思想品德：第四课生命共舟知识点整理（人民版八年级下）.doc

第四课 生命共舟 知识点整理
引言：生活中处处有竞争，正是竞争，激发了生命的活力，我们“生命的林子”因而挺拔、茂盛。同样，生活中处处有合作，正是合作，使我们的生命之舟百浆同力，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
第一框合作就在身边
合作是人类社会的普遍现象，生活中处处都有合作。
1. 在学校中，同学们互相合作，互相交流，使得校园内的生活更加丰富多彩。
一次游戏、一次班级活动、一次卫生扫除、一项发明创造，离不开你、我i、他（她）的共同参与。合作得好，任务完成的质量就好，效率就高；反之则不然。
2. 家庭观察
一个家庭就像一艘航行在大海上的小船，它的顺利航行离不开家庭成员之间的相互合作。
3. 社会观察
远古时代人类只有通过合作才能在恶劣的自然环境中生存，合作使得人类文明绵延不绝。今天，人类的合作更加广泛而深刻，合作使人类在科技、经济、文化等领域取得了丰硕的成果。
4. 国际观察
今天人类的发展已经越来越离不开国家之间的相互合作，全球化、相互依存已成为当今世界的主要特点，国际合作是当今世界的一个普遍话题。
小资料：保护环境需要国际合作
总结：通过观察我们可以得出结论：无论是家庭中还是在学校里，无论是社会上还是国际间，彼此都需要合作，合作是我们生活中的普遍现象。
第二框 合作与共赢
1. 不合作的恶果
很多时候人们只有相互合作才能取得成功，而不合作的结果往往是一方不能成功，另一方也收获甚少，闹得两败俱伤。
结论：在人生的道路上，我需要你，你需要我。如果大家都只顾自己，不顾他人，最终蒙受损失的还是自己。
2. 合作与共赢
生活中，我们需要与人交往，因而离不开与他人的合作。合作是件美好的事情，合作的目标是寻求合作各方的共赢。
3. 合作创难关
⑴个人的力量是渺小的，但联合起来却可以创造出奇迹。当今社会发展面临的诸多难题，单靠个人或个别机构是无法解决的，必须进行跨领域、多方位的合作。
⑵头脑风暴法：这种“每个人将自己的办法说出来，在集中归纳、融合取舍”的方法，就是号称合作典范的“头脑风暴法”
⑶生活中总会有一些“老大难”的问题困扰我们，让我们运用“头脑风暴法”来寻找解决问题的办法吧！
结论：人类需要竞争，人类也需要合作。合作意味着双赢，合作可以
赋予我们力量，使我们能够解决生活中的大大小小的问题.
第三框 合作宝典
我们如何才能很好地与人合作呢？
宝典一：为他人着想
宝典二：发挥每个人的长处：合作就要充分发挥每个人的长处，做到人尽其才，以提高合作者共同解决问题的能力和效率。
宝典三：尽自己的责任：合作需要在群体中进行。只有每个人都承担去自己应尽的责任，合作才会成功。而推卸责任，不贡献自己的智慧和力量，对自己、对他人都是不负责任的行为。
宝典四：合作有原则-------合作必须符合法律规范和道德的要求。
结论：在与他人合作共同解决问题的过程中，我们必须为他人着想，发挥每个人的长处，尽自己的责任， 讲究原则。如果我们理解了这些合作宝典并加以运用，就能够逐步形成良好的合作品质。