职业教育改革趋势下如何落实精细化管理的策略研究.pdf
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1、前卫理念 前卫 职业教育改革趋势下如何落实精细化管理的策略研究高奋民(甘肃省定西市临洮县职业技术教育中心,甘肃 定西 )【摘要】在实际推进精细化管理落实的过程中,每一个步骤都需要保证精细设计.除此之外,还需要能最大限度地体现每一个环节的精细性,在开展每一部分工作的过程中,都需要有意识地融入精品化思想.在实际落实职业教育改革的过程中,往往涉及学校工作的方方面面,由于学校工作具有千头万绪的特点,在管理的过程中,对于精细化的相关要求也整体较高.针对上述情况,探索职业教育改革趋势下精细化管理的意义及策略十分重要且必要.【关键词】职业教育改革;落实;精细化管理;策略从职业教育领域的角度来进行分析,通过有
2、意识地融入精细化管理的相关理念,并且在学校教育教学管理工作的开展过程中合理地应用精细化管理理念,不仅能促进学校内涵化建设的有效强化,还能提升每一个管理步骤以及每一个管理环节的精细化程度。由于学校管理涉及的层面十分丰富,要有意识地抓住重点,推动学生的全面发展,在明确职业教育改革的趋势下,落实精细化管理意义的前提下,针对精细化管理在职业教育改革过程中应用的具体策略进行探究具有积极意义。职业教育改革趋势下落实精细化管理的意义职业教育改革落实的过程中,在融入精细化管理相关措施的基础之上,不仅能有效激发学校整体的发展潜能,也能为教育教学的整体发展营造良好的条件。在实际落实精细化管理相关工作的时候,不仅要
3、结合新的需求对于教学过程中涉及的知识和技能进行有效的更新,还需要重视培育学生的人文精神素质。在工作开展的过程中体现精细化的相关理念不仅属于一种全新的工作方式,也让教育观念更多地走向了实践性以及科学化的发展方向,在实际开展学校教育管理工作的过程中,工作的重心也在相应地发生着变化,其更多地由学校向着学生自身转化。在促进学校管理需求充分满足的基础之上,也能更好地满足学生自身综合素养的实际发展需要,让学生与社会的变化之间能有更高的适应度。职业教育学校融合精细化的管理模式,不仅有利于促进学校管理工作开展水平的有效提升,还能有效打破传统学校管理工作开展过程中,尤其是在教育管理工作开展过程中,通过制度约束以
4、及灌输教育对学生实施集体管理的模式,尽可能地促进学校中每一位学生管理需求的有效满足。除此之外,针对以往管理工作开展过程中学工人员的管理能力以及素质难以满足管理工作需求的现状,职业院校学生管理效果受到辅导员工作能力、职业水平、专业水平制约的现状,职业学校在实际开展管理工作的时候,不仅要对岗位职责进行有效的明确,还需要体现出岗位设置的合理性,针对管理工作的开展制定明确的规范标准,使得管理体系能更多地体现出系统化以及制度化特点,改变传统管理模式中粗放化以及消极化的管理状态。职业教育学校在实际落实精细化管理的时候,不仅能促进学校制度的有效完善,还能促进学校自身综合管理能力的有效提升,真正将学生的能力教
5、育落到实处,实现对学生发展潜能的有效激发,为学生未来的更好发展打下良好的基础。职业教育改革趋势下落实精细化管理的策略充分发挥德育处的学生管理职能,组织开展多样化的主题活动首先,要有效提升制度的覆盖面,采取有效的措施将制度的相关要求真正落到实处。职业教育改革过程中,不仅在宏观管理方面,即使是在每一个细节化的工作环节中,都需要从管理制度的角度入手,构建精细化的管理体系。例如,有学校结合实际的管理需求制定了学生校园活动常规 周末留宿生管理制度 学生礼仪规范 学生心理健康教育实施细则 学生宿舍量化管理细则 后进生转化工作制度 班级管理量化评比制度 学生管理制度等相关的管理细则。在学生进入学校学习的第一
6、天,就需要接受学校秩序、队形以及队列等相关方面的教育,在每天的一日生活常规中,从早上起床开始要做好内务整理的相关工作,按时按点参加早操以及早餐的相关活动,做好卫生清洁的相关工作,按时参加晨会,结合学校的安排常规展开课程学习活动,参加课间活动以及午休活动,结合自身的发展需要多参加一些课外活动,按时按点就寝关灯,并且接受学校的考勤。学生的每一项生活活动都有明确的可操作规定,要求从细节处以及小事入手,对学生进行管理。从物品的摆放到学校整体校园环境的管理,要求规范化以及秩序化地对学生一日的常规进行管理,确保学生在学校的生活中真正做到每件事都有检查,每一件事都有人干,每一个人都有事干。前卫理念 前卫 每
7、一件事都有明确的标准,每一项活动都有明确的工种,每一天都有小结,每一个周期都有表彰。通过对学生的良好行为习惯进行培养,帮助学生形成良好的情操,进而达到高质量落实校风建设的目标。其次,要充分发挥感恩教育的切入作用,创造良好的人文环境。从现阶段的情况来看,很多学生都是独生子女,他们中的很多人都有以自我为中心的习惯,在生活以及学习的过程中不知该如何关爱他人。为了解决上述问题,学校就需要做好针对学生的感恩教育,让学校整体的环境更多地体现出人文化的特点。例如,学校可以以妇女节、母亲节等为契机,为学生落实“十个一”的相关教育活动,要求学生每个月都需要与自己的父母进行一次交心,在家庭生活中每天为父母倒一杯水
8、、盛一碗饭,每天为父母晾一次衣服、打扫一次卫生,在离家的时候要与父母道一声再见,每个月为父母写一封信、打电话报一次平安,每个月都需要做一次好人好事等。安排学生欣赏一些优秀的影片,让学生对爱能有更加深刻的理解,并且主动回报其他人给予自己的爱、主动关爱他人,珍惜生活中的每一份爱。通过高质量的落实感恩教育活动,在面对社会、教师以及父母的时候,学生也能始终秉持感恩的心态,学生的社会责任感也能得到有效强化,进而达到对学生的学习热情进行有效激发的目的。最后,要对学校的教育活动形式进行有效创新,多组织形式多样以及丰富多彩的系列化主题教育活动。第一,可以加大特色化主题班会活动的组织力度,在充分结合学校教育工作
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