江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学七年级政治上册 第13课 第1框 好方法 共同分享教案 苏教版.doc
《江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学七年级政治上册 第13课 第1框 好方法 共同分享教案 苏教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学七年级政治上册 第13课 第1框 好方法 共同分享教案 苏教版.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第13课 第1框 好方法 共同分享 教 学 目 标 课 堂 学 习 情感 态度 价值观 目标 1、交流各自的学习方法和学习习惯。 2、改善不良的学习方法和习惯,提高学习的自觉性和能动性。 知 能 识 力 目标 1.结合实际理解良好的学习方法对学习进步的作用。 2.交流各自的学习方法。 3.掌握科学、合理的学习方法。 课 前 预 习 交 流 知 我 知 道 预习先知: 1、“授人与鱼”的含义 。 2、“授人与渔”的含义 。 我 困 惑 简明扼要描述自学中发现的问题: 行 我 践 行 教 学 过 程 新 知 学 习 教 师 活 动 学 生 活 动 教 学 新 得 导入新课: 教材P116“生活在线” 好方法 共同分享。(板书) 新课讲授 活动:记忆擂台赛 (师)下面,我们一起来进行一次小竞赛,来感受一下方法的魅力。要求: 1.用3分钟的时间记忆资料。 2.比一比,看谁记得多。 3.交流各自的记忆方法。 (师)介绍方法:(举例附后) 活动:好方法 共同分享 ---学习方法交流活动 (师)刚才同学们通过记忆竞赛已初步感受到方法的重要性,那么,你知道或掌握了哪些能提高学习效率的科学方法了呢?下面,让们一起走进好方法共同分享环节,交流以下几方面的学习方法。 专家建议:(附后) 教师寄语小结: 伟大的科学家爱因斯坦有一个著名的成功秘诀:成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话 讨论: 如果把“鱼”看作知识,那么“渔”是什么? 记忆擂台 学习方法交流活动 (生)进行交流。 1.交流如何预习的方法 2.交流如何提高课堂听课效率的方法 3.交流如何记课堂笔记的方法 4.交流如何复习的方法(平时、考前) 5.交流如何提高记忆效率的方法 方法分享——初步掌握一些科学的学习方法。 课 堂 教 学 效 果 检 测 基 础 磨 砺 单项选择题 1、小民学习非常刻苦,早上很早就起床念书,上课从不做小动作和随意讲话,中午不休息就坐作业,晚上忙到11点后才睡觉,可是学习成绩就是上不去。产生这种情况最可能的原因是………………( ) A 、学习还不够努力 B 、没有制定学习目标 C 、没有掌握科学的学习方法 D 、没有夯实基础知识 2、学习方法很多,在不同的学科,不同的学习阶段,学习的方法都是有所不同。因此……………………………………………………( ) A 、必须照搬别人的学习方法 B 、不要采用别人的学习方法 C 、要根据自己的特点去探索适合自己的学习方法 D、要固定采用一种学习方法 效果 描述 能 力 提 升 简答题: 5、有的学生认为:学校有学校计划,老师有教学计划,跟这老师走,按照学校的要求走就行了何必再自己制定计划。对不对?为什么? 教 后 反 思 参考答案:1C2C3B4B 答:这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的,每个学生还应该按照老师的要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划,特别是自学部分,更要有自己的计划。学习目标明确,实现目标也有保证。恰当的安排各项学习任务,有秩序的进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结自己的学习,看看有什么优点和缺点,克服缺点,发扬优点,不断进步。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学七年级政治上册 第13课 第1框 好方法 共同分享教案 苏教版 江苏省 大丰市 刘庄镇三圩 初级中学 年级 政治 上册 13 方法 共同 分享 教案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学七年级政治上册 第13课 第1框 好方法 共同分享教案 苏教版.doc
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/7891139.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/7891139.html