护士服务规范与礼仪培训.pptx
《护士服务规范与礼仪培训.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《护士服务规范与礼仪培训.pptx(36页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
,护士,服务,规范与,礼仪培训,医院护士护理礼仪培训,汇报人,:XXX,日期:,202X,年,6,月,护士必须有一颗同情心和一双愿意工作的手!,前言,PREFACE,我,国自古就是礼仪之邦,源远流长的礼仪文明,是中国几千年文化积淀和发展而形成的,子曰:不学礼,无以立,随着当今社会的不断发展,人们之间的交往越来越广泛,各行业间的交流也日益增多,讲礼仪,重仪表,越来越受到大家的重视,成为各行业打造自身品牌的有效手段,护理人员的礼仪水平反映了医疗队伍的整体素质,是医院在医疗市场激烈的竞争中得以生存的必备条件,医疗工作不仅需要精湛的业务技术和良好的思想品德,还需要医务人员具有较高的综合素质,俗话说“有礼走遍天下,无礼寸步难行”,如果护理人员不懂礼仪,就无法处理好护患关系和医护关系,也就不能很好地完成医疗护理工作。为了塑造全新的护士职业形象,我们将服务礼仪与医院实际相结合,形成了医院护士基础礼仪规范。,护士仪表礼仪,01,护士举止礼仪,02,护士语言礼仪,03,护士日常工作礼仪,04,目录,CONTENTS,护士,仪表礼仪,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中,自然美,仪容美,先天条件好,天生丽质。,修饰美,根据个人条件,对仪容进行必要的修饰,扬其长,避其短。,内在美,您秀外慧中,表里如一。,护士仪表礼仪,仪容美的基本原则,适度性原则,仪容与素质统一原则,协调性原则,表现个性原则,护士仪表礼仪,护士工作发式,发型要求,头发的长度宜前不遮眉,后不搭肩,侧不掩耳。女护士在戴圆帽时头发不能外露于护士帽外,戴燕尾帽时必须用发网或发夹固定好头发。男护士不能留长发。,帽子要求,熨平,佩带端正,距前发际线5cm左右,用白色发卡固定。,护士仪表礼仪,护士工作发式,短发佩,正,面,戴护士帽,短发,背面,佩戴护士帽,护士仪表礼仪,护士工作发式,长发佩戴护士帽(后位),护士佩戴圆帽(正位),护士仪表礼仪,护士口罩佩戴要求,01,保持清洁美观,02,不可露出鼻孔,03,不使用时不宜挂于胸前,护士仪表礼仪,护士鞋的要求,01,样式简洁,以平跟或浅坡跟软底为宜,02,鞋的颜色应该以白色或乳白色为佳,03,鞋要注意防滑并且,保证舒适干净,护士仪表礼仪,手部的清洁,指甲要及时修剪,不得留得过长或过于修饰;,经常擦拭护手霜以保护手的细腻、光泽和无干裂,护士要随时洗净双手,尤其是指甲缝;,不能在公众场合或病人面前修剪指甲;,护士仪表礼仪,微笑服务,护士良好的形象对自己对病人都具有积极意义;而正确的目光交流与微笑更是以、医务人员本职工作的重要内容,护士职业的微笑很重要,医务工作者每天面对在病中挣扎的病人,护士更应该比其他行业更懂得微笑在病人的身上能起到什么样的作用。,微笑服务是以真诚服务来取信于病人,所以微笑它不光仅仅是礼貌,微笑还是一种很重要的劳动方式。微笑可以拉近与病人的距离。,护士仪表礼仪,护士的化妆-淡妆上岗,护理人员淡妆上岗既能使她自身容光焕发,充满活力,又可以让病人从心底感到很舒畅,唤醒他追求美的天性,树立战胜疾病,回归社会的信心。,淡妆上岗是自尊自爱、热爱生活的直接的体现,能创造和挖掘自身的魅力,体现积极健康的人生态度。,护士仪表礼仪,护士化妆的禁忌,勿化比较浓的妆,勿借用他人化妆品,避免异味:过浓香水等,勿在患者面前化妆,勿使妆面出现残缺,勿评论他人的化妆,护士仪表礼仪,护士,举止礼仪,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中,护士的基本手势,01,02,03,原地指路,适用于护士站或导医,伴随引路,适用于陪同患者检查或引导检查团体,近距离提示,适用于请患者签字或就坐等,护士举止礼仪,护士的站姿禁忌,站,姿,禁忌,全身不够端正,双腿叉开过大,手脚随意活动,表情自由散漫,护士举止礼仪,护士的坐姿和蹲姿,护士坐姿,取站立姿态,右脚后移半步,单手或双手捋平衣裙,轻稳落座在椅面的前2/3处,两眼平视,挺胸抬头,躯干与大腿、大腿与小腿均呈90;双脚平稳放在地面上,足尖向前;双手掌心向下,两手相叠置于一侧大腿中部。,护士蹲姿,下蹲的姿势,多用于拾物、帮助别人或照顾自己时使用。基本方法:单膝点地式;双腿高低式主要禁忌:面对他人、背对他人、双腿平行叉开,护士举止礼仪,护士的行姿,以站姿为基础,脚尖朝向正前方,收腹挺胸,两眼平视,双肩平衡略后展,两臂自然摆动或持物在胸前,步履轻捷,弹足有力,柔步无声,充满活力。