秋八年级政治上册 4.1 我知我师我爱我师教案 新人教版-新人教版初中八年级上册政治教案.doc

老师伴我成长
一、呈现学习目标：
 情感态度价值观目标：认同教师职业所蕴涵的价值取向，例如奉献、敬业、爱；主动增进与教师的感情，尊敬教师，理解教师，体谅教师。
过程与方法： 通过“老师写真档案”“畅所欲言”的活动，了解老师工作的特点，理解老师工作的辛劳，体验老师的多重角色。通过“拨动记忆的琴弦”、“情景再现’的活动、“真情传真”的作业，主动抒发对老师的感激和尊重之情。
知识与能力：了解教师工作的基本特点，更全面地了解教师职业。能够正确评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用。
教学重难点：
教学重点：教师的工作特点，教师职业的价值取向。
教学难点：
1、计算机多媒体与网络信息技术不能取代老师的作用。
2、共筑师生情感的桥梁，由衷地激发爱师之情。
二、 自主探究
1、 建立良好的师生关系的重要性：师生交往是学校生活的__________，师生关系不仅________________，而且__________________。在与老师的交往中，__________，是我们应该有的道德品质；_____________，是我们要一学习的一项重要能力。（第___页，第___段）
2、 老师工作有何特点？①老师是___________________________；②老师教给我们___________、让人产生__________；③老师的巨大力量在于__________。老师在我们的成长过程中____________________。
3、 我们爱老师，是因为老师____________________。老师既是_________，也是_________________。_____、_____、_____、_____，建立_________、___________的师生关系，我们就能与老师_________、________，就能快乐地_____，更快地_____。
三、互动解释
1.阅读课本第43页小辉的材料，想一想：你有过类似的经历和感受吗？
小组探究总结交流：
师生交往有什么重要性？

②通过我们与老师交往，能反映什么问题？

2.根据课本第44页对老师采访的材料和获取知识途径的材料，探究交流：老师的工作特点有哪些？

3.阅读课本第45页材料和本知识点相关链接，小组探究交流：我们为什么要爱我们的老师？

四、知识归纳
我知我师 我爱我师
我知我师 我爱我师
知师
作用
教书（文明的传播者）
育人（人格的培育者）
无法取代
爱师
人格魅力
默默无闻、无私奉献
爱岗敬业、责任、不求回报、灵魂的工程师、
蜡烛、灯塔、大海、普普通通的铺路石、
辛勤的育花人、春蚕、甘霖、
春雨、人梯、黑板、
……

五、方法提炼
从知师到爱师是本框的逻辑线索。知师主要是对老师的了解，爱师主要是增进与教师的感情。本框主要是以师生一起讨论为主，让学生了解老师的工作特点以及为什么要爱我们的老师。
六、训练应用
（一）、单选题：
1.       对待老师，中华民族的传统美德是（ ）
A尊老爱幼    B尊师重教     C父子关系     D朋友关系
2.       以下同学的做法属于尊重老师的表现（ ）
A．王丹同学写日记从来都是敷衍了事，对老师的评语看也不看
B．刘庆的数学老师是刚毕业的大学生，讲课没经验，枯燥难堪，因此一上数学课，刘庆就睡觉或看课外书
C．肖力上课不听讲、与同学说话，老师批评他，他还非常不满
D．每次向老师请教问题，小名都会说声“谢谢”
3.对教师工作的认识，正确的有（）
①是清闲的，因为他们有两个假期 ②是繁忙的，为了学生的进步诲人不倦 ③是充满闲情逸致的，因为他们有时间读书看报 ④是辛苦的，是因为他们的工作无法用“八小时”来衡量
A①② B②③ C②④ D③④
4.老师被誉为“人类灵魂的工程师”。下列关于老师工作特点的说法，正确的是（）
①老师是人类文明的传播者 ②老师的巨大力量在于作出榜样 ③老师可以给我们物质财富 ④老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
5.国家主席胡锦涛说：“振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。”这是因为（）
A教师具有较高的科学文化知识
B我国的教育相对还是比较落后的
C尊师重教是中华民族的传统美德
D教师是人类文明的传播者为人类文化的积累。传承级发扬发挥着特殊的、不可替代的作用
6.师生交往是学校生活的重要内容，师生关系影响（）
①我们的学习质量 ②我们的生活质量 ③我们的身心发展 ④我们各个方面能力的提高
A①② B①③ C②④ D③④

（二）、多选题
1.       学生尊重教师是最起码的要求，学生对教师的尊重应该表现在（ ）
A对老师惟命是从   B尊重老师的劳动，认真听讲、认真完成作业
C对老师讲礼貌      D尊重老师的人格，不给老师起外号
2.       你认为以下对教师工作特点的认识，正确的是（ ）
A教师是知识的传播者   B教师的职业就是传道、授业、解惑
C教师是知识的权威     D教师是我们的朋友、榜样和心灵医术
3.       师生关系对我们成长的影响有（ ）
A师生交往是学校生活的重要内容 B影响我们的学习质量
C影响我们的身心发展            D影响我们的生活质量
4.       老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，主要表现为（ ）
A．老师是人类文明的传播者，他教给我们做人的道理
B．老师是帮助我们掌握科学文化知识和技能
C．老师教给我们思考的方法、让人产生探求知识的愿望
D．老师的工作不只是传授知识，老师的巨大力量在于做出榜样
七、拓展创新
1.“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房”。。。。。。这是一首我们都熟悉的歌曲，表达了学生对老师怎样的情感？

2.让你钦佩的老师一定有不少，说出让你感激和钦佩的原因。

3.宋代学者杨时拜著名儒学家程颐为师。有一次，他去请教老师，正逢老师午睡。为了不打扰老师休息，他便一声不响地站在门外等候。当时，天下着大雪，待老师醒来时，门外积雪已有一尺多深。
你知道这是哪个成语的典故吗？其意思是什么？
联系自己的学习、生活实际，谈谈自己在尊师方面哪些做得好，哪些方面还有欠缺，准备今后怎么做。