七年级政治上册 2.3 珍爱生命导学案（无答案） 新人教版.doc

珍爱生命

一、[目标呈现]
1、学习目标
（1）理解世界因生命存在而精彩。生命需要相互关爱。
（2）培养学生分析、概括能力、阅读能力
（3）帮助学生树立生命观念，确立珍重生命、关爱生命意识。
2、学习重点 尊重自己和他人生命
3、学习难点 理解生命的独特性和需要相互关爱。
二、[自主学习]
{在书上勾划知识点，并写岀相应题目；或填写相关内容}
1：没有生命的世界会什么样--------------
2；书中两幅图片，我感到------------------
3地球上的生物都具有顽强生命力，我更喜欢小鸟------------
三、[活动探究]
1什么是地球上最珍贵财富?

2世界因什么而如此多彩?

3课文中小月真的喜欢小动物吗?

4生命为什么需要相互关爱?

四、 [达标检测]
1选择题
1）全世界150万种生物, 目前己知50万祌, 而微生物约有1000种, 下列材料中最体现材料观点( )
Ａ在自然界中，生命应其丰富多彩形态而存在着，世界亦应丰富的生命而精彩
Ｂ人类是自然界一部分是生命世界一员
Ｃ我们的衣食住行离不开自然世界
Ｄ我们与自然世界和谐
2)世界因生命而精彩, 毎种生命都有其存在的价值和意义, 多种生命之间息息相关, 需要相互尊重, 关爱. 下列体现这一观点言行是( )
Ａ小明在学校草坪上“小草正在休息，请勿打扰”。
Ｂ爱护地球就是尊重生命，振救地球就是振救自己。
Ｃ为发展经济和城镇建设可以破坏境和其他生物生命。
Ｄ我们要积极保护野生动物，因为他们是人类朋友，都是地球母亲的孩子。
3)众多生命构成息息相关的生命大系统，人类必须善待大自然、保护环境和野生动物。下列符合这一要求是（ ）
Ａ架网捕鸟 Ｂ专吃“野味” Ｃ开山毁林 Ｄ退耕还林
简答
1、生命为什么需要相互关爱?

2、你打算怎样保护野生动物和环境.

五、 [盘点提升]
1、本课知识框架

2、[个人反思]
学习本框之后把你的感受写一写.

第二单元第三课 珍爱生命
第二课时
一、[目标呈现]
1、学习目标
（1）理解人的生命与他人具有独特性（表现）。。
（2）培养学生分析、概括能力、阅读能力
（3）帮助学生树立生命观念，珍重他人个性品质、价值取向、热爱社会等。
2、学习重点 理解人的生命具独特性表现，尊重自己和他人。
3、学习难点 理解人的生命具独特性表现，尊重自己和他人。
二、[自主学习]
{在书上勾划知识点，并写岀相应题目；或填写相关内容}
1：每个人都是独一无二的，-------------------------------。
2：人的生命独特性与动植物相比，最具有-------------
3：我的兴趣、爱好是------------------
4： 我身高-----、体重-----
三、[活动探究]

1如何理解恩格斯讲“思维是地球上最美丽的花朵?”

2每个人兴趣、爱好、体重、成长环境等不同说明了什么

四、[达标检测]
1、选择题
（1）、每个人正如树叶一样，都不可能完全一样，这说明人的独特性体现在（ ）
Ａ个性品质不同, Ｂ成长环境价值取向不同. Ｃ人生理想不同 Ｄ实现其价值方式不同
（ 2）、人与动植物相比, 最突岀表现在有( )
Ａ智慧 Ｂ语言功能 Ｃ狡猾 Ｄ理想
2、简答
在未来生活、学习中你打算怎样实现自己的理想？

五、 [盘点提升]

1、本课知识框架

2、[个人反思]
把学习本框题的感受写一写

第二单元第三课 珍爱生命

第三课时
一、[目标呈现]
1、学习目标
（1）理解如何让生命之花绽放
（2）培养学生分析、概括能力、阅读能力
（3）帮助学生树立生命观念，初步了解生命的意义、热爱社会等。
2、学习重点 理解人的生命意义，尊重自己和他人生命。
3、学习难点 理解人的生命意义，尊重自己和他人生命。
二、[自主学习]
（在书上勾划知识点，并写岀相应题目；或填写相关内容）
1无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不-------------------------------。
2追求生命价值要------------------------，---------------，------------------------。
3在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样-------------------------
4生命的意义不在于-----------，而在于----------------------
三、[活动探究]
1体验生命价值

2假如你的要好朋友溺水了，而你又在现场，应怎么办？

3假如你家失火了，你应怎么办？

4知道生命价值在于：

5初步了解掌握各种情况下救生技能：

四、[达标检测]
1、选择题。
（1).下列选项中能体现热爱生命的做法是( )
A.远离毒品，拒绝毒品 B.日夜上网聊天 C.吸烟 D.购买廉价“三无”产品
（2)人生价值在于( )
Ａ奉献 Ｂ索取 Ｃ贪求 Ｄ梦想
（3）对于生命我们正确态度（）
Ａ永不放弃生的希望 Ｂ肯定、尊重自己生命 Ｃ悦纳、珍爱自己生命 Ｄ 当他人有难尽最大能力相助
2、简答题
（1）怎样让生命绽放?

（2）在未来学习、生活中你打算怎样做一个合格中学生？

五、[盘点提升]

1、本课知识框架

2、[个人反思]把本节课感受写一写