（秋季版）七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第2框 享受学习教学设计 新人教版-新人教版初中七年级上册政治教案.doc

享受学习
课 题：享受学习
课 型：新课
1 课时
累计课时数：8
主备人：
使用人：

授课时间：
教
学
目
标
1、知识目标：让学生认识学习，感受学习，领悟学习的方法
2、能力目标：正确对待学习压力，学会学习
3、理解学习是苦乐交织的事，能够喜欢学习
教学重点
理解学习是苦乐交织的事，正确对待学习压力
教学难点
喜欢学习，学会学习
教学方法
讨论法，体验法等
教具准备

教 学 过 程

集体备课教案

个性修改

一、 复习提问
二、 导入:名言导入
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
三、新课
1、 体味学习
活动1:20页，学生谈感受。
教师指导。
活动2：学生结合教材分组讨论：学习中有哪些快乐，辛苦？
归纳：1）学习中有快乐。
解决问题时，找到共同志趣的朋友时；发现自己的潜能时；了解世界的奥妙，好奇心得到满足时……
2） 学习中也有辛苦
内容多，任务重，学习时间长，枯燥，耗费精力，遇到困难时产生不良情绪等。
教师总结：学习是苦乐交织的。
2、 学会学习
活动3、探究与分享。22页。
学生结合自己的学习实际，谈谈自己在学习上的困扰，并相互帮忙出主意解决。
教师引导，归纳：
1） 培养学习兴趣
2） 掌握科学的方法；
3） 善于运用不同的学习方式。
活动4、23页。学生了解书上的学习方法，并且分享自己的学习方法。
教师指导，点评、归纳：
1） ：掌握基本的学习策略，合理安排时间，养成良好的学习习惯，向其他同学学习，借鉴学习方法等。
2） 我们可以采用同学互助、交流切磋；独立思考、自主学习等方式，培养自己的学习能力等。

四、 课堂小结：学生谈学习本课后的收获
五、 作业布置
1、 复习、预习
2、 课后练习

板书设计：享受学习
一、 体味学习：学习是苦乐交织的
1、 学习中有快乐
2、 学习中有辛苦
二、 学会学习
1、 培养学习的兴趣
2、 掌握科学的方法
3、 善于运用不同的学习方式

教学反思