哈工大理论力学期末复习题(第七版).ppt
《哈工大理论力学期末复习题(第七版).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《哈工大理论力学期末复习题(第七版).ppt(57页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,理论力学复习纲要,静力学,运动学,动力学,理论力学复习纲要,静力学纲要,静力学基本公理,平面力系,平面汇交力系 平面力偶系 平面任意力系*,空间力学,摩擦,静力学纲要,运动学纲要,点的运动学,刚体基本运动,点的合成运动,刚体平面运动,运动学纲要,运动学纲要,质点运动微分方程,动量定理,动量矩定理,11.2,节,动能定理,动力学纲要,一、平衡条件:,二、平衡方程:,力系中各力在两个任选的坐标轴中每一轴上的投影的代数和分,别等于,0,,以及各力对于平面内任意一点之矩的代数和也等于,0,;,条件:,A.B.C,三点不共线;,三、基本方程的形式:,三种,平面一般力系,物体系统平衡,条件:,A.B,两点连线不能垂直于,x,轴(,y,轴);,四、平面一般力系的平衡问题求解,a),选取研究对象;,b),受力分析:画受力图;,c),列平衡方程求解,a),矩心应选取有较多的未知量的交点处;,b),使坐标轴选取沿较多的未知量平行或垂直的方向;,c),不用的方程可以不列出,一个研究对象独立的平衡方程的个数只有三个。,五、平面平行力系:,各力的作用线位于同一平面且相互平行的力系;此情况下,在三个方程中,S,F,x,=0,不用列,只有两个平衡方程,物体系统平衡,注:,解:先选,BC,杆,再选取整体求解,1,、,研究,BC,杆,画受力图,C,a,B,2,、,研究整体,画受力图,先分析附属部分,再分析基本部分方便。,四个方程四个未知数,A,B,C,例,1,已知,F,,,M,,,AB=BC=a,,,F,作用在,BC,杆的中点,求,A,、,C,的约束力,物体系统平衡,A,B,C,a,a,例,2,图示结构,AB,段受均布,q,的作用,在,CD,杆上受集中力偶,M=qa,杆尺寸,a,已知;求,A,和,D,处的约束反力。,2a,a,q,A,B,C,D,M,A,B,M,A,F,Ay,F,Ax,F,B,解:,1,)分析,BC,:二力构件,2,)分析,CD,:力偶平衡,3,)分析,AB,:,F,B,F,C,B,C,30,F,C,F,D,C,D,M,30,物体系统平衡,练,1,下图梁受力和尺寸已知,分布载荷为,q,集中力偶,M,=,qa,,,长度为,a,。求:,A,、,B,、,C,三处的反力。,a,a,a,a,A,C,D,B,M,q,M,q,F,Dy,F,Dx,F,B,F,B,F,C,F,A,解:,1,)分析,BD,,画受力图,列方程为,2,)再分析整体,画受力图,列方程为,物体系统平衡,练,2,图示多跨梁,ACB,已知梁的尺寸及,求:,A,和,B,处的反力。,2a,a,C,B,A,q,0,M,解:,1,)分析,BC,杆,画受力图,列方程如下,M,F,B,F,Cy,F,Cx,F,Ay,F,Ax,F,B,M,A,2),再分析整体,画受力图,列方程,物体系统平衡,练,3,图示结构在,D,处受水平,P,力作用,求结构如图示平衡时,,作用于,E,处的,M,=,?并求,A,处的反力。,解:,1,)分析,BC,可知其为二力构件,故,C,和,B,处的受力方向可定。,作用线沿,BC,的连线方向。,AB,杆为力偶平衡,2,)分析,CD,杆,画受力图,可得,物体系统平衡,P,A,B,C,D,M,E,P,F,Dx,F,Dy,F,C,3,)分析,AB,知受力如图,物体系统平衡,P,A,B,C,D,M,E,F,B,2,m,A,B,M,E,F,A,13,一般是研究临界状态,这时可增加补充方程,其它方法与平面任意力系相同。,三类问题,1,)临界平衡问题;,2,)平衡范围问题;,3,)检验物体是否平衡问题。