九年级思想品德(教科版)全册知识背诵资料提纲.doc

九年级思想品德全册知识背诵资料提纲
第一单元　　历史启示录
第一课  历史的足迹
1、中华民族的发展史是怎样一部历史？ P22
中华民族发展史不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。
2、怎样认识中华文明？ P2-3
①中华文明为人类文明的发展作出了重大贡献；②中华文明，是人类最早的文明之一， 曾经是世界上最先进的文明之一；③中华文明具有源远流长 、博大精深、辉煌灿烂的特点； ④中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚，为推动世界文明的发展、社会的进步做出了突 出贡献。
3、近代以来，中国人民历经百年沧桑的原因是什么？P5
①封建统治者的无能以及国家的落后； ②外国侵略者的入侵。
第二课   历史的昭示
1、民族精神的内涵（内容）p9
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2、爱国主义的含义及表现（P10）
爱国主义是千百年来形成的对自己祖国挚爱的深厚情感。表现为：①对祖国和家乡的热爱和深切的眷念；②对国家统一、民族团结的强烈期盼；③对祖国繁荣昌盛的坚定信念；④对祖国主权和尊严的坚决捍卫；⑤对卖国求荣的无比鄙视；⑥对爱国志士的无比崇敬等。
3、中华民族精神的地位和作用分别是什么？（P9）
地位：民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。
作用：正是由于这种伟大的民族精神，中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、延绵不绝，表现出强大的生命力。
4、革命和建设时期对民族精神的继承和发展有哪些？ P11
长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神、航天精神、抗震救灾精神，抗非典精神，奥运精神等。
5、我国对外交往的原则和政策分别是什么？p12
外交原则：睦邻友好、和平共处
外交政策：独立自主的和平外交政策。
6、历史给了我们哪些昭示？（历史给了我们哪些启示）p9-16
①发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神； ② 没有共产党就没有新中国；③只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义道路，能够实现我国的发展和民族的振兴；④落后就要挨打；⑤树立忧患意识，立志振兴中华。
7、中国共产党的性质和指导思想分别是什么？p14
性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队， 是中国特色社会主义事业的 领导核心。
指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观的重要思想作为自己的行动指南。
8、为什么说没有共产党就没有新中国？p13
⑴1921年，中国共产党成立。中国共产党领导全国各族人民，经过28年浴血奋战，打败了封建军阀、日本帝国主义和国民党反动派，建立了中华人民共和国，中国人民从此站起来了。⑵新中国成立初期，西方世界对我国实行全面封锁，在孤立无援的情况下，中国共产党领导全国人民自力更生、艰苦创业，克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。⑶十一届三中全会以来，中国共产党解放思想，实事求是，与时俱进，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持物质文明和精神文明两手抓，努力满足人民群众日益增长的物质文化需要，取得了举世瞩目的伟大成就。一个独立、自主、民主、日益繁荣昌盛的中国巍然屹立于世界的东方。
9、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命各种运动失败得出的结论及失败的原因？p15
结论：资本主义道路在中国走不通
失败原因：没有先进的、正确的理论指导；没有找到解决中国问题的正确道路
10、为什么只有社会主义才能救中国？p15-16
①资本主义道路在中国走不通；②社会主义革命取得的伟大胜利得出的必然结论③社会主义建设取得的伟大成就。
11、中国特色社会主义道路的含义：P16小字里
12、为什么说中国特色社会主义是完全正确的（为什么只有中国特色社会主义才能发展中 国）？p16
①新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国取得的举世瞩目的伟大成就得出的必然结论；②中国特色社会主义道路既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代 特征赋予其鲜明的中国特色。
13、社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了：只有社会主义才能救中国。新中国成立50多年来取得的巨大成就充分证明了：只有社会主义才能发展中国。
14、新中国取得巨大成就的根本原因是社会主义的本质，其内容是：解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。
第三课   天下兴亡  匹夫有责
1、为什么青少年要树立忧患意识？ P17-18
①落后就要挨打；②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身；③我国基础差，底子薄，人口众多，仍然是一个发展中国家，和世界主要发达国家相比，我国在高科技领域、教育文化、综合国力等方面依然存在差距。
2、为什么青少年要以振兴中华为已任？ P19-20
①以天下为已任是中华民族的优良传统； ②中国还不发达，中国人民还不富裕，中国要赶上世界发达国家的水平，还要走很长的艰苦之路；实现中华民族伟大复兴，同样面临着历史和时代的挑战；③我们青少年是祖国的希望，是21世纪社会主义建设的主力军，我们的成长关系着国家的兴旺。
3、青少年应怎样承担振兴中华的责任？（为了振兴中华，我们青少年应该怎样做？）p19-20 ①继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设中国特色社会主义伟大 旗帜世代相传；②从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体美等方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁；③树立忧患意识，立志振兴中华。
4、我国与发达国家相比存在的三大差距为：①制造技术创新能力不强；②制造技术基础薄弱；③制造技术创新体系尚未形成。 P18

第二单元　　财富论坛
第四课　走向小康
1、我国实现小康水平的原因是什么？P25
党的十一届三中全会以来，我国坚持以经济建设为中心，取得了现代化建设的辉煌成就。人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越 .
