（秋季版）甘肃省定西市七年级语文下册 第一单元教材分析 新人教版-新人教版初中七年级下册语文教案.doc

第一单元 群星闪耀
单元教材分析
单元导引
历史的星空，因有众多杰出的人物而光辉灿烂，他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神财富的文学艺术家……殷殷热血，他们是共和国忠诚的奠基人；鞠躬尽瘁，他们是中华民族不倒的脊梁。阅读这个单元的文章，让我们感受到他们的非凡气质，让我们的灵魂受到熏陶，唤起我们对理想的憧憬与追求。
课文聚焦
著名的诺贝尔物理奖获得者、美籍华人杨振宁的《邓稼先》是一篇回忆性散文，又是一篇典范的人物传记。作者带着传统意识，全球视野，历史眼光，民族感情来写作本文，因此能从近一百多年来的中国历史背景落笔，能把主人公与美国原子武器之父对比着写，能从中国几千传统文化、从中华民族奋斗史的高度来写。这是大手笔，值得学生为之探究。
《闻一多先生的说和做》一文，作者在一千多字中，突出地表现闻一多先生思想品格的最本质特征。精选的典型事例，精致严谨的结构，精练的诗一般的语言，精当的抒情议论，使这篇文章充满了感人的力量。
《回忆鲁迅先生》是一篇别具一格的回忆性文章，作者以女性特有的细腻感觉，捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事，包括日常起居、会见朋友、与家人相处等，以多个片断的形式组合在一起，烘托出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象，给人留下深刻的印象。
《孙权劝学》是一篇故事性很强的文言文，文章词句方面的障碍很少,适合学生自主探究学习，对培养学生阅读简单文言文的能力大有帮助。
教学建议
学习本单元的文章要做到精读和略读相结合，在通览全篇、了解大意的基础上，精读重点句段，把握关键语句或段落，字斟句酌，揣摩品味其含义和表达的妙处。
学习课文中出色的人物描写，讣学生默读揣摩，比较人物不同的写法；体会在描写中展示人物的生活遭遇、个性气质和精神风貌的写作方法。
注意结合人物生平及其所处时代，透过细节描写，分析人物对话时的口吻、神态、心理，体会人物语言的情味，把握人物特征，理解人物的思想感情。
理解文章的内容和主旨，明白学习的重要性及对现实生活的指导意义。在熏陶感染中培养学生顽强乐观的人生态度。
积累文言词语和文言知识，能读懂简单的文言文。
课时安排
《邓稼先》 1 课时
《说和做――记闻一多先生言行片断》 1课时
《回忆鲁迅先生》 1课时
《孙权劝学》 1课时
写作 写出人物的精神 1课时