秋八年级政治上册 3.2 男生 女生教案 新人教版-新人教版初中八年级上册政治教案.doc

同侪携手共进
一、温故知新：
1．人际关系是 而产生的一种心理关系，他主要表现在人与人之间在交往过程中关系的 、 、 和 等心理方面联系的程度。在不同的群体中，在不同的 、 、 的人们之间，交往的特点不尽相同。
2．．交友原则有：

二、 呈现学习目标：
情感态度价值观目标：愿意与异性同学交往，尊重异性同学；正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题，培养学生责任感；选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。
过程与方法：采用活动教学法、情景教学法、案例教学法、小组讨论法、小品表演等方法突出重点，帮助学生了解男女生之间积极正常交往的意义，正确认识和处理男女同学之间的人际关系，能够有分寸地与异性同学交往。
知识与能力：知道男生与女生在心理方面存在的主要差异；懂得异性同学间积极交往的意义；掌握异性同学之间交往的几项原则；能够辨别男女生之间的正常交往和早恋；能够运用理智控制与异性同学交往中的情感问题；能够有分寸地与异性同学交往。
教学重难点：
教学重点：异性同学之间交往的几项原则。
教学难点：正确区分异性友情和“早恋”，青少年应该正确地对待“早恋”问题，学会把握青春、把握情感。
三、 自主探究：
1． 的交往是学校生活的重要内容，让中学生获得更丰富的友谊 。
2．男女生之间正常交往，既需要 ，又要 ；既要 ，又要 ；即要 ，又要注意交往的 和 。
3、男女之间的情感，需要 。
4、在与异性相处时，我们要学会 。增强 意识，掌握 的方法，加强 是对自己的最好的保护。
四、互动解释：
1、阅读课本37页关于男性、女性的相关链接，小组探究交流：
男女同学正常交往的意义是什么？

2、男女同学如何进行正常健康的交往？

3、怎样正确认识异性同学之间的情感、交往、与友谊？

4、如何正确处理男女生之间的情感？

5、在异性交往中怎样自我保护？

五、知识归纳：
〖一．让我们荡起双浆〗
1．异性同学间的交往是学校生活的重要内容，让中学生获得更丰富的友谊
男女同学之间的交往，可以增进对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。
2．男女生之间正常交往
男女生之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；即要主动热情，又要注意交往的方式、场合、地点和频率。
男女同学之间正常交往要做到以下四点：
自然交往。在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、舒畅，既不过分夸张，也不闪烁其词；既不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异性交往的不自然感情是建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性同学关系那样建立异性同学关系，像进行同性同学交往那样进行异同学交往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。
适度交往。异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌发情爱，有不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心理伤害。当然，要做到为大多数人所接受也并不容易，建议你只要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。
真诚坦诚。这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。
留有余地。虽然是知交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有余地，不能豪无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸等。特别是在与某为异性的长期交往中，要注意把握好双方关系的程度。
〖二．把握青春 把握情感〗
1．正确对待男女同学之间的情感
男女之间的情感，需要慎重对待，理智处理。在情感大门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中把握青春，在承担责任中长大成人。
中学生早恋想象的发生既有当代青少年生理、心理发育提前的原因，也有社会环境的各种刺激在起作用。主要动机为：在感到心灵空虚时需要有人陪伴、优秀异性某方面的自然吸引力，为了更好地了解另一个人，另外还有对异性存在好奇心、想要学会如何与异性相处、追求刺激、享受人生、表现自己能够吸引异性、希望摆脱父母的控制等等。
对中学生而言，情感因素多数很纯真，只是把男女之间异性吸引以及青春期特有的对异性的好感，当作爱情对待。许多人在日常工作中叫异性朋友的目的是寻求精神寄托，寻求温暖，避免孤独，倾诉出心中的烦恼等，所以，对中学生言，并不是真正意义的爱情。所以，在不应介入的时候，就不要介入，把握住情感，珍惜时光，做好应该完成的学习任务。
2．同异性交往要保护自己
在同异性进行交往时，社会的法律、道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境，给我们提供了外界的保护。增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，加强自律，是对自己的最好的保护。
知识网络：
1、让我们荡起双桨
2、把握青春，把握情感
六、方法提炼：
采用情景教学、案例教学等策略让学生在“做中学”。
七、训练应用：
（一）单项选择题；
1．我们班的女生很努力地学习数学，但每次考试都输给男生，相反，在英语考试中，女生却能轻松得胜。这说明 （ ） 。
A 、女生不能学好数学 B、男生女生各有优势，应互相学习
C、 努力学习是没用的 D、男生不能学好英语
2．下面哪一项是不尊重对方的表现（ ）。
A、尊重对方的意愿 B、不打扰别人学习
C、叫别人的绰号 D、爱护女生，不骂女生
3．进入青春期，两性分化明显了，男生更男性化，女生也更像女生了，由此对异性之间有了更多的兴趣。你认为男女生应（ ）。
A、断绝交往，避免恋爱 B、自然快乐地交往，建立纯洁友谊
C、淡泊交往，保持距离 D、亲密交往，以消除对异性的神秘感
4、下列对异性同学交往认识错误的是（ ）
A异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊
B异性同学间的交往，可以完善自己的个性
C异性同学间的交往，可以锻炼交往能力
D异性同学间的交往，可以增进自己的性别意识
5.以恰当的方式表达男女同学的友情，应该做到（ ）
A男女有别，授受不亲，不应交往
B只同个别异性交往
C自然、大方地进行男女同学交往
D男女同学交往应秘密些，不要太公开
6.与异性交往相处时，我们要学会保护自己，而对自己最好的保护来自（ ）
A社会法律、道德
B学习纪律、规则
C良好的这会习惯
D自我保护意识、方法以及我们的自律
（二）【情境分析】
1．小菲在日记里写道：李晓的成绩特别好，还特别爱帮助别人。我什么问题都喜欢问他，他很高兴为我解答。可是没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我对他有意思。我很怕别人这样说，从此我便躲着他，他也疏远我了。
（1）小菲担心的是什么？她为什么有这样的担心？

（2）你赞成小菲的处理方式吗？说说你的理由。

2．今日青春期男女生交往中常出现的问题是男女生不知道怎样交往，有时仅仅是借了钱给给一位异性同学，结果在班里就传开了两人诽闻，这样，长此以往，导致出现：男生不许和女生一起玩耍；需要帮助实时，互相不敢请求，怕被拒绝；男女生吵架等，这些都是因为我们不善于交际，特别是异性同学之间的交际。
（1）男女同学之间应该怎样交往？

（2）为什么说青春期不是播种爱情的季节？

八、拓展创新：
心理学研究表明，青少年学生步入青春期后，随着生理的急剧变化，心理也发生微妙而复杂的变化，如在男女之间会产生相互吸引的好感，渴望在情感上能与异性进行交流等等，但男女同学的交往毕竟与同性同学的交往有所不同，这就要学会以恰当的方式来表达男女之间的友情。
（1）给同学打电话的时间应选择在 。
（2）男生跟女生打招呼的时候切忌 。
（3）与异性同学交往的场合应选在 。
（4）与异性同学交往的频率应该在 。