春九年级英语下册 Unit 3 Robots（第6课时）Task教案 （新版）牛津版-（新版）牛津版初中九年级下册英语教案.docx

Unit 3 Robots
第六课时　Task
◇目标导航◇
类别
课时要点
重点单词
satisfied adj.满意的,满足的
completely adv.完全地
regret vt.& vi.后悔;遗憾
product n.产品,成果
重点短语
be satisfied with 对……满意
not...at all 根本不
first of all 首先
pay attention to 注意
at most 最多
at least 最少
all the time 一直,总是
up to 到达
expect sb to do sth 期盼某人做某事
regret doing sth 遗憾/后悔做过某事
get sth back 拿回某物
重点句型
1.How long do you expect your robot’s batteries to last?你希望你的机器人的电池能持续多久?
2.How often do you think your robot should be checked?你认为你的机器人应该多久检查一次?
3.A good robot should only need checking every 6 months.一个好的机器人应该只需每六个月检查一次。
重点句型
4.However,we hope that you will give it a try.可是,我们希望你会试一试。
5.We look forward to hearing from you soon.我们期待尽快收到你的来信。
教学重点
1.让学生掌握基本的四会单词、短语及句型。
2.让学生阅读并理解一份英语问卷调查表。
教学难点
1.让学生用问卷调查表中的信息补全一封投诉信。
2.让学生运用本单元所学知识,用英语写一封投诉信。

◇教学过程◇
预习指导
一、方法指导
1.搜集关于机器人投诉方面的常用词汇、短语和句子。
2.试填写Page 48中Part B的表格。
3.预习Page 49的文章,理解文章大意。
二、预习检测
汉译英
1.对……满意　be satisfied with　 
2.根本不　not...at all　 
3.首先　first of all　 
4.注意　pay attention to　 
5.最多　at most　 
6.最少　at least　 
7.一直,总是　all the time　 
8.期盼某人做某事　expect sb to do sth　 
9.遗憾做过某事　regret doing sth　 
10.拿回某物　get sth back　 
课堂教学
Step 1 情景导入
Teacher:If you have a robot,what do you look for in it?Here is a questionnaire for you.Discuss with your partners and complete it.
Step 2 完成教材Part A的任务
1.阅读Page 48中的调查问卷。
2.讨论下面的问题。
Do you agree with Daniel’s answers?Why or why not?
3.请几位学生分享讨论的结果。
Step 3 完成教材Part B的任务
1.分析Part B的语境。
2.小组合作,让学生用Part A的内容,完成Part B。
3.请几位学生分享答案,然后全班核对答案。
4.认真听Part B的短文,回答下列问题,并核对答案。
(1)What is the robot model number?
The number is HUGO123BB.　 

(2)When did Daniel buy the robot?
He bought it two weeks ago.　 

(3)How long do its batteries last for?
They last for one week at most.　 

(4)How often should a good robot need checking?
A good robot should only need checking every six months.　 

5.仔细阅读这封信,找出Daniel的机器人到底出了什么问题,并描述Daniel的感受。
6.老师讲解文章中的语言知识点。
7.再听一遍录音,跟读文章,注意语音和语调。
限时训练
单项填空
(D)1.At first I regretted　　　　them to stay,but we soon became great friends. 
A.to invite
B.invited
C.to have invited
D.inviting
(D)2.—It’s a pity that I can only stay here for two days　　　　. 
—Why not stay for another day?I know you have three days off.
A.at first B.at last
C.at least D.at most
(D)3.—Have you solved your problems?
—I’ve kept on thinking about that matter　　　　,but I have no idea yet now. 
A.at times B.some times
C.at a time D.all the time
(A)4.The machine does not work well,so we must have it　　　　tomorrow. 
A.repaired B.repair
C.be repaired D.to be repaired
(B)5.The robot caused a lot of trouble,but Mr Jiang did not know　　　　it. 
A.what should he do with
B.how to deal with
C.how he should do with
D.what to deal with
Step 4 完成教材Part C的任务
1.认真听Page 49中Part C短文的录音,回答下列问题,并核对答案。
(1)What does the robot shop plan to solve Daniel’s problem?
The robot shop wants to send Daniel a new robot.If he doesn’t accept the new product,he can have his money back.　 

(2)How can Daniel make the new robot work?
He just need to put the batteries in.　 

2.大声朗读Part C的短文,鼓励学生提问题。
3.总结写一封投诉信的三个要点。
Step 5 写一封投诉信
1.结合Part A、Part B与Part C的内容,完成Page 49 中Part D的写作,同桌相互检查。
2.老师请几位学生上台展示自己的文章,并评选出优秀的文章。
板书设计
1.辨析first of all,at first与above all
first of all 意为“首先,第一”,强调要谈到的第一件事,通常是就顺序而言,表示一连串动作中的第一个动作,但语气比first要强。
at first意为“起初,开始”,表示时间顺序上的先后,暗示后来的情况有变化。
above all 意为“最重要的是,首先”,就重要性而言。
2.up to standard意为“合格,达到标准”。
3.regret作及物动词,意为“后悔;遗憾”。 regret doing sth意为“后悔做了某事”,表示对做过的事感到后悔。regret to do sth意为“遗憾去做某事”,对要做的事情表示遗憾。
4.give sth a try意为“试一试某事/某物”。
◇教学反思◇
本课时主要是巩固、练习和加深前面所学知识的过程。本课时的设计主要体现了“学以致用”这一教学理念。老师引导学生积极回答问题、让学生之间进行探讨,培养其主动求知的精神。老师要多为学生提供自主学习和相互交流的机会,创造条件让学生能够探讨他们自己感兴趣的话题。同时,老师要注意鼓励学生在学习中的各种尝试,保护他们的自尊心和积极性,尤其注意鼓励比较害羞的学生大胆开口说英语。