湖南省株洲市景弘中学七年级语文上册 第18课《绿色蝈蝈》同步检测 新人教版.doc
《湖南省株洲市景弘中学七年级语文上册 第18课《绿色蝈蝈》同步检测 新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖南省株洲市景弘中学七年级语文上册 第18课《绿色蝈蝈》同步检测 新人教版.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
《绿色蝈蝈》 检测题 一、积累运用 1.给下列加粗的字注音并解释词义。 (1)窸( )窣( ): (2)暗( )哑: (3)篝( )火: (4)静谧( ): 2.辨析下列形似字,注音并组词。 3.法布尔是法国著名的________,《绿色蝈蝈》选自________。你以前曾学过或看过他的《________》。 4.解释下列成语,并以最后一个字为开头,写出三个成语。 (1)窃窃私语 (2)弱肉强食 5.按课文填空。 (1)谁要是来咬这块美味的食物,出于妒忌,它便踢腿把对方赶走。________。 (2)当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦,当鼓声随着每支烟花的升空而响起时,我________,________,________。 6.对照课文,下面的句子表述准确吗?为什么? (1)蝈蝈对所有的蝉都能开膛破肚。 (2)蝈蝈喜爱吃甜食。 二、阅读理解 (一) 清晨,我在门前散步,突然旁边的梧桐树上落下了什么东西,同时还有刺耳的吱吱声,我跑了过去,那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子。我明白了,这场战斗发生在树上,发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤,猛地一跳,进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉,而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣,它是进攻比它弱的东西,而蝈蝈则相反,它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物,而这种身材大小悬殊的肉搏,其结果是毫无疑问的。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子,不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现,因为蝉没有武器,只能哀鸣踢蹬。 我笼里的囚犯的食物找到了,我用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得津津有味,以至于两三个星期间,这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨,扯下来的羽翼和断肢残腿。肚子全被吃掉了,这是好部位,虽然肉不多,但似乎味道特别鲜美。因为在这个部位,在嗉囊里,堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。是不是由于这种甜食,蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢?很可能正是如此。 为了变换食物的花样,我还给蝈蝈吃很甜的水果:几片梨子,几颗葡萄,几块西瓜。这些它们都很喜欢吃。就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样,绿色蝈蝈酷爱甜食。也许这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因,因为肚子既有肉,又有甜食。 7.“笼里的囚犯”指________。 8.第一段写________;第二段写________;第三段写________。 9.蝉所以被蝈蝈所食的原因是________。 10.“就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣,它是进攻比它弱的东西,而蝈蝈则相反,它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物”。“低劣”带有明显的感情色彩,通过对比,表现了作者对鹰的________和对蝈蝈的________。 11.为了说明蝈蝈酷爱吃甜食,作者打了一个比方,说绿色蝈蝈就像________。 12.“是不是由于这种甜食,蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢?