七年级政治下册 18.2 如何做到对自己的行为负责教案 鲁教版-鲁教版初中七年级下册政治教案.doc

如何做到对自己的行为负责
教学目标：
【知识目标】懂得做一个对自己行为负责的人，能对自己的行为后果做出正确的判断，并能采取正确的行为。
【能力目标】培养判断力和控制力，能够遇见自己的行为可能带来的后果，努力避免不良行为带来的消极后果。
【情感态度价值观】树立对自己行为负责的态度，培养对自己、对他人、对社会的责任感，增强责任意识，努力做一个负责任的公民。
教学重点：对自己行为负责的基本要求。
教学难点：如何做一个对自己行为负责的人。
教学过程：
【导入新课 明确目标】
1920年，有个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔13美元。在当时，13美元是笔不小的数目，足可以买125只能生蛋的母鸡！闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说：“我哪有那么多钱赔人家？”父亲拿出13美元说：“这些可以借给你，但一年后你要还给我。”从此，男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力，男孩终于挣够了13美元这一“天文数字”，还给了父亲。这个男孩就是日后的美国总统里根。
教师：这个故事告诉了我们什么？我们应如何向里根学习？
教师：我们在我们周围有许多青少年身上责任意识差，不能很好地对自己的行为负责。这种状况会严重影响我们的健康成长，影响将来我们对工作、对生活、对社会的责任。那么，怎样才能做到对自己的行为负责呢？今天我们就一起来探讨一下十八课第二项目：如何做到对自己的行为负责。
板书：如何做到对自己的行为负责
出示教学目标：1. 学会对自己的行为所产生的后果做出正确的判断。　　
2. 了解我做事我负责的要求。
3. 养成对自己的行为负责，做一个负责的人。
【整体感知，信息搜集】
快速浏览教材第92-96页内容，完成综合能力网络。
【自主探究，交流共享】
一：对自己行为的后果做出正确的判断
活动一： 今天是小华和小强做值日，但他俩背起书包要到篮球场上打篮球。小强和小华来到篮球场，打了一场比赛，结果他们队输了，一个队友指责小强的球技太糟糕，小强不服气，两人发生了口角。小强的火气越来越大，就对小华说：“我们一起收拾他！”小华想都没想就和小强一起动起手来，在对打的过程中，小华失手将队友的头打破，使他住进了医院。队友的家长要求赔偿医药费并处分小强和小华。学校正在调查此事。
1、小强和小华如果能事先预见到自己行为的后果，将会是一种什么结局？
2、从这件事中，你得到了什么启示？
教师总结：“早知如此，何必当初”，因此我们做事之前要“三思而后行”，我们要做到对自己的行为负责，就要对自己的行为后果做出正确的判断。如何提高自己的判断力？这就要求我们要加强学习，提高道德修养和文化修养，并在社会生活中积累社会经验，努力提高自己的判断力，在做一件事预先对自己的行为后果做出正确的判断，避免给自己、他人、社会带来不必要的损害。
活动二：教你一手。怎样提高自己的判断能力？
1.勤于学习，明确正确的判断标准；
2.提高道德修养和文化修养；
3.在实践中积累经验、教训；
4.养成先思考，后行动的习惯；
5. 向有经验的人（如长辈、老师等）请教；
活动三：自我剖析，介绍几则由于不能预见自己行为后果而造成严重影响的事例。
二：我做事我负责
活动一： “全国十佳少先队员”马鹏飞除了每天完成学习功课外，他还要完成很多家务“功课”。从上学的第一天起，无论春、夏、秋、冬，小鹏飞每天早晨五点钟自己就准时起床，开始做家务。他先烧两壶开水，晾成温水，再灌到暖壶里，准备给奶奶白天喝。每天早晨，奶奶起床后他先让奶奶喝一杯温水。接着，他便开始给奶奶准备早饭和中午饭（因为小鹏飞中午休息时间短，来不及给奶奶做午饭）。然后他还要给奶奶扎针、服侍奶奶吃药、吃饭。最后，收拾好碗筷后才去上学。中午放学后，他气喘吁吁地跑回家，给奶奶热饭，嘘寒问暖。晚上放学，他从不在外面玩，也不在外面多逗留一分钟，而是早早地回家陪奶奶，领奶奶到楼下散步，去市场散心，小鹏飞买好了菜，回到家就开始准备起晚饭。学习起来也劲头十足。上课时，他认真听讲，积极发言；下课时，他或是继续埋头钻研，或是向老师讨教，或是与同学探讨；午休时，他吃完饭、扫除完毕后，又一头扎进书堆里；晚上，夜深人静时，他又手捧书本遨游在知识的海洋里！因此，他的学习成绩很优秀，深得师生的好评。每天早晨，他第一个来到学校开门扫除，晚上他最后一个离班，关好门窗、熄灯锁门，然后离开。平时，他俨然就是班级的“小管家”、老师的“好助手”，同学的“小兄长”，班里有个大事小情都找他。由于突出表现被评为沈阳市“感动校园好少年”，辽宁省道德小模范“全国十佳少先队员”等荣誉称号。
1、马鹏飞的哪些做法让你感动？
2、他为什么能这样做？
3、从马鹏飞的事迹，你得到了什么启示？
教师总结：首先要增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事。
活动二：你说我说
我的角色
我的责任
我的角色
我的责任
子女