,摩擦平衡问题,考虑摩擦的平衡问题,几个新特点:,2,严格区分物体处于临界、非临界状态,;,3,因 ,问题的解有时在一个范围内。,1,画受力图时,必须考虑摩擦力;,例,1,已知:,物块重为,G,,放在倾角为,的斜面上,它与斜面间的摩擦系数为,f,s,,,当物体平衡时,试求水平力,Q,的大小。,解:分析知,Q,太大,物块会上滑,Q,太小,物块会下滑。,F,y,=0,F,N,-G,co,s,-Q,sin,=,0,F,f,s,F,N,F,N,F,x,y,F,x,=0,Q,cos -,G,sin,-F=,0,补充方程,(,1,)有上滑趋势时,摩擦平衡问题,F,N,F,x,y,(,2,)有下滑趋势时,F,y,=0,F,N,-G,cos,-Q,sin,=,0,F,x,=0,Q,cos -,G,sin,+F=,0,F,f,s,F,N,补充方程,摩擦平衡问题,例,2,梯子长,AB,=,l,,重为,P,,若梯子与墙和地面的静摩擦系数,f,S,=0.5,,求,a,多大时,梯子能处于平衡?,解:,F,N,A,F,N,B,分析梯子,画受力图,F,y,=0,F,NB,-F,A,=,0,F,x,=0,F,NA,+F,B,-P=,0,补充:,F,A,=,f,S,F,NA,F,B,=,f,S,F,NB,梯子平衡倾角,a,应满足,摩擦平衡问题,练,1,制动器构造及尺寸如图,已知制动块与轮表面的摩擦因数为,f,S,,求制动轮逆钟向转动时所需的力,F,1,的最小值。,B,W,O,A,a,b,c,F,1,O,1,r,R,F,O1x,F,O1y,F,N,F,max,F,1,F,max,F,N,F,Ox,F,Oy,解:,1,)以轮为研究对象,受力如图,W,O,1,摩擦平衡问题,F,1,F,max,F,N,F,Ox,F,Oy,2,)再取制动杆为对象,受力如图,摩擦平衡问题,P,P,A,C,B,P,F,Bx,F,By,F,NC,F,max,练,2,结构如图,,AB=BC=l,,重均为,P,,,A,,,B,处为铰链,,C,处靠在粗糙的铅垂面上。平衡时两杆与水平面的夹角均为,,,求:,C,处的摩擦系数,f,S,=?,解:,1,)分析整体,F,max,F,NC,F,Ay,F,Ax,2,)分析,BC,摩擦平衡问题,一、三种运动:,绝对运动:动点相对于静系的运动。绝对速度用 ;,相对运动:动点相对于动系的运动。相对速度用 ;,牵连运动:动系相对于静系的运动。牵连速度用 ;,二、牵连速度的概念:牵连点的速度;,牵连点:,1,、瞬时量;,2,、在动系上;,3,、与动点相重合的那一点;,三、点的速度合成定理:,点的合成运动,点的合成运动,注意:,在此矢量式中有四个已知因素(包括速度的大小和方向,),时,问题才可求解。,A,、选取动点和动系:注意动点必须与动系有相对运动,,动系上牵连点的速度易于分析;,B,、分析三种运动、三种速度;,C,、按速度合成定理作出速度矢图,并用三角关系式或矢量投影关系求解;,点的合成运动,点的合成运动,四、用速度合成定理解题的步骤:,点的合成运动总结,一概念及公式,1.,一点、二系、三运动,点的绝对运动为点的相对运动与牵连,运动的合成,2.,速度合成定理,(,牵连点,),点的合成运动,即:当牵连运动为平动时,动点的绝对加速度等于牵连加速度与相对加速度的矢量和。,一般式可写为:,3,牵连运动为平动时点的加速度合成定理,点的合成运动,4,当牵连运动为转动时,加速度合成定理为,:,当牵连运动为转动时,动点的绝对加速度等于它的牵连加速度,相对加速度和科氏加速度三者的矢量和。,一般式,一般情况下,科氏加速度 的计算可以用矢积表示,点的合成运动,解:,(1),动点:,A,点,(,OA,杆,),;,(2),动系:摆杆,O,1,B,;,(3),三种运动:绝对轨迹为圆周,;,相对轨迹是直线;,牵连运动为,O,1,B,的转动,;,例,1,曲柄摆杆机构;已知:,OA=r,OO,1,=l,,,图示瞬时,OA,OO,1,求:摆杆,O,1,B,角速度,1,大小:,方向:,?,?,速度合成定理:,作出速度平行四边形 如图示。