浙教版八年级上册科学3.4动物的行为(40张PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,预习回答下列问题：,1,、动物行为通过一系列的,_,和,_,共同协调完成。,典型动物的行为有：,_,、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,_,等，有些行为是,_,的本能，有些则必须通过,_,才能具备的。,觅食行为,攻击行为,防御行为,繁殖行为,社群行为,迁徙行为,洄游行为,先天性,学习和训练,第,4,节 动物的行为,一、动物的先天性行为,特点：,与生俱来、有固定模式的行为,不需要经过后天的训练就能形成反射性活动,有大脑皮层以下的神经中枢即可完成,是动物在进化过程中形成而由遗传固定下来的对个体和种族的生存有重要意义的行为。,求偶行为,青蛙的抱对,繁殖行为,育雏行为,防御行为,觅食行为,蜜蜂的8字舞,通讯行为,某些动物的贮食行为,迁徙行为和洄游行为,真短暂,每年到了繁殖季节，刺鱼便从海洋游到江河里去产卵。当雄鱼找到适合的产卵场所时，便开始筑巢。巢筑好后，它的体色变得鲜艳起来，背部变成青色，腹部呈淡红色，眼睛也闪着蓝光。雄刺鱼漂亮的仪表，往往能博得雌刺鱼的一见钟情。有趣的是,雄鱼在向雌鱼“求婚”时,还要跳,“蛇形舞”，慢慢将雌鱼引向巢边。如果雌鱼到了巢口还“害羞”而不愿进去，雄鱼就竖起刺来触动雌鱼将其赶入巢里。雌鱼入巢后，产下,2,3,粒卵便,扬长而去，接着使其受精。这段,“姻缘”就此便宣告结束。由此可见,刺鱼的求偶和交配时间极其短暂，,雄鱼又去追求新的雌鱼,进巢产卵,一直到卵把巢底铺满，,雄鱼才停止觅侣活动。,版权所有：浙江省电信有限公司岱山县分公司,白蚁的群体生活,动物的社群行为,先天性行为,你还能举出更多动物的先天性行为吗,?,人有哪些先天性行为,?,动物的行为都是先天性的的吗,?,训练前后老鼠走迷宫的行为是否发生了变化,?,这种变化是怎样形成的,?,后天性行为,特点：,是个体在生活过程中逐渐形成的,是通过学习行为获得的行为方式,需要大脑皮层的参与,是动物和人适应环境的一种重要反应方式,二、动物的后天学习行为,你能说说训兽员是怎样使动物听他的话进行各种表演的,?,给食物吃,表演动作,给食物吃,表演动作,固定,条件反射是建立在非条件反射的基础上形成的,你能说说训兽员是怎样使动物听他的话进行各种表演的,?,黑猩猩利用木箱登高取香蕉过程,一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，后天性行为也越复杂，而且后天性行为在动物的全部行为活动中占的比重也越大。,一样吗?,三、人的高级神经活动,人不仅能对环境中的声、光、味、触等具体刺激作出反应，还能运用语言文字进行学习，并能对语言、文字代替具体刺激，作出反应,吃梅、看梅、,谈梅,将,动物先天性行为和后天的学习行为,的,区别填入下表中,：,动物先天性行为,动物后天的学习行为,与生俱来、有固定模式的行为,是个体在生活过程中逐步形成的,不需要后天的训练,是通过后天的学习获得的行为方式,由大脑皮层以下的神经中枢完成,需要大脑皮层的参与,是在动物进化过程中由遗传固定下来的对个体和种族的生存有重要意义的行为,是动物和人适应环境的一种重要的反应方式,小结,本能？,or,学习？,一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。,小鸟喂鱼,很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。,大山雀喝牛奶,刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。,母袋鼠与幼袋鼠,在迷官的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。,蚯蚓走迷宫的实验,幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。,黑猩猩钓取食物,1,、动物行为的多样性是动物通过一系列,的反射活动和,_,分泌活动共同协调后完成的。,2.,动物的行为分为,行为和,行为两种。,3.,动物的本能就是动物的,行为，它是动物与生俱来的行为。,4.,判断下列哪些是动物的先天性行为？,婴儿吮奶,鸟类索食,_,老鼠走迷宫,_,鹦鹉学舌,企鹅的求偶行为,_,小狗算算术,_,蜜蜂的舞蹈语言,_,狗拉雪橇,_,思考题,神经系统,激素,先天性,后天性,先天性,先天性,先天性,后天性,后天性,先天性,后天性,先天性,后天性,能力训练,1,、下列属于先天性行为的是（）,A,、蜜蜂采蜜,B,、蚂蚁作巢,C,、蜘蛛织网,D,、鱼类洄游,E,、家兔听到饲养员的脚步声跑过来,A B C D,2,、下列动物中，学习能力最强的是（,）,A,、蚯蚓,B,、大山雀,C,、黑猩猩,D,、牛,C,我们为何要研究各种动物的行为,?,研究动物的行为对我们有什么作用吗,?,研究动物行为的根本目的，在于认识和利用对人有益的动 物，控制和防除对人有害的动物。例如，人们掌握了家畜的发情、交配、生殖和发育等行为的科学知识，就可以使家畜及时配种、增加胎数和幼畜的头数。人们掌握了鼠类的繁殖、分布和迁移行为的规 律，以及影响鼠类生殖的各种因素，就可以制定防治鼠害的,有效措施,。,研究动物行为的方法,研究动物行为的方法，随着社会的发展而不断地发展变化。现代研究动 物行为的方法，主要采取观察法和,实验法,，以及这两种方法的有机结合。,动物学家在观察动物行为,。,2,5.,腹面是红色的模型，都能引起雄鱼的战斗。,1.,形态像三刺鱼的模型，不能引起雄鱼的战斗。,三刺鱼模拟实验,动物的行为,先天性行为,后天性学,习行为,大脑皮层以下的神经中枢完成,本能例：求偶、索食、通讯、竞争、筑巢、贮食、迁徙,非条件反射,例吮奶,大脑皮层,第一信号系统,第二信号系统,（语言，文字）,人特有,条件反射,需加,强巩,固,