游客

学生

消费者

同学

观众

朋友

国家公民

社区居民

……

将来的我——

活动三：生活在线
初一（2）班的刘庆和高朋是好朋友。有一天，刘庆告诉高朋，他和班里的几个男生找到了一个很隐蔽的网吧，让高朋放学后一起去玩。高朋左右为难，去吧，明知这是不对的；不去吧，又会失去好朋友。
告诉高朋，他应该怎么办？这又给了我们什么启示?
教师总结：这样的情景经常碰到，我们要坚定立场，宁愿得罪朋友，也不能做不对的事，不该做的事坚决不做
活动三：知错就改
小华认识到了自己的错误，后悔当时太冲动，第二天一大早，就迫不及待地拉着小强一起去找班主任承认错误，小强却理直气壮地说：“人是你打伤的，与我无关。”
1、小强的做法对吗？为什么？
2、你认为小强应该怎样做？
3、你得到了什么启示？
教师总结：自己的错误言行给他人和社会造成损失，就要勇于承担责任，我做错的事我负责。
【知识梳理 观点排查】
（1）加强道德修养和文化修养，提高自己的判断力。
（2）认真做好自己应该做的事。
（3）不该做的事坚决不做。
（4）我做错的事我负责。
【走进生活，学以致用】
　沃尔顿收到了耶鲁大学的通知书，但是他交不起学费。于是决定去打工，做了一名油漆工。沃尔顿接到了一笔大业务。工作中，他是一丝不苟，房子的主人迈克尔很满意。　　
　 这天，是即将完工的日子。沃尔顿不小心碰倒了门板，门板倒在了刚刷好的墙上，他怎么补也觉得色调的原来的不一样。怎么办？他决定再重新刷一遍。　　
　 第二天，他发现新刷的那面墙和相邻的墙壁色调不一致，决定将所有的墙重刷。这时，主人来验工了，沃尔顿如实地将事情说了出来。迈克尔不仅没生气，反而竖起了大拇指。作为对沃尔顿的奖励，迈克尔赞助他读完大学，毕业后还娶了迈克尔的女儿为妻，十年后成了董事长。　　
　 现在提起世界上最大沃尔玛零售公司无人不知，可是 没有多少人知道，现在的董事长就是当年刷墙的穷小子。　　
(1)猜一猜: 是什么改变了沃尔顿的命运?___　　
(2)说一说：这个故事对我们的启示？　
解题思路：阅读材料---寻找有效信息---联想课本知识---准确回答问题。
方法指导：
解答这类简答题需要注意以下几个方面：
1.明确总体要求。在组织简答题答案时，应标明要点作答，条理清晰，面面俱到，要言不烦，使用学科语言。
2.掌握具体方法。首先，要认真审题，准确把握命题的含义，明确考查的知识重点及能力要求。只有知道“问什么”，才能明确答题的方向和要求，这是正确答题的前提。“问什么”的确定，主要看题目提供的素材和设问的要求。
其次，根据题目要求，确定答案要点。要选择与题干相吻合的
教材知识，把题目和教材内容结合起来，回顾教材中与该设问相关的内容，选出答题所需的观点或依据的理论。要注意多角度思考，有针对性、有层次、有条理地加以分析。
最后，组织答案时，重点语句和关键字词的表述要完整，尽可能用教材上的学科术语，文字要准确、全面、简洁。
参考答案：
（1）他对工作负责的态度改变了他的命运。
（2）我们青少年要做到对自己的行为负责，就要做到：我做事我负责。我们要增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事，成为一个对自己行为负责的人。　　
【达标训练，巩固双基】
1.有一个大男孩，任性、爱冲动。有一天一个哲人来到大男孩家，大男孩问这人：“怎样才能改掉自己的坏毛病？”哲人笑了笑，对他说：“如果你实在控制不住，就拿刀在自家院里种的树上砍一刀。”大男孩照哲人的话做了。第一天，树上有好几处很深的刀痕。第二天，树上仍有刀痕，好像比第一天浅一点。第三天、第四天，树上的刀痕渐渐少了。在这则故事中，哲人让大男孩明白的道理是 ( )
A.人与自然要和谐相处 B.在做每一件事情之前要对产生的后果做出判断，尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害 C.每个人做事情都不能保证不出错D.有坏脾气的人会对社会产生危害
2.达尔文曾经说过：“任何改正都是进步。”歌德也说过：“最大的幸福在于我们的缺点得到改正和我们的错误得到补救。”这告诉我们
