公民的政治生活-PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1,2,1,人民民主专政的本质是公民当家作主。,(,注意：公民与人民不能等同。凡人民一定是公民，但公民不一定是人民。,),2,在我国，公民的权力和义务是相统一的。,(,注意：权利与权力不是一回事。,),3,我国是人民民主的社会主义国家。,(,注意：人民民主与人民民主专政是不一样的。,),3,4,选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利，其主体是全体公民。,(,注意：并不是所有公民都有。宪法有规定，要年满,18,周岁，而且依照法律被剥夺政治权利的人除外。,),5,选举权就是选举国家机关工作人员的权利。,(,注意：是选举权力机关代表的权利，即选举人大代表的权利。,),6,享受权利才是人民当家作主的体现。,(,注意：人民享有权利和履行义务都是当家作主的体现。,),4,7,受教育程度越高的公民，享有公民的权利就越多。,(,注意：公民在法律面前一律平等，公民受教育程度的高低不影响公民享有权利的多少。,),8,公民享有的权利都是一样的。,(,注意：错。如，全国人大代表享有的人身特别保护权和言论特别保障权，并非人人都有。,),9,等额选举当选者已事先,“,内定,”,。,(,注意：不是，如果候选人的选票达不到法定的票数也是不能当选的。,),5,10,“,选举与我无关,”“,选谁都可以,”,(,注意：错，这是公民意识不强、主人翁意识不强的表现。,),11,公民对国家机关及其工作人员行使监督权，实行民主监督，是弱者对强者进行监督，不起任何作用。,(,注意：错，公民实行民主监督，有着重要的现实意义。,),12,公民应先履行义务，后享受权利。,(,注意：权利和义务作为法律关系是同时产生而又相对应存在的。,),13,村民委员会是村民民主管理村务的国家机关。,(,注意：村民委员会和居民委员会都不是国家机关。,),6,7,例,1,(2011,课标文综,),十一届全国人大常委会第十二次会议通过的,中华人民共和国侵权责任法,规定，,“,因同一侵权行为造成多人死亡的，可以以相同数额确定死亡赔偿金,”,，从而改变了以往因城乡居民收入差异导致死亡赔偿金计算标准不同的状况。这一法律规定的变化,(,),A,坚持了公民权利至上的原则,B,实现了公民权利与义务的统一,C,消除了公民的身份差异,D,体现了对公民平等权利的尊重,8,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,9,解析,本题考查公民在法律面前一律平等的知识，解题关键是理解这一原则内容。确立了同命同价赔偿原则，体现了权利平等，涉及不同公民之间的权利平等问题，不涉及公民权利与公共权力的关系问题，,A,项不符合题意；材料不涉及权利与义务的关系，,B,项不符合题意；公民的身份差异必然存在，不能消除，,C,项说法错误；,D,项符合题意。应选,D,项。,答案,D,10,例,2,(2011,广东文综,)2009,年，广东全省性社会团体有,138,个承担政府委托、转移职能,326,项，有,184,个获得政府购买服务收入,9820,万元。国家,“,十二五,”,规划纲要指出，坚持培育发展和管理监督并重，推动社会组织健康发展，发挥其提供服务、反映诉求、规范行为的作用。这表明,(,),政府职能正逐步减少,政府职能正逐步市场化,社会组织的发展将有利于推动公民有序政治参与,社会组织在政府和公民之间的桥梁作用将会加强,A,B,C,D,11,解析,本题主要考查政府职能的相关知识，回答本题的关键是透过材料文字的表面现象深入理解事物的本质。从材料中广东的社会团体承担政府委托、转移职能项目及获得政府购买服务收入等可看出，政府职能在加强，而不是政府职能减少，也不是政府职能市场化，故表述错误。材料中关于国家,“,十二五,”,规划纲要的内容表明社会组织在政府和公民之间的桥梁作用，通过,“,培育发展和管理监督,”,及,“,反映诉求、规范行为,”,有利于公民有序的政治参与，故符合题意，本题应选,D,项。,答案,D,12,例,3,(2011,大纲全国文综,),从,2005,年开始，一个名为,“,公共预算观察,”,的志愿者团队每年向若干中央部委和许多地方政府提出查看预算案的申请。近几年每到,“,两会,”,期间，社会公众都会对政府预算公开问题给予极大的关注。,2009,年底，国务院提出争取,3,年内实现向社会公开全部部门预算。社会公众要求政府预算公开体现的公民权利是,(,),了解公共事务的知情权,对国家机关的监督权,管理公共事务的参与权,分享公共服务的平等权,13,A,B,C,D,解析,本题考查公民的政治权利这一知识点，回答本题的关键是理解公民的监督权。材料中社会公众要求政府预算公开体现公民对公共事务的知情权和对国家机关的监督权，故符合题意；公民不能直接参与管理公共事务，故应排除；社会公众要求政府预算公开并不是公民要分享公共服务，故不符合题意，因此本题应选,A,项。