2、我国现在达到的小康水平的特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
3、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、当代中国最基本的国情：我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
5、我国人民生活达到小康水平的时间：20世纪末
6、21世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标是什么？P27
党和政府提出了在21世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即全面的小康。使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实（六更加即用来描述心目中的小康）。
7、与总体的、初步的小康相比，全面的小康有什么新特点？P27
与总体的、初步的小康相比，全面的小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。
8、全面小康目标实现的意义是什么？
全面小康目标的实现将进一步造福十几亿人口，促进全体人民的“共同富裕”，充分体现社会主义制度的优越性。
9、“三步走”的战略部署是指什么？P26
第一步：以1980年为基点，到1990年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题。第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平。第三步：再经过50年，到二十世纪中叶，人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
第五课　财富之源
1、改革开放以来，我国进入了一个尊重财富，鼓励创造财富的时代。
2、辛勤的劳动是创造财富的基础。要想获得财富，就得付出艰辛的劳动。
3、如何正确理解财富来自智慧与开拓？P31-32
⑴要创造财富，不只要靠劳动，还必须有发现财富的慧眼，敢于创新的头脑，敢于冒险和开拓的胆识与勇气。⑵在当今经济全球化，竞争日益激烈的时代，要想发展经济，创造更加丰富的物质财富和精神财富，必须要有开拓进取的精神。⑶只有积极开拓，锐意进取，才能不断地超越原有的发展水平，为国家和社会创造更多财富；只有不断开拓创新，才能为个人和企业乃至国家创造更多的生存和发展的机会。
4、如何理解科技创造财富？（或为什么科学技术是第一生产力？）P33-34
⑴科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。在现代社会，依靠科技进步此进生产力的发展，是创造财富的重要途径。⑵在我国，科学技术对于加快传统工农业生产的现代化进程具有积极的推动作用，它有力地促进了传统经济向现代经济的转轨，提高了经济效益。
5、创造财富的源泉：劳动、科学技术、智慧、开拓精神、资本、管理和信息等。P35
6、社会主义初级阶段的主要目标是什么？如何实现这一目标？P35
社会主义初级阶段的主要目标是发展生产力，创造财富，实现全体人民的共同富裕。要实现这个目标，必须充分调动各种源泉的作用。这也是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。
7、怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流？P35-36
⑴为了让一切创造社会财富的源泉充分涌流，首先要建立和完善经济制度。改革开放以来，我国进行了经济制度的改革，形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。⑵为了让一切创造社会财富的源泉充分涌流，还要形成相应的分配制度和政策。分配制度和政策是激发各种生产要素活力的有力杠杆。确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
8、我国的基本经济制度和分配制度是什么？二者关系如何？
⑴我国的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展P35
⑵分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存P36
⑶关系：分配制度是从我国社会主义初级阶段的实际出发，适应我国基本经济制度的要求而提出的，即基本经济制度决定分配制度。
第六课　 财富中的法与德
1、如何理解“同富不同路”?P37
财富的获得有多种办法和途径。然而，无论用什么方法，走什么路子，都必须纳入法律的轨道，走合法经营的道路，这才是真正的生财之道。
2、“法”与“义”的关系是怎样的？P38
“义”与“法”同源共生。其实，“义”就是我们心中的“法”。在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”对人的约束是内在的，才是最有效的。在追求利益的时候应将“义”放在重要位置，符合“义”的利益才是我们应该追求的。
3、税收的含义、作用和特点分别是什么？
⑴含义：税收是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。依法纳税是公民的基本义务。⑵作用：国以税为本。①国家铺铁路、架桥梁、建机场、离不开税收；②国防、科技、教育、文化、卫生等各项公共事业的发展都需要税收；③公务员、警察、教师等从事公共事业工作的人员的工资来源于税收。⑶特点：税收具有强制性、无偿性和固定性。
