山东省淄博市临淄区第八中学七年级语文上册《第18课 纪昌学射》教案1 鲁教版五四制.doc

纪昌学射
教学目标
1、知识目标：理清思路，掌握文章内容
2、技能目标：熟读课文，掌握本课中出现的文言实词虚词；学习运用现代汉语翻译文言句子。
3、情感态度价值观目标：感悟本课中的道理，学习纪昌刻苦努力的精神。认识到学习一定要重视基本功训练。
教学重 点
感悟本课中的道理，学习纪昌刻苦努力的精神。
教学难 点
感悟本课中的道理，学习纪昌刻苦努力的精神。
学情分 析
学生预习课文，初步感知课文内容。
教学准 备
课件、朗诵资料
教学过程：
结合学科特点，体现单元组教学环节，学习内容，时间预测，教师活动，学生活动，自主学习设计，问题探究，单元组合作，同层竞争，人人参与，精讲足练，联系实际，点拨升华，
集体备课
个人备课
一、 导入新课，抽层检测
二、 出示学习建议，自主学习
三、 同层展示，评星
四、 小组交流，异质帮扶。
1、文章主要是讲的纪昌学射的故事，为什么在文章的开头提到甘蝇？作者这样写有什么用意所在？
2、纪昌学射一共经历了几个阶段？从文章中找出关键的词语进行概括。
3、飞卫要求纪昌怎样做？纪昌在飞卫的要求下做了哪些事情？这与射箭有关系吗？
4、读了这个故事，你懂得了什么道理？
五、 共同探究，知识构建。
1、飞卫要求纪昌怎样做？纪昌又做了哪些事情？这与射箭有关系吗？

先学不瞬，然后学视物，这些都是射箭的基本功。
2、既然是歇纪昌学射件，写甘蝇、飞卫的作用是什么？纪昌是一个怎样的人？你从纪昌学射这件事上受到了怎样的启发？
明确：
写甘蝇、飞卫高超的射技，是为下文写纪昌练就非凡的射技作铺垫。
3、纪昌是一个怎样的人？你从纪昌学射这件事上受到了怎样的启发？
纪昌是一个勤奋而一丝不苟，有毅力和恒心，对事业执著追求的人。
4、点拨升华：
要学习一种技艺，没有什么捷径可走。要先练基本功，打好基础，然后循序渐进，从浅入深，踏踏实实，精益求精，持之以恒，才能尽得其巧，干成一番事业。
六、 课堂小结，当堂检测。
七、 布置作业

小结： 学科知识构建与板书设计

纪昌学射

认真　恒心　毅力
　　　　　　学习要练好基本功 ──成功
　　　　　　名师指点
反思与重建

附：课前检测题：
翻译：1、而巧过其师
2、偃卧其妻之机下，以目承牵挺。
3、虽锥末倒眦，而不瞬也。
课堂检测题：
纪昌是一个怎样的人？你从纪昌学射这件事上受到了怎样的启发？
三、作业设置：必做：做《同步训练》选作：搜集整理类似的故事