九年级政治全册 第一单元 世界大舞台 第三课 中国的道路 中国的现代化之路教案 人民版-人民版初中九年级全册政治教案.doc

中国的现代化之路
目标确定的依据
1、课程标准相关要求
《思想品德课程标准》（2011年版）知道我国的基本国情,知道我国各族人民的共同理想。
2、 教材分析
本节课是第一单元的重点课，第三课的第一个标框，学好这一课将为下一课的学习做好铺垫，打好基础。
3、 中招考点
五年来针对国情关注的考题越来越多的出现在中招试卷中。所以关注国情至关重要。
4、 学情分析
由于地处偏远乡村，乡土教材很少，我们应大力挖掘本土资源。学生不大关心时政 ，读报上网都很少，本课理论性较强，所以学习难度较大。
5、 学习目标
（1）、能说出我国的基本国情。
（2）、会讲出我国现阶段党的基本路线。特别是会背基本路线的核心内容。
6、评价任务
（1）能和同桌交流我国初级阶段国情表现在什么地方？背诵基本国情。（目标一）
（2）说出背出党在现阶段的基本路线的内容 。（目标二）.
7、教学过程
学习目标
教学活动
评价要点
两类结构

目标1
能说出我国的基本国情
导入：
党的十一届三中全会吹响了向现代化进军的号角。中国如何实现现代化，该走一条什么样的发展道路？

出示学习目标：
自学指导一：
内容：课本P40—44
时间：6分钟
方法：自读课本，同桌交流
1、 当代中国的历史坐标；
2、 当代中国最基本的国情；
3、 我国处于初级阶段的原因。

自学检测：（见PPT)
当堂检测：
1、中国现在正处于社会主义初级阶段。我国进入社会主义初级阶段是从 开始的。（ ）
A 辛亥革命
B 十一届三中全会的召开
C 1956年社会主义三大改造完成
D 新中国的成立
人口素质
截至2002年，每10万人口中的科学家和工程师人数，我国仅为454人，而日本为4909人，美国为3676人，俄罗斯为3587人，韩国为2193人。在技术工人中，我国高级技术工仅占3.5%，而发达国家为40%左右。

　　核心企业竞争力
美国硅谷占地不过7500平方公里，2000年的产值是5000亿美元，相当于中国当年国内生产总值的一半；而中国企业500强的收入总额仅相当于世界500强前3名之和的80%。

2、材料表明我国现在①还属于发展中国家②科学技术水平与民族文化素质还不高③社会主义制度还不完善④仍处于社会主义初级阶段（ ）
A ②③④ B ①②④ C ①②③ D ①③④
评价1
能和同桌交流我国初级阶段国情表现在什么地方？背诵基本国情。

见附表一
目标二：会讲出我国现阶段党的基本路线。特别是会背基本路线的核心内容。

自学指导二：
内容：课本P35—38
时间：6分钟
方法：自读课本，同桌交流
（1）、中华各族儿女正努力奋斗的共同目标是什么？
（2）、党的基本路线提出的根本依据和出发点？
（3）、初级阶段基本路线的内容？（领导核心、主体、核心内容、途径、目标）
自学检测：（见PPT)
当堂检测：

1.漫画反映我国现在①还处于社会主义初级阶段②人民的生活水平还不高③依然属于发展中国家④是世界上最落后的国家（ ）
A ②③④ B ①②④ C ①②③ D ①③④
2.漫画中的三座大山无法搬去的根本原因（ ）
A 我国生产力总体水平还比较低
B 科学技术水平和民族文化素质还不高
C 社会主义制度还不完善
D 我国资源缺乏、环境破坏严重

4、漫画中的三座大山无法搬去的根本原因（ ）
A 我国生产力总体水平还比较低
B 科学技术水平和民族文化素质还不高
C 社会主义制度还不完善
D 我国资源缺乏、环境破坏严重
3.要搬走这三座大山，根本办法是（ ）
A 以经济建设为中心，大力发展生产力
B 保护资源和环境
C 控制人口的增长
D 加强民主政治建设
材料一：科技是企业竞争力的根本来源。我国的发明专利只有日本和美国的30%，韩国的1/4。与此相对应的是全国15岁以上的人口中，文盲、半文盲有1.8亿，是世界上文盲最多的国家，大专以上人口占总人口的比例不到4%。
　　材料二：长期以来我国的社会保障制度是一种"低工资、高福利"由政府和企业"包"社会福利制度。但是，进入90年代中期以来，社会保障体制进入改革阶段，广大农村居民得不到社会保障，消费需求明显不足。此外，我国信用制度不完善导致许多重复贷款现象发生，危害国家经济安全。法律援助制度不健全，导致弱势群体得不到法律帮助……阅读材料，回答问题
两段材料分别反映了什么问题？
要解决上述材料中的问题，你觉得我们国家根本上应该怎么做？

评价二：在小组内背出党在现阶段的基本路线.
归纳总结：
以经济建设为中心（兴国之要），
坚持四项基本原则（立国之本、政治基石），
坚持改革开放（强国之路、活力源泉）。
即“一个中心、两个基本点”。

附表一：

附表二：