上学期教研工作总结.doc

龙井幼儿园园本教研工作总结

时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和发展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践，我们视课改为发展契机，积极营造自我追求，自我加压的环境，不懈努力，全园上下积极地投身于教研的实践，推进幼儿园自主发展。新《纲要》、《指南》的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师。本学期我们根据本园实际，开展了一些活动，不断提高教师的教育教学能力。
一、加强教师队伍建设，打造团队精神。
1、加强学习，提高素质。为了加强师德、师风建设，提高教师的政治思想素质和工作责任感，我园组织教师认真学习了《3—6岁儿童学习与发展指南》、幼儿园的各项规章制度。为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，开阔教师视野，提高教师修养。
2、通过多种形式进行业务培训。一是组织教师积极开展园内公开课评比、环境创设评比，大家在观摩与研讨中实践与理论水平得到提高。二是组织教师参加区教育局组织的各种幼教教研活动，让每位教师都有外出观摩学习的机会，通过学习参观，对我园教师的教学活动水平提升，区角环境创设起到了借鉴作用。
3、我园选购了一些优质课光碟，定期让大家观看学习，这些公开课的学习使大家有了更多的教学感悟。
4、开展网上备课，园长不定时查阅，大家也可以互相阅读备课笔记。
5、共同学习用理论去指导自己的实践，大家丰富了知识、锻炼了技能，更新了理念，提高了教学水平，学习和研究能力大大提高。
6、组织教师积极参加各位文艺演出，歌伴舞《真情永存》先后参加了10月11日晚龙北社区主办的社区广场庆重阳的文艺演出和12月2日晚上区交警队组织的的“安全出行”文艺演出。
7、注重骨干教师的示范作用，立足年轻教师及转岗教师的培养。鼓励骨干教师以自己的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高，同时提高她们的工作能力。年轻教师的成长密切关系到今后个人的成长和幼儿园的发展，因此对年轻教师严格要求，新教师上公开课前必须先将课程在本组教师面前上一遍，根据大家的调整修改再实际操作。平时园长加强班级工作的指导，遇到哪位老师管理、教学的不当之处，及时提出并指正，促进教师专业化成长。
二、 加强教研力度，提高教学质量
1、加强教研活动，优化课堂教学。
（1）开展互学互评活动，通过园本课程、优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流，提高整体教育教学水平。要求每位教师每月听课不少于6节，青年教师要虚心主动地向有经验的教师学习，提高教学能力。
（2）由于一些局限性，我们走出去听课的次数不是很多，所以我们就订购了一些优质课光碟，让教师们学习一些新的教学方法，并进行教学反思，写出心得体会，从而达到提高教育教学水平的目的。
（3）积极组织教师参加各级各类培训活动，先后参加了市级培训《3—6岁儿童学习与发展指南》，区级培训《有效教学》，园长暑期参加了市级学校安全卫生工作培训，借此不断提高教师的素质，时刻提醒教师“要给孩子一滴水，你必须要有一碗水”，促进教师专业化成长。
（4）积极参加各类竞赛：孙珍珍和孙苏萍老师的小制作荣获平东社区家庭小制作二等奖；组织体育组年轻教师排练参赛幼儿早操，由李红英和孙苏萍老师辅导的《快乐宝贝球操》荣获区级二等奖；组织全园教师进行环境创设，我园环境创设评比获区级二等奖。
（5）积极组织各类活动，10月17日，组织全园幼儿赴耿城镇城澜村进行秋游，幼儿首次坐上了长鼻子校车，参观了美丽的新农村，沐浴在大自然，感受了自然之美。11月22日，召开第二十一届趣味运动会，邀请全园家长参加。12月18日下午，组织全园幼儿观看重庆木偶剧团演出的木偶剧。12月31日，邀请家长来园和幼儿开展迎新年、包饺子活动。
2、规范班级管理，重视班级建设。
（1）树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵循幼儿行为规律对幼儿进行教育，将品德教育渗透在幼儿一日生活中，促进了幼儿文明行为习惯的养成。
（2）重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力达到年龄段发展目标，让幼儿在快乐的生活、学习中获得发展。
（3）严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展。激发幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。
（4）根据教材内容，师生互动地创设与季节特点相适应的主题墙饰，动态地反映出幼儿学习、成长的过程。
（5）重视种植区、建筑区等区域的创设，让幼儿的学习生活更加贴近自然，增加了幼儿的知识，丰富了幼儿的情感。
（6）重视心理健康教育，为幼儿创设良好的生活环境，增强幼儿的自信心，营造宽松的教育环境，促进班级幼儿健康和谐发展。
3、做好家园共育，保证幼儿健康成长
随着社会的发展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。
（1）定期召开家长座谈会，让家长了解幼儿教育的方法，指导家长按正确的方法，与幼儿园同步对幼儿进行教育。
（2）组织丰富多彩的亲子活动，通过亲子运动会，包饺子、迎新年等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。
（3）举行家长开放日活动。为了进一步加强家园交流，形成家庭、幼儿园、社会教育合力，努力构建和谐教育，活动的开展加强了家园合作。
（4）我们还向家长征集“宝贝食谱”，并向参加活动的家长赠送了纪念品。
三、突出特色教学，开发特色课程
本学期，我园继续抓好绘本特色教学，利用二楼新建的走廊布置了一条绘本绘本故事墙，形成了我园一道亮丽的风景线。继续开展集体备课，集体听课等形式，本学期绘本组教师在绘本教学的游戏化、趣味性方面做了不少探索和尝试，也取得了很好的效果，如夏娟老师组织的中班绘本教学活动《藏在哪里了》，通过组织幼儿玩猜拳游戏、藏猫猫游戏，很好地调动了课堂气氛，也使幼儿的兴趣盎然。
一学期在紧张而又忙碌、愉快而又充实中结束了，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、成功都离不开我们每位教师的辛勤付出，在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的新世纪，我们将不断努力，不断摸索，以使我园在今后的工作中不断创新、不断完善，更好地为幼教事业作出贡献。

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