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第八届展示周高中历史学科展示主题说明
一、国家课程体系的校本化实施
国家课程是指基础教育的必修课程或称核心课程，集中体现了国家的意志，是决定一个国家基础教育质量的主要因素，具有统一规定性和强制性。
校本化就是结合校情和学情，探究有效实施的路径和方法，解决理解、内化与践行的问题。
（一）何谓有效？
1) 听了忘不了，有启发，能带着走！
2) 完成教学目标，上的是历史；
3) 精力、时间成本少
（二）如何实施？
1) 探寻路径与方法
1、推广研究成果；
2、课堂实践示范
3、模仿、迁移践行，有效
2) 专家点评，理论诠释。
二、参透教学目标，实施整体教学。
（一）教学是有目标活动；
1) 目标是教学主旨、主题或中心；是教学的追求。
2) 参透目标，必然要认真阅读教材，提升专业素养，进一步理解历史
3) 参透目标，必然要研究学情与学生，学是教的归宿。
（二）思路与方法：目标导向，逆向设计，四句话反馈，及时改进。
（三）实施整体教学
1) 历史是过去的生活，生活是个整体；
2) 思维与认知也是一个整体化过程；
3) 教学也是一个整体（教学五个环节是一致的，一气呵成的）
4) 思路与路径：
围绕主题，玩转六化；备课尤其要着力于整体结构、教学流程和思维与逻辑的设计，既要突出主题，又要彰显粗结构、教学序和思维流。