小学生学生综合素质评价表.doc
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学生综合评价手册 姓名______ 性别____ 年龄______ 民族____ 我的电话 我的爱好 我的特长 所在班级 家庭住址 我对父母说: 我对老师说: 爸爸妈妈对我的希望: 画一幅庆祝节日的画。 少先队的队名 、 我们队的创立者 、 我们队徽的含义 、 红领巾的含义 、 队礼的含义 、 旗面的红色象征( );旗上的( )及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结;星用黄色是为着在红底上显出光明,黄色较白色明亮美丽;四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点,表示( ),在形式上也显得紧凑美观。 中国的国旗,旗面为( )色,( )形,其长与高为三与二之比,旗面左上方缀黄色( )五颗。一星较大,其外接圆直径为旗高十分之三,居左;四星较小,其外接圆直径为旗高十分之一,环拱于大星之右。旗杆套为白色。 评价要求 关 键 表 现 自评 互评 师评 热爱祖国 是否认识国家标志,关心国家大事。 诚实守信 待人诚恳,具有法律意识。 遵纪守信 遵守纪律,遵守诺言。 关心集体 参加班、校活动和自主管理工作,争取集体荣誉。 保护环境 有较强的环保意识,积极参加环保活动。 遵守秩序 自觉遵守社会公共秩序,提高公德意识。 道 德 品 质 评 价 (注:A优秀 B良好 C合格 D须努力) 公 民 素 养 评 价 评价要求 关 键 表 现 自评 互评 师评 孝敬父母 尊重、体贴父母,帮父母做力所能及的家务活。 尊敬师长 珍惜师长的关爱,听取正确教导。 礼貌待人 对他人有礼貌,习惯使用礼貌语言。 乐于助人 富有爱心,乐意帮助他人。 自尊自律 重视人格尊严,有正义感,能约束自己的行为。 热心公益 积极参加义务劳动,值日活动、为校班级做好事。 (注:A优秀 B良好 C合格 D须努力) 运 动 健 康 评价要求 关 键 表 现 自评 互评 师评 1 能和教师同学、家长友好相处,乐于合作。 2 热爱运动,热爱生命; 运动健康,快乐成长。 3 对他人有礼貌,习惯使用礼貌语言。 4 每天锻炼一小时。 5 早睡早起,有良好的生活习惯。 (注:A优秀 B良好 C合格 D须努力) 评 价 内 容 形成性评价 第1次 第2次 1 上课专心听讲,积极表达自己想法。 2 积极思考,并提出问题。 3 认真、主动完成作业。 4 主动预习、复习所学知识。 5 考试之后及时查找问题,努力改进。 6 每天坚持阅读有益的课外读物。 (认为自己表现很好 认为一般 认为还要努力 ) 评 价 内 容 形成性评价 第1次 第2次 1 课上专心听讲,积极表达自己想法。 2 积极思考,并提出问题。 3 认真、主动完成作业。 4 主动预习、复习所学知识。 5 考试之后及时查找问题,努力改进。 6 每天坚持阅读有益的课外读物。 (认为自己表现很好 认为一般 认为还要努力 ) 科目 优 良 及格 须努力 语文 数学 英语 品德 综合 科学 音乐 体育 美术 技术 操 行 评 语 中队辅导员(班主任)签字: 年 月 日 学校意见: (盖 章) 年 月 日 我在努力中的收获 一学期的时光转瞬即逝,在同学、老师、家长的支持帮助教育下,通过自己的努力, 相信同学们收获了荣誉、知识和进步,请把你的成长收获记录一下吧! 我对下学期的打算 下学期我想在这些方面做的更好: 。 我在哪些方面需要改正: 。 我想为班级做这些事: 。 我想为同学做这些事: 。 我想为老师做这些事: 。 我想为家长做这些事: 。 假期快乐分享 1、假期里和朋友们一起玩耍,都做了些什么呢? 2、和家人在一起,都做了什么呢? 3、在家里还发生了什么愉快的事呢? 4、假期去旅游了吗?谈谈自己的见闻吧,看到了哪些风景,吃到了哪些特色小吃? 新学期,新计划 树立一个信心: 。 营造一种学风: 。 培养一个习惯: 。 创设一个环境: 。 尊敬师长 你做到了吗? 1、见到师长主动问好。 ( ) 2、上课能够认真听讲,不随便说话。 ( ) 3、能够遵守学校的各项规章制度。 ( ) 4、上课积极主动地回答老师提出问题。( ) 5、对学习任务不敷衍。 ( ) 6、诚恳谦虚地对待批评。 ( ) 做到了就打“√”没做到就打“×” 孝敬父母 你做到了吗? 1、你尊敬、体贴父母吗? ( ) 2、你帮父母做家务活了吗? ( ) 3、你知道父母的生日吗? ( ) 4、你听父母的话,不让父母操心吗?( ) 5、始终抱着感恩父母的心吗? ( ) 6、用心去对待父母吗? ( ) 7、公开对父母示爱了吗? ( ) 做到了就打“√”没做到就打“×” 生活习惯 这些生活习惯,你养成了吗? 1、早睡早起身体好。 2、一日三餐按时吃。 3、讲卫生爱干净。 4、睡前泡脚、刷牙。 5、每天都读点书,来一次和心灵的对话。 6、每天给自己一个微笑,好好生活。 以上这些,你完成了几条?( ) 学 习 能 力 这些学习习惯,你养成了吗? 1、你是不是预习要学的功课? 2、你上课的时候,注意力是否集中? 3、你不过的功课,是不是加以复习? 4、你是否喜欢回答教师的问题? 5、你上自习课的时候是否自觉? 6、你不懂的功课,是否向别人请教? 7、你是不是按时完成作业? 以上这些,你完成了几条?( )- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 小学生 学生 综合素质 评价
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