4、我国倡导的富民政策是什么？
“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。”这是我国倡导的富民政策。
5、为什么要富而思源，富而思进？P40-42
⑴“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。”这是我国倡导的富民政策，先富起来的人以各种方式回报社会、奉献社会。富而思源，先富起来的人担负起更大的社会责任，不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。
（2）人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我。只有在新的起点上不断迈进，在否定自我的过程中不断超越自我，与时俱进，锐意进取，才能永立潮头，拓展更宽更广的道路。
6、勤俭节约的意义是什么？P43-44
⑴勤俭节约是中华民族的传统美德。修身、齐家、治国都离不开勤俭节约。⑵勤俭节约是治国安邦之道。⑶勤俭节约是现代企业家取得成就的法宝。⑷勤俭节约是人的美德。
7、保持艰苦朴素，勤俭节约的优良传统的现实意义是什么？P44
随着经济的发展，人们生活水平的提高，有些人把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否定。这种观念是错误的。历史的教训告诉我们，即使国家足够发达了，我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。因此，在艰苦的年代，我们要用勤俭节约渡过难关，在富裕的年代，更要用勤俭节约的习惯培养我们的品德。作为中学生，正是个人成长的重要时期，如果在这个时期能够恪守勤俭节约的生活准则，对未来的成长发展必定有无限的益处；相反如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必然带来不良的影响。
第三单元　　同在阳光下
第七课　 关注弱势群体
1、我国现阶段还存在弱势群体的原因有哪些？P46
由于我国人口众多，经济、社会发展不平衡，同时受历史、自然等诸多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生存、发展方面还有较大的困难。
2、弱势群体的含义和特征：P46
⑴含义：弱势群体，也叫社会脆弱群体、社会弱者群体，是指依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。
⑵特征：弱势群体具有三个方面的特征：其一，社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体；其二，社会弱势群体依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位；其三：要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。
3、在我国，弱势群体包括哪些人？其主体是什么人？P46
⑴在我国，弱势群体包括农村贫困人口、城市下岗失业人员、残疾人以及遭遇灾祸的人群等。⑵弱势群体的主体是农村贫困人口和城市下岗失业人员。
第八课　 日月无私照
1、平等是人类永恒的追求。人与人之间的平等以生命的平等为基础，体现为人格的平等和各项基本权利的平等。P52
2、平等的真谛是什么？P52-53
①从人格角度：人人生而平等，没有高低贵贱之分。
②从基本权利角度：每个人都平等享有人格尊严权、生存权、发展权，都平等地拥有政治、经济、社会、文化等各方面的权利。
3、怎样维护和实现社会平等？
①是社会的道德责任和道德义务，也是每一个社会成员的责任和义务；②要靠身处逆境的人自己的奋斗；③是党和政府的职责。
4、中国共产党为实现社会平等所做出的努力有哪些？P55
①中国共产党，领导和团结全国各族人民，建立了新中国，为人民当家作主提供了政治保证。②新中国成立后，党和政府通过政治制度、宪法、法律等手段维护公民的各项权利，使全体人民都能够表达自身意愿，维护自身权益；③我们党提出全面建设小康社会的新目标，这为每个公民实现各方面的权利，创造了一个日益公平、公正的社会环境※
5、我国社会存在不平等现象的原因及其表现是什么？P56
⑴虽然我国公民在基本权利的享有上是平等的，国家也在为公民实现这些权利创造着各种条件，但受到自然和历史等方面条件的限制，加之我国生产力发展水平还比较落后，制度建设还不够完善等因素。⑵在社会资源的分配上还存在地区之间、群体之间和个人之间的不均衡。
6、我国社会转型时期，产生弱势群体的原因有哪些？P57
①改革开放以来，我国建立了社会主义市场经济体制, 引入市场竞争机制。在市场竞争中要“优胜劣汰”，这样就使一部分人成为市场竞争中的强势人群和富裕者，而使另一部分人 成 为竞争中的失败者和贫困者；②由于产业结构的调整，那些在没有竞争力的产业中工作的职工，在调整过程中成为低收入者甚至成为下岗职工。
7、在市场经济条件下，我们应该如何正确处理效率和公平的关系？
在市场经济条件下，我们在分配中要坚持效率优先，兼顾公平的原则。既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。鼓励一部分地区和一部分人先富起来，走共同富裕的道路.
