八年级语文下册 任务二《撰写演讲稿》教案 新人教版-新人教版初中八年级下册语文教案.doc

任务二　撰写演讲稿

假设学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主编、校广播站总监、志愿者服务团团长等,你准备竞聘其中某个职务。试撰写一篇演讲稿,阐述你的竞聘主张。

题目要求写一篇竞选的演讲稿,写作此稿的目的是获得别人的支持,从而赢得选票。因此,稿件内容应重点展示自己、推销自己,让听众了解自己。首先,应在稿件中交代自己要竞选的职务;然后简单地介绍一下自己,在符合客观事实的基础上展示自己的优点,点明自己竞选的原因以及对竞选的职位的理解;其次,要说明如果竞选上了,自己将会如何做;最后,可以表明一下自己的决心,说服群众、评委投自己的票。这篇演讲稿需要面向全校师生,因此,可抓住师生都感兴趣的或想要了解的人或事,以拉近距离,引起共鸣。

演讲稿,又叫讲演稿、演说辞,它是为演讲者在较为隆重的仪式上或某些公众场合发表讲话而准备的书面材料。演讲稿属于议论文的范畴,符合议论的三要素,但它又有别于一般议论文,它的针对性、可讲性、鼓动性较议论文更强。要写好演讲稿,要注意以下几点。
1.了解对象,有的放矢。演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何,了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。
2.观点鲜明,感情真挚。演讲者发表演讲就是为了将自己的观点告诉听众,并获得听众的认同,所以演讲稿观点要鲜明,内容要具有鼓动性。演讲稿还要有真挚的感情,这样才能打动人,感染人。
3.行文变化,富有波澜。掌握听众的心理特征,认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也能使演讲在听众心里激起波澜。
4.语言流畅,深刻风趣。演讲稿应尽量口语化,要通俗易懂;用修辞手法交互的形象化语言把抽象化为具体,把深奥讲得浅显,把枯燥变成有趣;用幽默、风趣的语言增强演讲稿的表现力,既能深化主题,又能使演讲的气氛轻松和谐,吸引听众的注意力。

例　文
简　析
学生会干部竞选演讲稿
大家好!我是来自××班的××,我要竞选的职务是学生会卫生部部长。首先,我要感谢在座的各位,正是因为大家的支持和鼓励,我才能够参与竞选,有展现自己的机会。今天我来参与竞选的目的只有一个:为大家谋利益。在同学们的帮助下,我自信能够胜任这项工作,也正是由于这种内驱力,我信心百倍地走向了这个讲台表达我的心声。
平时在班里,我是一个责任心强,做事一丝不苟,能团结同学、助人为乐的人。抱着为更多的人服务的信念,我参加了学生会,经过这一年在学生会的工作实践,我认为学生会是一个“神圣”的组织,在学生会工作能有机会为学校的老师和同学们服务,还能经常参加一些有意义的活动。
如果我能当选学生会卫生部部长,我将努力做到:
1.全心全意为老师和同学们服务。
2.我会更努力地学习和工作,争取不断提高自己的工作能力。
3.维护我们美丽的校园环境,积极主动地从我做起。
请大家支持我,我会让你们都满意我的工作和表现的。请大家投我一票。
加入学生会,是一种荣誉,更是一种责任,而成为学生会卫生部部长,肩上的责任也会愈发重了。我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力挑起这副担子,因为我的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度。如果我有幸当选,我将以良好的精神状态、积极负责的态度管理学生会卫生部的事务,使校园环境更加美好,生活更加多姿多彩!
世间本没有最好,我相信我能做得更好!也请大家相信我,给我这个机会!
我的演讲完了,谢谢大家!

→交代竞选职务和竞选目的。

→分析自身条件和自己对竞选职务的理解。

→如果当选能为大家做什么。

→表决心,说服大家投自己的票。

→表达决心。

【名师点评】
此演讲稿主要从心理和能力两方面表达了竞选学生会卫生部部长的信心,同时也表现了演讲者良好的心态,让我们看到了此次当选对其的激励作用。此稿目的明确,条理清晰,构思严谨,语言表达自然流畅。