八年级语文下册 第三单元 13《旅鼠之谜》教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册语文教案.doc
《八年级语文下册 第三单元 13《旅鼠之谜》教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册语文教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级语文下册 第三单元 13《旅鼠之谜》教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册语文教案.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第十三课 旅鼠之谜 教学目标 1.了解北极旅鼠的三大奥秘,学习本文在对话中讲述故事、传播知识的写法。 2.感受大自然的神秘和有序,培养尊重自然、研究自然、热爱自然的科学精神。 教学重点、难点 理清文章脉络,概括北极旅鼠的三大奥秘。理解文章末句的含意,体会文章中旅鼠给人的启示。 教学过程 新课导入 【设计意图:让学生明确本节课的学习任务】 在北极生活着一种被人们称之为旅鼠的老鼠,每对一年竟能繁殖后代967118只!一旦旅鼠多了,它的毛色就会发生变化,由灰黑色变成鲜艳的橘红色,好像是在吸引天敌的注意;如果死不成,他们就会聚成几百万只的大军,浩浩荡荡直奔大海,集体自杀。这些行为究竟是为了什么?科学家们绞尽脑汁,研究了好几个世纪,至今也没有解开这个谜团。今天,我们就与位梦华先生一起走进旅鼠世界,详细了解旅鼠的奥秘!(板书文题、作者) 一、 自主探究——预习与交流 【设计意图:此环节旨在让学生整体感知文本】 1.指导学生积累字词。 (1)朗读课文,找出文中生字词,并注音。 媲(pì)美 挑衅(xìn) 迷惘(wǎng) 笃(dǔ)信 啮(niè)齿 滑稽(jī) 徘徊(huái) 逃窜(cuàn) 蓬蒿(hāo) 咫(zhǐ)尺 狼藉(jí) 相形见绌(chù) 美味佳肴(yáo) (2)学生结合具体语境理解词义。 前赴后继:前面的人上去,后面的人就跟上去,形容踊跃前进,连续不断。 媲美:比美;美好的程度差不多。 挑衅:借端生事,企图引起冲突或战争。 迷惘:由于分辨不清而困惑,不知怎么办。 道听途说:从道路上听到,在道路上传说。泛指传闻的,没有根据的话。 笃信:忠实地信仰。 鼠目寸光:比喻眼光短,见识浅。 相辅相成:互相补充,互相配合。 2.作者简介 位梦华,1940年生于山东平度,地质学家。1991年他独闯北极,深入到阿拉斯加北极爱斯基摩人聚居区进行了一个半月的综合性科学考察,成为直接与爱斯基摩人接触并广交朋友的第一个中国人。1992年回国后撰写了大量文章介绍北极的各种情况。他的主要著作有《神奇的北极》《南极之梦》等。 二、阅读课文.合作与探究 【设计意图:通过自主合作学习,质疑、讨论,师生共同解决问题。】 (一)整体感知 文章的题目叫“旅鼠之谜”,请学生快速默读课文找出旅鼠之“谜”,并用简洁的语言概括。 【交流点拨】①惊人的繁殖能力;②控制繁殖,吸引天敌;③死亡大迁移。 (二)文本探究 1.三大奥秘中最神奇的当属旅鼠的集体大自杀之谜,它们为什么要集体大自杀呢?请读课文18-27段,看看作者作了几种猜测? 【交流点拨】(1)饥荒说 (2)错觉说 2.这两种猜测都被丹尼斯先生否定了,那作者还有什么疑问呢? 【交流点拨】(1)会不会灭绝? (2)为什么自杀? 3.旅鼠为什么自杀?这是几个世纪以来的未解之谜,请你发挥想象,大胆猜测,说说你的猜想? 【交流点拨】教师猜测:旅鼠的四种天敌决定着旅鼠的兴衰,我猜旅鼠的自杀是为了减少它的天敌的数量,我把这种猜测叫“天敌说”。 (三)写法探究 尝试用记叙文的六要素来整理文章 【交流点拨】时间:有一天 地点:巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址 人物:“我”和丹尼斯•马洛拉斯先生 事件的起因:“我”捉到一只旅鼠。 经过:“我”听丹尼斯讲述旅鼠的三大奥秘。 结果:丹尼斯就旅鼠奇特的行为发表了他的感想。 可以看出:本文是一篇科学小品,运用记叙文的形式,借助在对话中讲述故事来介绍科学知识。 (四)主旨探究 我们了解了北极旅鼠的三大奥秘,并对这些奥秘进行了大胆的猜测、探究,惊叹之余,留给我们的是深深的思索,神秘莫测的北极旅鼠给我们带来了什么启示呢? 1.“大自然也是要进行干预的。”谁就会受到大自然的惩罚。那么地球上的哪些现象是大自然干预的结果呢? 【交流点拨】地震、海啸、泥石流、沙尘暴、臭氧层破坏、水污染、龙卷风、酷暑、洪涝等。 2.课文说:“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么,例如,如果人类也毫无节制地繁衍下去,也许有一天不得不走旅鼠的道路。”你认为我们人类应该从旅鼠身上得到什么启示? 【交流点拨】A.大自然有许多奥秘人类还无法解释,有待继续研究。 B.人类也不应该毫无节制地繁衍下去。 C.在位梦华和丹尼斯身上我们看到了为科学献身的崇高精神。 D.只有创新研究方法和思维方式才能揭开大自然的奥秘。 E.自然界本身就具有调节机制,一旦被破坏,就会向新的平衡转化。 课堂小结 《旅鼠之谜》是一篇文质兼美的科学小品文,本文用记叙的框架,交谈对话的形式生动形象的介绍了旅鼠的三大奥秘,趣味无穷,意味深长。大自然是一位智者,他用多种形式启发我们,我们人类应该从旅鼠身上反思自身的生存状况,千万别走旅鼠的道路。 布置作业 1、积累文中的四字词语,写在摘抄本上。 2、整理归纳,人类应该从旅鼠身上学到点什么。 板书设计 旅鼠之谜 繁殖力惊人,为动物世界之最 停止进食 旅旅鼠繁殖过多 主动挑衅天敌 →自杀行为 改变毛色、吸引天敌 死亡大迁移 ---数百万旅鼠奔向大海,葬身大海- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 旅鼠之谜 八年级语文下册 第三单元 13旅鼠之谜教案 新版新人教版-新版新人教版初中八年级下册语文教案 年级 语文 下册 第三 单元 13 旅鼠 教案 新版 新人 初中 语文教案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:八年级语文下册 第三单元 13《旅鼠之谜》教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册语文教案.doc
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/7904355.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/7904355.html