,点的合成运动,例,2,摇杆滑道机构,绝对运动:直线运动,,相对运动:直线运动,,,沿,OA,线,牵连运动:定轴转动,,(),已知,求,:,OA,杆的,。,根据,速度合成定理,做出速度平行四边形,如图示。,解,:,动点,:,销子,D,(,BC,上,);,动系,:,固结于,OA,;,静系,:,固结于机架。,点的合成运动,投至,轴:,(),根据,牵连转动的加速度合成定理,a,c,点的合成运动,练,1,:如图大环固定,半径,R,,杆,AB,由小环,M,套在大环上,可绕,A,以角速度,和角加速度,转动,此瞬时,=30,;,求:,小环,M,的速度和切向加速度。,A,B,M,R,解:,1,)动点,M,环,动系,AB,且牵连转动,动点绝对运动为圆周;相对运动为,直线;牵连点轨迹为曲线;,2,)速度分析:,?,大小,方向,?,点的合成运动,A,B,M,R,大小:,方向:,?,?,避开 ,向垂直于 的方向投影得,点的合成运动,其中,),(,解:动点:轮,O,上,A,点,;,动系:,O,1,D,静系:机架,根据,做出速度平行四边形,。,练,2,刨床机构,已知,:,主动轮,O,转速,n,=30 r/min,OA,=150mm,图示瞬时,OA,OO,1,求,:,O,1,D,杆的,1,、,a,1,点的合成运动,根据,做出加速度矢量图,投至方向,:,),(,a,c,点的合成运动,一、平面运动定义:,刚体内任一点至某一固定平面的距离始终保持不变;,二、平面运动的简化:,平面图形,S,在其自身所在的平面内运动;,三、平面运动分解为:,平动和转动,四、平面运动刚体上速度各法求解步骤:,1,、分析系统中各刚体运动形式;,2,、确定研究对象,分析各特殊点的速度,确定方法,(,基点法或瞬心法,),;,3,、应用选定的速度合成方法求解:先画速度矢图,再列方程投影求解;,1,、合成法(基点法):,2,、速度投影法:,任一瞬时,平面图形上任意两点的速度在两点连线上的,投影相等;,五、求解速度方法:,(三种),刚体的平面运动,刚体平面运动,速度瞬心的确定方法,:,A,、已知某瞬时任两点的速度方向,则其瞬心在两速度方向垂线的交点上;,B,、当刚体上两点的速度方向平行与两点连线垂直,且已知两速度大小不等时,,速度瞬心在两速度矢端连线与两速度矢始端垂线的交点上;,C,、当刚体上两点的速度方向平行,且已知两速度大小相等时,速度瞬心在无,穷远处,称刚体此状态为,瞬时平动;,D,、图形在一固定平面上,只滚不滑,时,图形与该平面的接触点处即为瞬心。,3,、瞬心法:,以瞬心为基点的基点法,则平面图形上任一点,M,的速度大小为:,刚体平面运动,例,1,曲柄滚轮机构 滚子半径,R,=15cm,n,=60 rpm,求:当,=60,时,(,OA,AB,),滚轮的,,,刚体平面运动,解,:,OA,定轴转动,A,B,杆和轮,B,作平面运动,研究,AB,:,(),P,为其速度瞬心,分析,:,要想求出滚轮的,先要求出,v,B,a,B,P,2,P,1,v,B,P,2,为轮速度瞬心,刚体平面运动,取,A,为基点,,指向,O,点,大小?,?,方向,作加速度矢量图,将上式向,BA,线上投影,),(,),(,研究轮,B,:,P,2,为其速度瞬心,刚体平面运动,O,A,B,练,1,:已知:,OA=R,,以,w,常数绕,O,转动,,AB=2R,,轮半径为,R,,轮作纯滚动。求图示位置时轮和,AB,的角速度。,解:)分析,)分析(瞬心在),刚体平面运动,练习,1,图示曲柄连杆机构中,已知曲柄,OA,长,0.2,m,,连杆,AB,长,1,m,,,OA,以匀角速度,w,=10rad/s,绕,O,轴转动。求图示位置滑块,B,的加速度和,AB,杆的角加速度。,解:,AB,作平面运动,瞬心在 点,则,转向如图。,AB,作平面运动,以,A,点为基点,则,B,点的加速度为,其中,刚体平面运动,取如图的投影轴,由,将各矢量投影到投影轴上,得,解之得,于是,方向如图所示,。