纸平均分平均分成成4份份,每份是它的四分之一,每份是它的四分之一,3份是份是它的四分之三。它的四分之三。1412121545把一条线段平均分
2、成5份,每份是它的五分之一,4份是它的五分之四。1314下面的分数表示图中的阴影部分,对不对?说一说说一说:1212()()()()XX把把4个苹果看作一个整个苹果看作一个整体体,平均分平均分成成4份,份,1个个 苹果就是这个整体的苹果就是这个整体的 。14把把6只熊猫玩具看作一个整体只熊猫玩具看作一个整体,平均分平均分成成3份份,每份的两只熊猫每份的两只熊猫 是这个整体的是这个整体的 。13一个物体,一些物体都可以一个物体,一些物体都可以看作一个整体,把这个整体看作一个整体,把这个整体平均分成平均分成若干份,这样的一若干份,这样的一份或者几份都可以用分数来份或者几份都可以用分数来表示。表示。
3、一个物体一种图形一个计量单位许多物体组成的一个整体“1”“1”“1”“1”“1”单位:单位:“1”指出图中的单位“1”。把单位”1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。分子分数线分母(表示把单位“”平均分成5份)(表示有这样的3份)先写分数线,表示平均分;先写分数线,表示平均分;再写分母,表示把单位再写分母,表示把单位“1”平均分成平均分成了几份;了几份;最后写分子,表示有这样的几份。最后写分子,表示有这样的几份。49 31135 是把单位”1”平均分成_份,表示这样的_份的数。1.做 一 做53做 一 做2.把全班30个学生平均分成6组,一个组的人数是全班人数的 ,两个组的人
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