8、为实现共同富裕，我国采取了什么政策？有什么意义？（或怎样正确认识我国“让一部分人先富起来”的政策）P58
⑴平等不等于平均。社会主义市场经济鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，并带动和帮助其他相对落后的个人和地区，携手共进小康社会，实现共同富裕。⑵这不仅体现了一个健全社会所应具有的平等内涵，也反映了一个社会不断发展的效率要求，二者的统一构成了现代文明社会前进的基石。
9、怎样看待社会生活中存在的不平等现象？（怎样理解平等总是相对的？）P59
平等总是相对的。平等总要受到一定社会条件的制约。任何社会都存在一些不平等的现象。我国仍是人均收入水平较低的发展中国家，城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出。
第九课　共享阳光
1、关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会的不断进步，不断走向公平与正义。
2、我国政府在帮助、扶持社会弱势群体方面采取了哪些措施？（我国政府在促进社会公平与正义方面所做的努力）
①加强社会保障体系建设；②实施扶贫开发；③促进教育公平；④保障农民工的权益；⑤实施法律援助制度。可补充：取消农业税、免除义务教育学杂费、农村新型合作医疗、新农村建设等。此外政府还通过帮助残疾人康复、入学和就业，对艾滋病患者或感染者实施救治和关怀政策，为每个公民创造平等参与社会生活的机会，等等。
3、我国和世界各国，有哪些救助社会弱势群体的民间组织？P64-65
⑴“春蕾计划” ⑵中国扶贫基金会 ⑶中国红十字总会 ⑷中华慈善总会 ⑸联合国难民署 ⑹联合国儿童基金会
4、为什么我国社会中还有各种社会弱势群体需要帮助？
⑴经过30年的改革开放，我国经济发展、社会进步、人民安康、各项事业都得到了发展。但是我国还是发展中国家，生产力还不发达，城乡、区域发展不平衡，社会保障体系相对滞后，所以，社会中还有各种弱势群体需要帮助。⑵社会中处境不利的人，只要有人帮助，就可能获得生存的机会。也许我们的能力有限，但我们有无限的责任去关注。
5、为什么说关心、帮助弱势群体是全社会的责任？P66-69
①社会中处境不利的人，只要有人帮助，就可能获得生存的机会；②扶弱济困、乐善好施自古就是中华民族的优良传统；③社会上处于弱势地位的人们，特别需要大家的支持和尊重；④保障弱势群体的基本生活，维护他们的基本权益，尊重他们的人格尊严，是社会和谐发展的重要内容。
6、关爱社会弱势群体对社会发展的意义P69
⑴不保障弱势群体的基本生活，不维护他们的基本权益，不尊重他们的人格尊严，社会是不可能稳定的。⑵一个弱势群体得不到保障的社会，一个弱者受到歧视的社会，不可能是一个协调发展的社会。⑶只有相互关爱，我们才能够创造一个充满爱心与祥和的美好世界。
7、我们中学生应怎样帮助弱势群体？并举出你帮助弱势群体的实例。P69
作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。只要人人都献出自己的爱心，世界将变得更加美好。如帮助残疾人，关心和帮助孤寡老人；关心帮助孤残儿童；给希望工程捐款；捐助灾区群众。
8、“关爱”品行对学生个人有什么意义？或请你谈谈对爱的认识（或理解）。P70
爱，不仅是一种付出，还是一种分享。帮助他人，我们会付出一定的时间和精力，然而“赠人玫瑰，手有余香”，在付出的过程中，我们也收获了内心的安宁与快乐，在关爱他人的同时，我们也赢得了人世间最美好的情感。
第四单元　　又到两会时
第十课　聚焦两会
1、“两会”指的是哪两会？P72
答：全国人民代表大会和全国人民政治协商会议
2、我国的国家性质（国体）：P72
中华人民共和国是以工人阶级为领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（1949年10月1日，中华人民共和国成立，人民成了国家的主人，在中国历史上开辟了人民当家作主、管理国家的新时代。）
3、我国的根本政治制度（政体）：P72
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度，是实现全体人民当家作主、管理国家的的根本途径和有效形式。）