,双眼平视背放松,跟落掌接趾推送,提髋提膝小腿迈,以胸领动肩轴摆,01,02,04,03,护士举止礼仪,护士标准持物姿势,01,双手持盘,肘关节为90屈曲,自然贴近躯干,距胸骨柄前方约5cm,用肩部侧身开门。,02,双手扶把,躯干略前倾,,入病室先停车,,用手开门,后推车入室,03,持文件夹或记录本,左手持本放在侧胸上部1/3处,右手自然摆动或托本的右下角,。,护士举止礼仪,护士,语言礼仪,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中,工作中的言谈礼仪,01,使用礼貌准确的语言,02,选择恰当的谈话内容,03,运用有效的沟通技巧,护士语言礼仪,使用礼貌准确的语言,语言文明、得体,尊重患者,注意语言艺术谈话时护士的心理表露适度,不过分夸大和亲昵,要自然、稳重,语言准确、规范,语言清晰、声调柔和,语言准确,、言简意赅,语法正确,、合乎逻辑,注意保密性原则,对病情视病人具体情况,或直言相告或委婉含蓄,对病人隐私等应特别予以保密。,护士语言礼仪,护理专业性交谈,讲究分寸感,谈话有侧重,体现专业性,了解患者心理,谈话时护士的心理表露适度,不过分夸大和亲昵,要自然、稳重。,虽然都是患者,但由于患者的年龄、文化背景、患病时间的长短不同,对疾病的认识和知识的需求也不尽相同。护士在给患者做宣教时要区别对待,有所侧重,不能千篇一律。,加强互通信息交谈和治疗性交谈,但要使用通俗易懂语言,尽量少使用医学术语。,护士要了解患者的基本需求、特殊需求,有针对的给予必要的帮助和支持,设法满足患者的需求。,护士语言礼仪,互通信息交谈和治疗性交谈,主要目的是获取或提供信息,为患者解决健康问题,是护士向患者提供健康服务的重要手段。,互通信息交谈,治疗性交谈,指导性交谈,非指导性交谈,护士语言礼仪,文明服务五声,01,患者初到有迎声,02,进行治疗有询问声,03,操作失误有道歉声,04,接电话时有问候声,05,患者出院有告别声,护士语言礼仪,护士,日常工作礼仪,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中,病房护士要做到“八个一”,一张真诚的笑脸,一壶新鲜的开水,一,次周到耐心的入院介绍,一,次准确规范的健康评估,一张整洁的病床,一个亲切的称呼,护士日常工作礼仪,使新入院病人有归宿感,01,入院后,责任护士应在第一时间内看望病人,安排病人的衣食住行,尽快通知主管医生到场,做好自我介绍以及入院当天相关检查治疗,以满足病人归属的需求。,02,在护患交谈中,如果病人取坐位,护士要取站位;患者如果取卧位,护士要取坐位,用基本平行的视线,这样更能体现护士的亲切和彼此的尊重。,护士日常工作礼仪,一切从病人的需求出发,01,新入院病人来到病区,接诊护士应起立问候。,02,责任护士不应在护士站询问病史、测血压和查体。,03,病人在护士站办理手续后,应尽快将病人引导入病房。,护士日常工作礼仪,护士的首问负责制,不推脱,当病人对治疗有疑问或对病情渴望了解时,护士不应找借口推脱。,热心接待,作为被病人首次问到的护士,应该做到人心接待,应设法把结果告知病人。,关心病人,坚定护理的首要理念:真心关心病人,坚持以病人为中心。,护士日常工作礼仪,操作治疗的礼仪,治疗礼仪,1,护士举止要端庄、大方、热情、友好,充分体现对病人的尊重和关心,让病人能感觉到亲切和温暖。,2,操作前,耐心地给病人做好解释安慰工作,以取得病人的配合。,3,输液前周到细致的解释礼仪。,4,上班期间不携带手机或将手机调至静音状态。,5,操作中通知你接电话,应请转告对方一会儿给他回电话,并按原操作速度有条不紊地完成操作。,护士日常工作礼仪,处理护患纠纷中的礼仪,01,护患纠纷中,对方失态失礼的时候,可以适当应用沉默来表达不同意对方的观点。,02,护患发生纠纷的时候,同事之间应该是互补礼仪。,03,领导者调停弥补纠纷的礼仪。,护士日常工作礼仪,病人出院礼仪,护士应主动协助办理出院手续,并做好出院卫生宣教和服药告知。,必要时护士可根据病情给予书面的健康指导。,主动为病人提供专家坐诊时间,告诉病人要遵医嘱定期来院复查,如有不适,应随时来医院,就诊或电话咨询。,出院道别是我们对病人关爱的延续。临别的时候表达友好祝愿,是增进护患关系的良好时机。,出院礼仪,出院礼仪,出院礼仪,出院礼仪,出院礼仪,护士日常工作礼仪,谢谢聆听,!,医院护士护理礼仪培训,汇报人,:XXX,日期:,202X,年,6,月,护士必须有一颗同情心和一双愿意工作的手!,- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 护士 服务 规范 礼仪 培训
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文