很可能正是如此。”句中“很可能”能不能去掉?为什么?从中可看出什么? (二) 写在《昆虫记》边上 从出名的角度看,法布尔先生并不成功,因为那时他已年近九十了。媒体的喧哗、大小雕像的落成,让一辈子孤独的老人莫名其妙,他对朋友说:“他们爱怎么着就怎么着吧,反正我是感到一天比一天憔悴,一天比一天临近末日。”这位“昆虫世界的维吉尔”还被推荐为诺贝尔文学奖候选人,但未待评委会做出最后决定,老人就悄然离去了。 在法布尔眼中,世人也许很可笑是吧?其趣味性也难比后院的昆虫。毕生观察昆虫的法布尔,已与那个人类社会以外的世界结下了不解之缘。他趴在石头上津津有味地体会着昆虫们的喜、怒、哀、乐,浑然忘却自己“人”的身份,与世无争。我甚至相信:法布尔宁可为昆虫设计一套结婚礼服,也不会动脑筋去参加上流社会的晚宴。 而也正在于此,法布尔才成其为法布尔。在与昆虫的默默交流中,法布尔被大自然接受了,他融入其间,无比自由。曾经身为博士,受过拿破仑三世接见,在阿维尼翁市任教——这一切都因与昆虫无关甚至有碍,被法布尔藐视了。他举家迁居小镇边缘,住老旧民宅,为的还是研究虫子。那孤独、清苦的生活伴他终生。 今天我翻阅着《昆虫记》,被眼前的景象打动了:那样一个远离尘嚣的世界,居然也是那么丰富多彩!人性的昆虫们,演绎着大自然的经典故事,扮演着主角。它们的一举一动,无不被赋予人的思想感情;作为生灵,它们与人有着许多共同之处,让你不得不为此惊奇,惊喜!我知道我是在通过法布尔的眼睛,享受着读书的乐趣;而法布尔为此付出的艰苦劳动,我却毫无体会。后人总是站在前人肩膀上远眺,人类才得以进步。这些渺小的昆虫们给我们的远不止是趣味。 法布尔老人让我了解了昆虫世界,而昆虫则令我永远地记住了法布尔老人。 13.“而也正在于此”,句中的“此”指代的是________。 14.“后人总是站在前人肩膀上远眺,人类才得以进步”,这句话使人想起牛顿的一句名言:“________。” 15.为什么说“从出名的角度看,法布尔先生并不成功”? 16.从哪里可以看出法布尔沉溺于昆虫世界? 17.“媒体的喧哗、大小雕像的落成”跟法布尔有没有关系?为什么? 18.“法布尔老人让我了解了昆虫世界,而昆虫则令我永远地记住了法布尔老人。”怎样理解这句话? 三、写作练习 清晨,每当走在林间小道,我们会听到各种鸟的叫声,或长或短,或清或浊,简直是一首美妙的乐曲。你知道它们是谁吗?翻开书本,请教别人,记录下来,一只,两只……慢慢地,你会成为它们的朋友。 参考答案 一、1.注音略(1) 象声词,形容细小的摩擦声音。(2)嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。(3)指在空旷的地方或野外架木柴燃烧的火堆。(4)安静。 3.昆虫学家《昆虫的故事》蟋蟀的住宅 4.(1)窃窃私语:私下低声说话。语重心长 语无伦次 语不惊人(2)弱肉强食:弱者的肉被强者所食。食不甘味 食古不化 食之无味,弃之可惜 5.(1)自私心是到处都存在的(2)独自一人,在阴暗的角落里,倾听着田野的节日音乐会 6.都不准确。因为:(1)蝈蝈只有在极少的情况下不能把蝉开膛破肚;(2)蝈蝈不是一般的爱吃甜食,而是“酷爱”。 二、7.蝈蝈 8.蝈蝈怎样捕蝉 笼子里的蝈蝈怎样食蝉 蝈蝈怎样酷爱食甜食 9.没有武器 10.反感 喜爱 11.英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样 12.不能去掉。蝈蝈很爱吃蝉的肚子,是因为蝉的肚子的嗉囊里有糖浆甜汁只是猜想,还需要进一步证实,事实上,作者也做了大量的实验,从中可看出作者研究昆虫一丝不苟的态度。 13.抛却世俗的应酬,沉溺于昆虫世界 14.如果说我比旁人看得远些,那是因为我站在巨人们的肩膀上 15.因为法布尔当时已年近九十,他已对名利失去了应用的热情。 16.他趴在石头上津津有味地体会着昆虫们的喜、怒、哀、乐,浑然忘却自己“人”的身份,与世无争。 17.有关系,因为是他引起了社会的重视,各种媒体竞相报道,雕塑家在给他雕塑像。但也没有多大关系,因为法布尔淡泊名利,并且年近九十,他只关注昆虫世界,对此以外的事情不感兴趣。 18.《昆虫记》是一本研究昆虫的专著,所以,“我”从中“了解了昆虫世界”。为了研究昆虫,法布尔付出了很多,人们一提起昆虫就想起了法布尔,所以“昆虫则令我永远地记住了法布尔老人”。 三、(略)- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 绿色蝈蝈 湖南省株洲市景弘中学七年级语文上册 第18课绿色蝈蝈同步检测 新人教版 湖南省 株洲市 中学 年级 语文 上册 18 绿色 蝈蝈 同步 检测 新人
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文