,答案,A,14,15,一、选择题,北京市讨论通过了,北京市中长期教育改革和发展规划纲要,(2010,2020)(,以下简称,纲要,),。,回答,1,2,题。,1,在,纲要,制定过程中，北京市政府有关部门曾就,纲要,草案向社会公开征求意见，各界人士积极建言献策。在这里，公民是通过,_,参与,纲要,的制定过程的。,(,),信访举报制度舆论监督制度,社会公示制度 社情民意反映制度,16,A,B,C,D,答案,D,解析,政府就,纲要,草案向社会公开征求意见，是坚持审慎用权、民主决策的表现；各界人士建言献策，是公民参与民主决策的表现。我国公民参与民主决策的方式有社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。材料没有涉及专家咨询和社会听证，正确。信访举报制度、舆论监督制度是公民进行民主监督的途径，故不符合题意。,17,2,此次征求意见共收集建议上千条，其中外来务工人员子女受教育、学生减负以及学龄前儿童入园难等问题成为社会关注的重点。如果让你编写这则消息，最佳的标题是,(,),A,集专家智慧，做科学决策,B,行使民主权利，履行光荣义务,C,社情民意汇民智，民主决策为人民,D,基层民主自治进程加快，公民政治参与意识加强,18,答案,C,解析,在,纲要,制定过程中，政府广泛征求民意，集中民智，有利于实现决策为民，因此，,C,最符合题意。材料没有涉及专家参与民主决策；参与民主决策是公民行使民主权利的表现，不是公民履行义务的表现；基层民主自治主要指村民、城市居民自治，北京市政府有关部门征求意见不属于基层民主自治，故排除,A,、,B,、,D,。,19,3,小白菜、小蓝莓、蓝马甲、红马甲,这些美丽又响亮的名字，随着中国上海世博会一起,“,火暴,”,2010,年。志愿者们以他们的行动传播着,“,理解、沟通、欢聚、合作,”,的精神，感动着社会。公民积极加入志愿者行列主要体现了,(,),A,自觉行使政治权利的公民意识,B,公民牺牲个人利益，服从国家利益的精神追求,C,公民对社会的强烈责任感,D,主动参与对国家和社会事务的直接管理的公民权利意识,20,答案,C,解析,本题考查公民的义务，考查考生对教材基础知识的理解能力。公民积极加入志愿者行列是公民自觉承担社会责任的体现，答案为,C,，,A,不当选；该做法并未涉及个人利益与国家利益的矛盾，,B,不当选；在我国，公民并不直接参与国家事务的管理，,D,错误与材料中心不等。,21,4,我国的村民自治由村民直接选举产生村委会干部，让农民群众做到,“,自己的干部自己选，自己的事情自己管,”,，这,(,),A,是我国民主制度完善的基本标志,B,保证了人民群众直接行使国家权力,C,有利于加强我国的基层政权建设,D,有利于保证人民群众直接行使民主权利,22,答案,D,解析,本题考查对民主管理的认识。,A,不选，自己选举当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径，但不是我国民主制度完善的基本标志；,B,错误，人民群众不能直接行使国家权力；,C,错误，村委会不是国家机关；,D,正确且符合题意。,23,5,漫画,逢听必涨,旨在说明,(,),24,民意是政府科学决策的根本保证,要严格规范听证程序，确保决策科学,要加强遴选，确保听证代表客观反映民意,涉及公众利益的重大事项必须交予群众民主决策,A,B,C,D,答案,C,25,解析,漫画反映的是当前的听会流于形式，没有真正反映人民群众的呼声，没有真正做到民主决策，故符合题意；信息是决策的基础，民意是正确决策、科学决策的信息资源，故错误；不符合题意，故选,C,。,26,二、非选择题,6,当前，全国许多地方实行直推直选乡镇长的方式。直推直选在于把选举乡镇长的权利直接交给了广大群众，更能准确地体现和表达民意。没有上级,“,内定,”,，没有领导打,“,招呼,”,，没有操作中的种种,“,埋伏,”,，,“,阳光,”,下的竞争，获得了人民群众的极大支持和认可，群众政治热情空前高涨。,请运用政治生活的相关知识，说明乡镇长直推直选的依据及其意义。,27,答案,(1),依据：选举方式的选择必须体现国家性质，并与社会进步、经济发展状况相适应。我国是人民民主专政的社会主义国家，要采用适合广大人民根本利益的选举方式。乡镇长直推直选能使广大人民群众充分行使自己的权利和表达自己的意志，符合广大人民的根本利益。随着我国政治、经济、文化的发展和人民生活水平的提高，公民的民主意识有所增强，政治参与能力提高，希望更多参与国家政治生活。乡镇长直推直选顺应了社会发展的要求。,28,(2),意义：,有利于提高广大群众民主政治意识和参与政治的热情，从而维护最广大人民群众的根本利益。,有利于增强乡镇长干事创业的积极性，转变工作作风，提高乡镇机关办事效率，加强乡镇政权建设。,有利于促进经济社会发展和民主政治建设，实现经济社会协调发展，实现全面建设小康社会的目标。,29,