,刚体平面运动,O,A,B,练,2,:已知:,OA=R,,以,=,常数绕,O,转动,,AB=2R,,,轮半径,=R,,轮作纯滚动。求图示位置时轮和,AB,的角速度,,B,点的加速度。,解:)分析,)分析(瞬心在),避开 向连线方向投影,刚体平面运动,思考题,曲柄肘杆压床机构,已知:,OA,=0.15m,n,=300 rpm,AB,=0.76m,BC,=,BD,=0.53m.,图示位置时,AB,水平,求该位置时的、及,刚体平面运动,解:,OA,BC,作定轴转动,AB,BD,均作平面运动,根据题意:,研究,AB,P,为其速度瞬心,(),研究,BD,P,2,为其速度瞬心,BDP,2,为等边三角形,DP,2,=,BP,2,=,BD,(),此题用投影法做,课后自己练习,刚体平面运动,动能定理,一、几种常见力的功,2,、弹力功:,3,、作用在转动刚体上力的功:,1,、重力功:,4,、摩擦力功:,动能定理/达朗伯原理,W=,F,f,S,三、质点系的动能定理:,二、刚体的动能:,1,、平动刚体:,2,、定轴转动刚体:,3,、平面运动刚体:,动能定理/达朗伯原理,例,1,图示系统中,均质圆盘,A,、,B,各重,P,,半径均为,R,两盘中心线为水平线,盘,A,上作用矩为,M,(,常量,),的一力偶;重物,D,重,Q,。问下落距离,h,时重物的速度与加速度。,(,绳重不计,绳不可伸长,盘,B,作纯滚动,初始时系统静止,),动能定理/达朗伯原理,解,:取系统为研究对象,上式求导得:,动能定理/达朗伯原理,例,2,半径为,R,、重量为,W,1,的大圆轮,由绳索牵引,在重量为,W,2,的重物,A,的作用下,在水平地面上作纯滚动,系统中的小圆轮重量忽略不计。,求:大圆轮与地面之间的滑动摩擦力,O,C,W,1,A,W,2,R,动能定理/达朗伯原理,解:,1,、受力分析:,考察整个系统,有,4,个未知约束。,O,C,W,1,A,W,2,R,F,F,N,F,Ox,F,Oy,采用动静法,需将系统拆开。考虑先应用动能定理,求出加速度,,再对大圆轮应用动静法。求出约束反力,F,动能定理/达朗伯原理,2,根据动能定理:,O,C,W,1,A,W,2,R,F,F,N,F,Ox,F,Oy,得到:,对上式求导,注意到,动能定理/达朗伯原理,3,对轮子,加上惯性力后,用动静法,得到:,又因:,解得:,注意到:,C,F,F,N,W,1,动能定理/达朗伯原理,51,练,1,在图示机构中,沿斜面向上作纯滚动的圆柱体和鼓轮,O,均为均质物体,各重为,P,和,Q,,半径均为,R,,绳子不可伸长,其质量不计,斜面倾角,,如在鼓轮上作用一常力偶矩,M,,试求:,(1),鼓轮的角加速度?,(2),绳子的拉力?,(3),轴承,O,处的支反力?,(4),圆柱体与斜面间的摩擦力(不计滚动摩擦)?,(,5,个待求的未知量),动能定理/达朗伯原理,52,(1),用动能定理求鼓轮角加速度,用达朗伯原理求解约束反力。,取系统为研究对象,两边对,t,求导数:,动能定理/达朗伯原理,53,2,用达朗伯原理求解,取轮,O,为研究对象,虚加惯性力偶,列出动静方程:,动能定理/达朗伯原理,54,取轮,A,为研究对象,虚加惯性力 和惯性力偶,M,IA,如图示。,F,IA,M,IA,列出动静方程:,运动学关系:,,动能定理/达朗伯原理,练,2,、均质圆轮半径为,R,、质量为,m,,,圆轮对转轴的转动惯量为,J,O,。圆轮在重物,P,带动下绕固定轴,O,转动,已知重物重量为,W,。,求:,1,)、求重物下落的加速度,;,2,)、,O,点处约束反力;,动能定理/达朗伯原理,理论力学复习重点,平面物体系统平衡,摩擦问题,点的合成运动,刚体平面运动,动量矩定理,动能定理,理论力学复习重点,祝愿大家考试取得好成绩!,- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 哈工大 理论 力学 期末 复习题 第七
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文