八年级政治上册 第8课 第2框 不同身份有不同责任教案 苏教版-苏教版初中八年级上册政治教案.doc

不同身份有不同责任
学习目标
知识与能力：懂得社会自身的维系和发展离不开个人承担的责任，不同的职业和社会角色具有不同的责任，责任来自于社会道德、习惯和法律的要求。
情感、态度、价值观：明白不同身份有不同责任的道理。
重难点
学习重点：不同的社会角色都要承担相应的社会责任。
学习难点：知道自己的社会身份和社会责任，用实际行动去履行责任。
学 习 过 程
补记
自主先学
活动一：阅读教材P92—95★在预习完成的同时，请务必在书上标出、划线
1.为什么每个人都要承担相应的社会责任？
社会有组织、有分工、有制度，每个人都担当着一定的 。社会自身的维系和发展，需要每个人按 去实践并承担责任，一个人具有不同的 而负有不同的责任。
不同的 意味着不同的责任。我们每个人都有自己的 和 ，因此也将带来相应的责任。
一个人可以同时具有 ，每一种社会身份都要求他承担相应的 。
2.一个人的社会责任来源于哪里？
责任来自于 、 及 等方面的要求。具体包括：养育、职业、习俗、承诺、公民原则、道德原则等。一些责任可能只有 来源，一些责任则可能有 的来源。如父母对子女有抚养教育的责任、子女对父母有赡养扶助的责任，这既是 规定的义务，也是 的要求。
 学生自主学习，找出主要知识点

先独学，然后小组共同学

自主探究

活动二：案例分析《我的身份 我的责任》，见多媒体课件
讨论：1、这个少年应该赔钱给店主吗？
2、爸爸应该为孩子支付赔款吗？
3、你赞成爸爸的决定吗？
活动三：案例分析：（见多媒体课件）
1在救灾过程中，哪些人承担了责任？
2他们分别承担了什么责任？
领导 消防员 战士 医生 民政部门
中学生 义务捐款
活动四： 我的角色，我的责任！
1、填表
角色
责任
1、子女

2、学生

3、朋友

4、普通公民

5、社会成员

得出结论：在生活中，不同的角色意味着不同的责任，不同的职业选择也意味着不同的责任；我们每个人都有自己的目标和追求，因此也将带来相应的责任。
2、一个人可以同时具有多种身份，每一种社会身份都要求他承担相应的责任责任与角色同在。在社会的舞台上，每个人是不是只扮演着一个角色呢？
学生思考
活动五：责任的来源（见多媒体课件）
1、责任来自于社会道德、习惯及法律的要求
师：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则
2、感悟教材94页的内容
3、感悟教材95页内容
活动：典例分析（见多媒体课件）
寄语学生：（多媒体课件）

小组合作讨论：回答问题

小组内交流

学生进一步思考并填表

感悟教材中的内容
检测促学
单项选择题
小王从职校毕业后，自筹资金开了一家小饭店，他不仅手艺和服务态度好，而且坚持照章纳税，从不宰杀受保护的野生动物，被评为当地“守法经营户”根据材料回答1～2题
1．对责任正确认识是
①责任是一个人应当做的事情。 ②法律规定的责任是应尽的的义务。③责任是一个人不应当做的事情。 ④责任也是一项权利。
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
2．小王承担以下的责任：
①开小饭店 ②服务态度好 ③依法纳税 ④爱护野生动物 ⑤获得荣誉
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤
3．以下哪些是对你的生活有直接影响，由他人承担的责任
①课堂上教师教书育人 ②环卫工人清扫街道 ③警察维护治安 ④父母精心抚育我们成长。
A.①② B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
4.学生在学校，应该  ①上课专心听讲   ②不抄袭作业  ③自觉遵守交通规则，不闯红灯  ④不用粗鲁的态度对待父母                               （   ）
A．①②③④   B．①②   C．③④  D．①
5.下面对负责任的理解你认为正确的是( )
A．“负责”只是对成人的道德要求 B．我们现在还是孩子，不用承担责任
C．负责是对每个人在人生各阶段承担的多重角色的共同的道德要求，贯穿于一生D．责任感和负责态度是对职业人员的要求

自主反思