上海市中考政治 融入民族文化复习教案-人教版初中九年级全册政治教案.doc

融入民族文化

15-16学年集体备课教案
年级_ _九_ 学科 思品
课题
融入民族文化
地点
办公室
成员

主备人

教 学
目 标
1：增强民族文化的认同感和自信心

教

学

方

法

找一找
议一议
说一说
做一做
背一背
2：了解源远流长、博大精深的中国文化
3：了解中化民族精神的主要内容和怎样弘扬中华民族精神

教材分 析
重点
了解源远流长、博大精深的中国文化
难点
怎样弘扬中华民族精神

教

学

过

程
一.自主学习（自学课本尝试解决重点基本问题）
1：文化的重要性是什么？
2：中华文化的特点是什么？
3：实现民族团结和国家统一的文化基础是什么？
4：怎样增强民族文化的认同感？
5：怎样正确的对待外来文化？
6：民族精神的重要性是什么？
7：民族精神的主要内容是什么？
8: 社会主义核心价值观国家层面的目标是什么？
9: 社会主义核心价值观社会层面的目标是什么？
10: 社会主义核心价值观个人层面的目标是什么？
11：民族精神在革命战争年代的主要表现是什么？
12：民族精神在社会主义建设时期的主要表现是什么？
13：弘扬和培育民族精神的重要意义是什么？（或为什么要弘扬和培育民族精神）

二.小组讨论与交流（兵教兵，互相解惑）
学生分组讨论后，在《中考指南》上找到问题的答案，并一一回答

三．教师点拨、师生互动（重、难点突破）
教师指出学生不掌握的几个问题：
1：学生怎样对待古代及外来文化？
2：中华文化的主要特点是什么？
3：社会主义核心价值观的主要内容在现实生活中的表现

四.自主小结归纳（学生谈收获与困惑）
学生说说还不懂的问题

五.当堂练习与拓展
练习见讲义

集体交流意见

或个人备注

教学反思