4、正确区分下列概念：
⑴我国的根本政治制度：人民代表大会制度
⑵我国的最高国家权力机关：全国人民代表大会
⑶我国人民行使当家作主权力的机关：各级人民代表大会（包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）
⑷我国的根本制度：社会主义制度
⑸我国的基本政治制度之一：民族区域自治制度
⑹我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展
⑺我国的基本分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度
⑻我国的分配原则：确立劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则。
5、我国人民是怎样行使当家作主权力的？（人民代表大会的产生和职权）P72
在我国，人民通过民主选举选出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力，再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权 力。行政、审判和检察等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。因此，我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家作主行使国家权力的过程。人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度。
6、全国人民代表大会的地位、任期、制度和主要职权是什么？P73
地位：全国人民代表大会是我国最高权力机关。任期：每届任期五年。会议制度：全国人民代表大会一般每年召开一次会议，决定当年的大事。主要职权：①审议全国人民代表大会常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院工作报告；②审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算；③制定或修改基本法律；④增选或罢免国家领导人等。
7、中国人民政治协商会议（简称人民政协）的职能（三大职能）：P75
①政治协商 ②民主监督 ③参政议政
8、人民政协的性质和组成：P75
性质：中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。组成：人民政协由中国共产党、各民主党派、无党派民主人士、人民团体、各民族和各界的代表，台湾同胞、港澳同胞和归国侨胞的代表以及特别邀请的人士组成。
9、人民政协的主题：P75团结和民主是人民政协的两大主题。
第十一课　神圣的一票
1、我国公民享有的最基本的政治权利是什么？p77
选举权和被选举权是我国公民享有的最基本的政治权利。
2、依法有序地参与选举在人们政治生活中有何重要地位？P77
人民是国家的主人，享有广泛的民主权利与自由。依法有序地参与选举，既是人民行使当家作主权力的最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径。
3、享有选举权和被选举权的条件：P77
①具有中华人民共和国国籍（中国人） ②年满18周岁 ③依法享有政治权利。
4、选票的意义是什么？p78-79
选票虽小，但它能使人民的愿望得到充分表达，人民的呼声和要求得到有效传递。小小的选票记录着我国民主建设的进程。
5、公民应该怎样对待来之不易的投票机会?p78
珍视民主权利，投出自己庄严的一票，选出能够替人民说实话、办实事的“当家人”，既是对来之不易的政治权利的珍视，也是推进社会主义民主建设的具体行动。
6、神圣的一票应该投给谁？p78
（1）投给有公心的选民利益的维护者；
（2）投给热心的、了解选民冷暖的知情人；
（3）投给有真心的选民意愿的传递者；
（4）投给能反映民意，敢于参政议政，具有较高法律意识和道德素质的人。
7、选举的一般程序包括哪些？P79
①选民登记；②推荐候选人；③候选人产生；④代表选举。
8、我国基层民主的内容和形式（四大民主）：P80
民主选举、民主决策、民主管理、民主监督