A.勇于改正错误有利于自己进步 B.做了错事不要推卸责任
C.要敢于承认错误 D.做事负责就永远不会有错误
3.电视栏目里曾报道几起由于医生、护士的工作失误，使得两家在产房报错孩子的案例，给两个家庭带来很大的烦恼和痛苦，也给孩子的心灵造成创伤。这告诉我们 （ ）
①每一种行为都会产生一定的结果 ②行为不同，产生的结果不同 ③在工作中要增强责任意识 ④尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害
A、①② B、③④ C、②③④ D、①②③④
4.继“三鹿婴幼儿奶粉”案件后，“伊利”、“蒙牛”这样的国内大品牌液态奶的不同批次也检测出含有三聚氰胺。这些事件的发生 （ ）
①扰乱了市场经济秩序 ②侵害了消费者的生命健康权 ③败坏了社会风气 ④是社会生活中的假恶丑现象
A、①② B、①②④ C、①②③④ D、③④
5.下列做法能够体现对自己行为负责的有 （ ）
A、“蒙牛”、“伊利”集团在出现问题液态奶后，召回所有不合格产品
B、煤矿发生安全事故，向外界隐瞒真相
C、小林和小李在野炊时不小心引起火灾，吓得迅速逃离现场
D、酒后驾车，肇事逃逸
6.某司机酒后驾驶，引发交通事故，造成两死一伤的惨剧，该司机被判刑。这一事例说明 （ ）
①没有责任心对自己、他人、社会都是有害的 ②要对自己的后果做出正确的判断，尽量避免因做错事而给自己、他人、社会带来不必要的损害 ③国家要加强相关法律法规建设 ④我国的司机素质低下
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
7.一个学生因破坏性行为受到停乘校车一周的处罚，孩子只好每天步行上学。有人问他的母亲为什么不用家里的汽车送他去上学，孩子的母亲坚决地说：“不，他应该对自己的行为负责。”同是这样一件事情，有的家长也许会出面与学校交涉，请求撤消对孩子的处罚，或者家长自己亲自送孩子上学。
你觉得家长应选择哪种做法，并简要说明理由。
8.某校七一班同学举行一次“我有什么责任？”的主题班会。班会开得非常成功，同学们围绕“我有什么责任？”这一主题展开热烈的讨论。很多同学在班会后都反省自己过去的所作所为。该班的小佳也逐步认识到自己的责任。小佳想，过去，自己的数学没考好，总是怪爸爸没有辅导；自己忘记写日记，总是埋怨妈妈没有提醒自己；自己在课堂上不积极举手回答问题，总是说老师偏心，不请他来回答……经过这次班会后，他经常用“我有什么责任？”来问自己，认识到很多事情没有做好，责任在于自己。逐步地，小佳各方面都有起色，而且学会了促使自己进步的一种思想方法。小佳的变化使你受到了哪些启示？
参考答案：1.B 2.A 3.D 4.C 5.A 6.A
7. (1)选择第一种做法：让孩子接受处罚，步行上学。
理由：①做一个对自己行为负责的人。人只有对自己的行为负责，才能净化心灵，提高道德和文化修养，提高判断能力，增强承担责任意识和是非观念，做到我做事我负责。②如果选择第二、三种做法，容易使孩子滋生推卸、逃避责任的思想，影响子女的健康成长，甚至将来有可能使子女走上违法犯罪的道路。
8. （1）每个人在社会生活中都扮演着多种不同的角色，承担着多种不同的责任。我们在家庭里要做一个孝敬父母的好孩子，在学校里要做一个品学兼优的好学生，在社会上要做一个遵纪守法的好公民。
（2）只有增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事，才能成为一个对自己行为负责的
【反思总结，指导践行】
同学们请记住：责任重于泰山，学会对自己的行为负责是拥有幸福、迈向成功的重要条件，希望大家严格要求自己，成为一个对自己、对他人、对社会勇于负责的人。
该自己做的事认真做好
战胜自我，超越自我。
在磨砺中走向自强。
对自己的行为后果作出正确的判断
(思想)

我做事我负责
(行为)

不同行为有不同结果
如何做到对自己的行为负责

板书设计：

不该做的事坚决不做
战胜自我，超越自我。
在磨砺中走向自强。

我做错的事我负责
战胜自我，超越自我。
在磨砺中走向自强。

执教人
补充意见

反思：