江苏省高邮市八桥镇初级中学八年级物理上册 第二章《物态变化》二、汽化和液化(第2课时)导学案(无答案) 苏科版.doc
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第二章《物态变化》二、汽化和液化(第2课时) 【课前预习】 1、 叫液化,此过程是 (填“吸热”或“放热”)。 2、 做一做:向手背吹气时,手背会感到 (填“冷”或“热”),这时发生了_______现象。向手背哈气时,手背会感到 (填“冷”或“热”)这时发生了_______现象。, 3、使气体液化的两种方法是_____________和_______________。 4、夏天从冰箱内拿出冷冻食品时,会看到食品周围有 ______ ,其形成原因是 。 5、了解日常生活中“白气”、 “露水”、“雾”是怎么回事. 【课堂重点】 〖学习过程〗 一、 模拟大自然中雨的形成 (1) 如图a所示,在锥形瓶内注入少量的温水, 取一干燥蒸发皿盖在瓶口,在蒸发皿中放置一些冰块,观察瓶中是否会出现朦胧的“白雾”?并同时观察蒸发皿的底部出现________。 “白雾”是小水滴。“白雾”和蒸发皿底部出现的小水珠, 是水蒸气(透明的)遇_______(冷/ 热)凝结成的小水滴。 液化:物质由气态变为液态叫做液化 (2)如图b所示,若在蒸发皿中倒一些热水,观察瓶中是否会出现朦胧的“白雾”?并同时观察蒸发皿的底部是否会出现小水珠?用手摸蒸发皿的上方,有什么感觉? 要使水蒸气液化温度必须足够低,水蒸气遇_____(冷/ 热)液化,液化时气体______ (吸热/放热)。 问题1:上述实验中“白雾”和小水珠形成的原因? 问题2:为什么生活中被100℃的水蒸气烫伤往往伤得厉害? 问题3:请学生举例生活中一些液化现象。 问题4:生活中“白雾”、“露”、“雾”的形成?。 二、液化的两种方法 (1)降低温度能使气体液化。 (2)如图所示,用注射器吸进一些液态的乙醚,用橡皮塞堵住孔,向外拉动活塞,观察到什么现象?再向内推压活塞时(压缩体积),注射器内壁又出现了什么? 使气体液化的另一种方法:_______________。 小结:使气体液化的两种方法:_______________和_______________。 举出些通过压缩体积的方法使气体液化的例子。 〖要点归纳〗 1、物质由__________态变为__________态叫做液化。液化______ (吸热/放热)。 2、液化的两种方法:________________、___________________。 3、生活中“白雾”、“露”、“雾”的形成? 〖当堂反馈〗 1、夏天从冰箱内拿冷冻食物时,打开冰箱门,会看见大量的“白气”,这些“白气”是由_______中的水蒸气遇冷_______成的小水滴附着在空气的灰尘上所形成的;而取出的冷冻食品周围有________,其形成原因是______________________________。 2、在卫生间里有人洗过热水澡后,室内的玻璃镜面会变得模糊不清,开门通风一段时间后,又变得清晰明亮,其间发生的物态变化过程情况是( ) A. 先液化后汽化 B. 只有液化 C.先汽化后液化 D.只有汽化 3、烧饭的锅盖掀开后,盖内有大量水珠,这是通过 方式形成的。 4、下列各自然现象中,其形成原因属于液化的是( ) A. 冰 B. 霜 C. “白气” D. 露水干了 5、常温下两个烧杯,分别盛有冰块和热水, 如图 所示,上方均盖有一块玻璃,过一会儿会看到 ( ) A. A、B两块玻璃外侧都有小水珠 B. A、B两块玻璃内侧都有小水珠 C. A玻璃外侧、B玻璃内侧有小水珠 D. A玻璃内侧、B玻璃外侧有小水珠 【课后巩固】 见评价手册P20-21 (第2课时) 【课前预习】 1、 叫液化,此过程是 (填“吸热”或“放热”)。 2、 做一做:向手背吹气时,手背会感到 (填“冷”或“热”),这时发生了_______现象。向手背哈气时,手背会感到 (填“冷”或“热”)这时发生了_______现象。, 3、使气体液化的两种方法是_____________和_______________。 4、夏天从冰箱内拿出冷冻食品时,会看到食品周围有 ______ ,其形成原因是 。 5、了解日常生活中“白气”、 “露水”、“雾”是怎么回事. 【课堂重点】 〖学习过程〗 二、 模拟大自然中雨的形成 (1) 如图a所示,在锥形瓶内注入少量的温水, 取一干燥蒸发皿盖在瓶口,在蒸发皿中放置一些冰块,观察瓶中是否会出现朦胧的“白雾”?并同时观察蒸发皿的底部出现________。 “白雾”是小水滴。“白雾”和蒸发皿底部出现的小水珠, 是水蒸气(透明的)遇_______(冷/ 热)凝结成的小水滴。 液化:物质由气态变为液态叫做液化 (2)如图b所示,若在蒸发皿中倒一些热水,观察瓶中是否会出现朦胧的“白雾”?并同时观察蒸发皿的底部是否会出现小水珠?用手摸蒸发皿的上方,有什么感觉? 要使水蒸气液化温度必须足够低,水蒸气遇_____(冷/ 热)液化,液化时气体______ (吸热/放热)。 问题1:上述实验中“白雾”和小水珠形成的原因? 问题2:为什么生活中被100℃的水蒸气烫伤往往伤得厉害? 问题3:请学生举例生活中一些液化现象。 问题4:生活中“白雾”、“露”、“雾”的形成?。 二、液化的两种方法 (1)降低温度能使气体液化。 (2)如图所示,用注射器吸进一些液态的乙醚,用橡皮塞堵住孔,向外拉动活塞,观察到什么现象?再向内推压活塞时(压缩体积),注射器内壁又出现了什么? 使气体液化的另一种方法:_______________。 小结:使气体液化的两种方法:_______________和_______________。 举出些通过压缩体积的方法使气体液化的例子。 〖要点归纳〗 1、物质由__________态变为__________态叫做液化。液化______ (吸热/放热)。 2、液化的两种方法:________________、___________________。 3、生活中“白雾”、“露”、“雾”的形成? 〖当堂反馈〗 1、夏天从冰箱内拿冷冻食物时,打开冰箱门,会看见大量的“白气”,这些“白气”是由_______中的水蒸气遇冷_______成的小水滴附着在空气的灰尘上所形成的;而取出的冷冻食品周围有________,其形成原因是______________________________。 2、在卫生间里有人洗过热水澡后,室内的玻璃镜面会变得模糊不清,开门通风一段时间后,又变得清晰明亮,其间发生的物态变化过程情况是( ) A. 先液化后汽化 B. 只有液化 C.先汽化后液化 D.只有汽化 3、烧饭的锅盖掀开后,盖内有大量水珠,这是通过 方式形成的。 4、下列各自然现象中,其形成原因属于液化的是( ) A. 冰 B. 霜 C. “白气” D. 露水干了 5、常温下两个烧杯,分别盛有冰块和热水, 如图 所示,上方均盖有一块玻璃,过一会儿会看到 ( ) A. A、B两块玻璃外侧都有小水珠 B. A、B两块玻璃内侧都有小水珠 C. A玻璃外侧、B玻璃内侧有小水珠 D. A玻璃内侧、B玻璃外侧有小水珠 【课后巩固】- 配套讲稿:
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