9、我国城乡最基层的群众自治组织是什么？采用的选举制度是什么？P80
⑴我国城镇最基层的群众自治组织是城市居民委员会；⑵村民委员会是我国农村最基层的群众自治组织。《中华人民共和国村民委员会组织法》确定了村民委员会的直接选举制度。
10、加强社会主义基层民主政治建设的有效途径是什么？P81
直接提名候选人、差额选举、匿名投票，是加强社会主义基层民主建设的有效途径。
8、工矿企业中职工代表大会的作用：P82
职工代表大会作为企业职工直接参与企业管理的基本形式，在积极支持职工当家作主、尊重并保证职工行使民主管理的权利、切实维护职工群众的合法权益方面发挥着重要作用。
9、健全基层民主对于社会主义民主政治建设有何意义？P82
⑴健全基层民主，是社会主义民主政治建设的基础性工作和重要内容。⑵它有利于保证人民群众直接行使当家作主的权力，充分发挥人民群众的主人翁作用；有利于保障人民群众直接参与基层民主生活，逐步提高人民群众的民主素质。⑶基层民主政治搞好了，整个社会和国家的民主政治建设就有了坚实的基础。
第十二课　法律的尊严
1、宪法修正案高票通过的原因和意义：因为宪法修正案广泛听取了民意，集中了民智，凝聚着全党、全国人民的集体智慧，反映了全党和全国各族人民的共同意志。这也标志着我国的依法治国走上了新的进程。
2、党领导人民治理国家的基本方略是什么？其含义是什么？P83
⑴依法治国，建设社会主义法治国家，是我们党领导人民治理国家的基本方略。⑵依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种形式和途径管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。
3、依法治国有什么意义？P84
⑴依法治国是社会文明进步的重要标志。离开了法制建设的现代化，国家的现代化建设就没有可靠保证。⑵依法治国是国家长治久安的重要保证。维护国家的长治久安，最有效、最靠得住的办法是实行法治。
4、依法治国的基本要求是什么？如何理解“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”及其相互关系？P84-86
⑴建设社会主义法治国家，实施依法治国方略的基本要求是，坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
⑵理解：A、有法可依，是依法治国的前提；B、有法必依，是依法治国的中心环节；C、执法必严，要求执法机关和执法人员在执行法律时，必须严肃、严格，做到认真准确、不枉不纵；D、违法必究，要求对一切违法行为都追究其法律责任，任何人都没有超越法律的特权。这是依法治国的有力保障。法律面前人人平等，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上、享有法律规定以外的特权。所有公民，不论是国家公职人员还是普通群众，只要违反法律，就应依法受到应有的处罚。
⑶关系：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，作为实施依法治国方略的基本要求，它们之间是相互联系的。只有实现了这四个方面的统一，社会主义法治的作用才能充分发挥，国家的长治久安才有可靠保证。
5、宪法与普通法律的关系：
宪法是国家的根本大法，是普通法律的立法基础和立法依据，普通法律是依据宪法制定的，二者之间是“母法”与“子法”的关系。
6、如何实施依法治国？
⑴立法机关要严格按照立法程序制定法律，确保国家各项事业有法可依；⑵行政机关要严格依法行政；⑶司法机关要公正司法、严格执法；⑷公民要学法、懂法、守法、用法。
7、有关依法治国的知识点：
⑴主体：广大人民群众； ⑵前提：有法可依；
⑶中心环节：有法可依； ⑷有力保障：违法必究；
⑸重要环节：依法行政； ⑹根本依据：宪法；
⑺核心：依宪治国； ⑻基本要求：详见第4题； ⑼含义：详见第2题。
8、如何才能做一名现代法治社会的合格公民（作为公民应该具备怎样的法律意识和法律素质）？P87-88
作为一名现代法治社会中的合格公民，需要具备良好的法律意识和法律素质。要做到：⑴尊重法律，追求公正；⑵正确行使权利，自觉履行义务；⑶行使自己享有的监督权利。
9、尊重法律，追求公正的意义：P87-88
