内蒙古阿鲁科尔沁旗天山第六中学八年级政治上册 第一课 第三框 难报三春晖教案 新人教版.doc
《内蒙古阿鲁科尔沁旗天山第六中学八年级政治上册 第一课 第三框 难报三春晖教案 新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《内蒙古阿鲁科尔沁旗天山第六中学八年级政治上册 第一课 第三框 难报三春晖教案 新人教版.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第一课 第三框 难报三春晖 授课人 八年级政治教师 课 题 授课时间 班级 八年 教学方法 自主、合作交流 教具准备 课件 课型 预习展示 教学内容及分析 预习检测 预习自测 1、父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情要永远铭记在我们的心中。父母为家庭做出了贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的 ,理应受到我们的 。 2、我国有 的传统, 父母的人历来被人们称道、 ,不孝子孙常常被人们 ,我们要 和 中华民族 的优良传统。 3、孝敬父母的表现有: 学习目标 1、懂得子女孝敬父母与长辈是中华民族的传统美德,否则要受到道德的谴责,要承担法律责任。 2、体验孝敬父母的快乐,孝敬父母从小事做起。 重难点 教学重点 懂得子女孝敬父母与长辈是中华民族的传统美德,否则要受到道德的谴责,要承担法律责任。 达标检测 选择题 1、“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”对父母的养育之恩,我们唯有以爱和孝来回报。下列说法正确的是( ) A、孝敬父母要在生活上帮助父母B、孝敬父母要理解父母 C、孝敬父母要在精神上支持父母D、孝敬父母是长大以后的事。 2、孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养,其中最重要的是( ) A、敬重和爱戴 B、对父母言听计从 C、现在只须搞好学习,其余的事情等长大后再说 D、早早打工挣钱赡养父母 3、父母给予我们的爱,常常是细小琐碎却又是无微不至的,“爱父母,就给他们洗一次脚吧。”老师把给父母洗一次脚当成“家庭作业”布置给学生。老师这样做的目的是让学生 ( ) A、缓解学习上的压力 B、增强法制观念 C、在精神上给予父母必要的慰藉 D、在物质上给予父母必要的帮助 教学难点 体验孝敬父母的快乐,孝敬父母从小事做起。 教学问题诊断分析 教 学 内 容 教师活动(呈现目标、设疑质疑、启发引领、适时点评、激励评价、总结反馈)及为突破难点所作的知识储备(备用题) 学生活动(主动参与、合作探究、展示提高、能力形成) 同组教师建议 一、导入新课: 二、呈现目标: 三、自主学习 四、小组讨论交流 五、教师讲解 六、巩固提升 七、总结 预习自测: 1、父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情要永远铭记在我们的心中。父母为家庭做出了贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的 ,理应受到我们的 。 2、我国有 的传统, 父母的人历来被人们称道、 ,不孝子孙常常被人们 ,我们要 和 中华民族 的优良传统。 3、孝敬父母的表现有: 合作探究 1、分析文中12页-13页材料,回答: A、妈妈为小峰的多动症、成绩差而伤心,却在小峰面前露出笑脸、鼓励他,为什么? 2、你是怎样理解小峰妈妈的一片苦心的?小峰应以什么方式回报母亲?对你有什么启发? 激发学生兴趣 通读教材,首先自主完成预习案,并记录下疑难问题。 小组合作学习,小组内解决疑难问题 学生完成检测案 我的收获(反思静悟、体验成功) 教 学 内 容 教师活动(呈现目标、设疑质疑、启发引领、适时点评、激励评价、总结反馈)及为突破难点所作的知识储备(备用题) 学生活动(主动参与、合作探究、展示提高、能力形成) 同组教师建议- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 内蒙古阿鲁科尔沁旗天山第六中学八年级政治上册 第一课 第三框 难报三春晖教案 新人教版 内蒙古 阿鲁科尔沁旗 天山 第六 中学 年级 政治 上册 第一 第三 难报三 春晖 教案 新人
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文