江苏省徐州市大庙中学七年级政治下册《人类生命的独特性》教案 新人教版.doc

安徽省马鞍山市第十一中学七年级政治下册《彼此尊重才能嬴得尊重》教案 新人教版
教学内容

教材版本

教学课时
共 2 课时 第 1 课时
执 笔 人

教学目标
1．生命是地球上最宝贵的东西；2．人是自然界的一部分，生命是父母赋予的，父母养育自己是辛劳的，每个人的生命是独特的，生命属于我们只有一次。
3．理解父母养育自己的艰辛，尽自己所能孝敬父母和长辈
⊙ 导 ⊙ 学 ⊙ 案
★复习巩固与知识准备★
简单总结上学期期末考试情况，明确本学期目标，分析得与失，以利再战。
★预★习★案★
一，使用说明＆学法指导：
1.依据预习案通读教材，进行知识梳理；2.勾画课本并写上提示语，标注序号；熟记基础知识。3.完成预习自测题目，自查并记忆。4.将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到我的疑问处。5.15分钟独立完成。
二，预习助读：
（一）、明辨是非（对的在题后括号内打“√”,错的打“×”，每小题1分，共5分）
　　1、宇宙无限 ，生命神奇，人类的历史比地球上其他生物的生命长。 （ ）
　　2、每个人的生命都是独一无二的，。 （ ）
　　3、世界上找不到两片完全相同的树叶，但可以找到没有任何差异的两个人。 （ ）
　　4、人的生命的独特性决定人才的多样性，每个人经过努力都能成为对社会有用人 （ ）
　　5、地球上的生命是人类社会长期发展的产物。 （ ）
（二）、想一想，填一填（每空1分，共5分）
　　1、 是地球上最宝贵的东西，地球上因生命的存在而变得生机勃勃。
　　2、每个人的生命都是 ，生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。
　　3、地球上的生命历史已有 年，而人类只有 年。
　　4、 经过漫长的岁月，才造就了人类。
三，预习自测：（以下四个选项中，只有一个最符合题意。每小题3分，共15分）
1． 是地球上最宝贵的东西，地球因它的存在而变得生机勃勃。（ ）
A.生命 B. 化石 C. 植物 D. 动物
2.关于生命，下列说法中正确的是 （ ）
A. 生命是顽强的，不怕伤害 B.只有人类的生命需要关爱与呵护
C.地球上的生命是人类社会长期发展的产物
D.地球上的生命是自然界长期发展的产物
4.每个人最终都走向死亡，但我们不能简单地拒绝生命，这主要是因为（ ）
A.生命是珍贵的，属于我们的生命只有一次 B.我们长大后要赡养父母
C.每个人来到世上，有责任繁衍后代 D.我们的未来充满着希望
5.指纹锁是一种集光学成像、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品，它的“钥匙”是特定的人的指纹。这种锁利用的原理是 （ ）
A.每个人的指纹都是独一无二的 B. 人的指纹最不容易丢失
C.每个人的性格都是独特的 D.人类是最有智慧的生命形式
四，？我的疑问：

★探★究★案★
♂质疑探究♂
学习建议：请用5分钟时间同学之间或小组之间讨论，并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。

● 探究点二：
生命是奇迹．每个人的生命都是独特的。 请为自己制作一张能展示自己特点、能力和风采的个性化名片，填写下表以展现你的独特性。
“亮出你的精彩来”—一制作我的个性化名片。（5分）
　　我的个性化名片
　　姓名： （个人亲笔签名）
　　指纹： （用印泥或墨水把自己的指纹印在名片上）
　　性格特点：
　　血型：
　　爱好特长：
　　座右铭：
　　体貌特征
　　人生理想 照片

※ 拓展延伸 ※
生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。所以掌握必备的求生知识，非常重要。
请回答以下问题：
　　（1）你知道本地区的急救、报警、消防、交通事故电话吗？（4分）

　　（2）独自一人遇到抢劫，你该怎么办？（2分）

　　（3）发现有人触电，你该怎么办？ （2分）

　　（4）不幸被宠物咬伤，怎样自救？（2分）

※ 当堂检测 ※

见探究训练