⑴公平和正义是人类永恒的理想。法律体现着国家和人民的意志，代表着国家和人民的利益，是公平和正义的象征。尊重法律，是富有正义感、追求公平的具体表现。
⑵随着经济的发展、社会的进步，人们的的法律意识、法制观念越来越强，通过法律维护权利、争取权益、解决纠纷的人越来越多。尊重法律，追求公正，应该成为我们的基本素养。
10、简述权利和义务的关系：P88
在我国，公民的权利与义务是统一的。也就是说，公民既享有法律赋予的权利，又要履行法律规定的义务。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。任何人都不能只享受权利而不尽义务，也不能只尽义务而不享受权利。
11、正确行使权利，自觉履行义务的意义：P88
权利与义务的统一，是促进社会和谐的基本保障。我国积极倡导尊重个人的合法权利，依法保护公民的权利。如果我们能正确行使自己的权利，自觉履行相应的义务，我们就为国家的繁荣、社会的安宁做出了自己的贡献，也奠定了自己幸福生活的基础。
12、我国的民主监督制度的内容有哪些？P88
为保证我们的国家机关及其工作人员不违背人民的意愿，严格依法办事。我国建立了广泛的、多渠道的民主监督制度，包括①党的监督、②人民代表大会的监督、③人民群众的监督、④社会组织的监督等，以保证法律有效实施和司法公正。
13、行使监督权的意义：P89
行使监督权，就是督促国家机关及其工作人员依法行政、公正司法，为人民谋利益。积极行使监督权是主人翁意识及责任感强的表现。
14、公民行使监督权的渠道有哪些？应该注意什么问题？P90
⑴行使监督权的渠道：①向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案。②给主管部门及负责人写信，拨打联系电话，或当面反映情况。③通过新闻媒体公开发表自己的意见。 ⑵注意问题：对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使，不得捏造或者歪曲事实进行诬告和陷害，更不得采用张贴大字报或聚众闹事等方法。
15、依法治国，建设社会主义法治国家，要求我们每一个人应该具备哪些素养？P90
⑴依法治国，建设社会主义法治国家，需要我们与法同行，树立法制观念。⑵掌握法律武器，自觉地遵守和维护法律，养成依法办事的观念和习惯，同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争，这是法治社会要求我们必须具备的素养。
第十三课　　我们的“议案”
1、人大代表的性质和身份：P91
⑴人大代表是国家权力的直接行使者，他们代表人民行使当家作主的权力，他们是人民权利的受托者和人民意志的表达者。⑵各级人大代表是各级人民代表大会的组成人员，代表人民行使当家作主的权力，是人民利益和意志的忠实代表。⑶人大代表与人民群众有着天然的密切联系，是参与国家民主政治建设的一支具有先进性、代表性和感召力的重要队伍。
2、人民代表大会制度的优越性（意义）P91
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是从根本上保证一切权力属于人民的制度。
3、人大代表的职责和义务有哪些？P92
人大代表作为国家权力机关的组成人员，承担着宪法和法律赋予的重大职责。在人民代表大会召开期间，他们代表人民行使神圣权力，决定国家和地方的重大事务。在人民代表大会闭会期间，他们回到自己的工作岗位，到工厂车间，到农户田头，调查研究，了解民意。
4、人大代表与人民群众的关系是怎样的？p92
人大代表根植于人民群众之中，与人民群众有着天然的密切联系，人大代表来自人民，代表人民行使国家权力，是参与国家民主政治建设的一支具有先进性、代表性和感召力的重要队伍。
5、政协委员有哪些职责？P94
深入了解民情民意，认真反映群众呼声，维护法律尊严，推进民主进程。
6、政协委员的作用是什么？P94
⑴我国各级政协委员认真履行委员职责，积极参与国家和地方事务的政治协商，充分发挥广泛联系人民群众的桥梁纽带作用，成为推动我国民主法制建设的重要力量，在政治、经济、文化和社会生活各个领域发挥着越来越大的作用。⑵在全面建设小康社会的伟大实践中，政协委员围绕着经济建设这个中心，服务于改革、发展、稳定的大局，服务于全面建设小康社会的宏伟大业，广纳诤言，集中民智，参政议政，传递着可贵的政治信息，饱含着强烈的责任意识，展示了我国政治协商制度的特点和优势。
7、人大代表行使民主权利和参政议政的重要方式是什么？p95
提交议案，是人大代表行使民主权利和参政议政的重要方式。人大代表提交的议案体现了其议政的水平高低、参与管理国家事务能力的大小。
8、培养中学生民主意识和参政能力的好方法是什么？p95
学做议案，是培养我们的民主意识和参政能力的好方法。
9、写议案的方法包括哪些步骤？P95
第一步：发现问题，并将最有价值的问题确定为议案主题。
第二步：想出解决方案。
第三步：整理成文。内容要具体，不要讲空话、大话。
最后（第四步）：郑重地签名。
范文：
关于建立诚信社会的议案
民乐县人民代表大会常务委员会：
诚实守信是中华民族的传统美德。人无诚信不立，业无诚信不兴，社会无诚信不稳。一个诚信缺失的社会是不可能和谐稳定的。当今社会，诚信缺失的现象越来越严重，药店售假药，商场卖假酒，学生还有假成绩……诸如此类的制假售假作假现象已经严重地危害了消费者的利益，甚至败坏了社会风气。通过我们的调研，我们认为，政府很有必要提出建立诚信社会的措施。以下几点措施，谨供参考：
第一，要建立“信用政府”。市长要有“市长信箱”，县长、乡长也应该设立“信箱”听听人民群众的呼声。
第二，要建立企业信用档案，对失信企业进行公开曝光，不允许其再办企业。还要建立个人信用档案，通过制度约束来保障诚信社会。
第三，诚信教育，要从中小学教育抓起，从小培养公民诚信和遵纪守法的优秀品质。
第四，要充分利用广播、报纸、电视、网络等媒体工具大张旗鼓地宣传诚实守信的重要性。
构建诚信社会是我们每一个社会成员义不容辞的责任。我班全体同学在广泛调研的基础上，拟定了这份议案，现提请人大常委会审议。
洪水中学 初三Ⅹ班班委会
Ⅹ Ⅹ年 Ⅹ 月 Ⅹ 日
10、比较人大代表和政协委员职责有什么不同？
人大是国家权力机关，人大代表是人民代表大会的组成人员，代表人民行使管理国家的权力；政协委员是政治协商会议的组成人员，行使参政议政、民主监督的权利。
第五单元　国策经纬
第十四课　小平,您好
1、我国开创了建设中国特色社会主义的事业，进入了社会主义事业发展的新时期的标示是什么？P98。
以党十一届三中全会为标志
2、现阶段我国的基本国情是什么？
我国依然处于社会主义初级阶段。
3、我国处于社会主义初级阶段的原因（或主要特征、表现）是什么？P100
⑴我国现阶段生产力水平还比较低，发展还不平衡 ⑵科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足 ⑶社会主义制度的完善需要一个过程，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍是我国社会的主要矛盾。这说明我国的社会主义仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段.
4、社会主义初级阶段的含义是什么？P100
社会主义初级阶段包括两层含义：就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；就发展阶段而言，我国的社会主义还处于并将长期处于初级阶段。
5、社会主义初级阶段的起止时间P100（1956年 －2050年左右）：从1956年我国社会主义基本制度建立到2050年左右基本实现社会主义现代化，至少需要100年的时间。
6、当代中国最基本的国情（中国最大的实际）是什么？正确认识这一国情，对我国的现代化建设有什么意义？(认清基本国情的重要性)P101
⑴我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。⑵既然我国已经是社会主义社会，我们就必须坚持而不能离开社会主义；既然我国的社会主义还处于初 级阶段，我们就必须从这个国情出发，而不能超越这个阶段。这样，我们才能找到国家发展的正确道路，制定出正确的路线、方针和政策。
7、基本路线的制定依据、内容、核心内容P102
⑴制定依据：社会主义初级阶段这一基本国情。⑵内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。⑶核心内容：以经济