九年级政治全册 2.1 责任对于你我他教案 鲁教版-鲁教版初中九年级全册政治教案.doc
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第1单元 在社会生活中承担责任 第2课在承担责任中成长 2.1责任对于你我他 学习目标: 1、增强责任意识, 做一个负责任的公民。 2、知道责任产生的根源;了解身份不同,责任不同。 重难点: 责任的含义。 教学过程: 一、 导言教学 阅读导言段一,指导学生认识到: 1、 生活中一些看来微不足道的小事都是我们承担责任的表现。 2、 责任并不是远离我们的事情,也不只是成年人才应承担的任务。它实际上时时处处都伴随着我们,我们任何时候都应记住我们的责任,履行好自己的职责。 阅读导言段二,使学生进一步体会: 责任对于人生具有十分重要的意义 培养责任意识是我们当代青少年的基本要求 二、框题:“有承诺就有责任”教学 重点突出:责任的产生来源 (一) 责任产生于人们之间的相互承诺 1、 承诺普遍存在于社会生活 ①P15学生熟悉的社会生活中的承诺现象 商品生产经营者对商品和服务作出的承诺 学校等教学教育机构对社会作出的教学教育承诺 ②承诺意味着: 意味着责任,即承担了信守承诺或“说话算数”的责任和义务,并且履行这一责任和义务。 (2)承诺有许多种形式 如口头形式、书面形式 2、 正确认识承诺和责任的关系 (1) P16活动设计 ①对韩亮和小飞的言行的评论 韩亮:韩亮的言行是对的,韩亮借书看并承诺按时归还,符合个人发展要求和社会道德法律规范,是社会所确认的。 小飞:小飞的言行是不对的。小杰偷书是违法行为,作为小飞,应该指出小杰行为的违法性并帮助他改正错误。而小飞采取的却是相反的做法,违背了道德要求和法律规范。 ②我曾作出许多承诺,如答应老师和父母要勤奋学习,答应和同学朋友参加某项活动。 对于承诺,我都会确认承诺的合情合理性,并努力履行。 (2) 承诺和责任的关系 ①一般情况下,有承诺就有责任 ②承诺产生的责任是否应该践行,关键看承诺的性质和合情合理性,对于合情合理的承诺所产生的责任,应该积极承担。 (二) 责任产生的根源,归根到底是由人们所处的社会关系决定的。 1、 人总是生活在一定的社会关系中,必然随之产生一定的责任。 责任是对一个人做或不做某些事的要求,产生与人们之间的社会关系之中,表现为社会生活的方方面面。 2、 人生必须承担一定的责任,应当有所为,有所不为。 3、 相关联接 P17责任的来源 三、框题:“身份不同,责任不同”的讲授 (一) 人在社会关系中的身份不同,责任就不同 1、 社会关系的客观复杂性 P18填一填 2、 责任的复杂性 P19填一填 (二) 认清人生的不同责任,扮演好自己的社会角色 1、 每一个人都要扮演社会角色,承担社会责任 2、 必须认清自己在人生各个阶段、各个方面的责任,扮演好角色。 练习: 课本P19填一填:我有哪些责任? 我的角色 我的责任 我的角色 我的责任 子女 赡养扶助父母 游客 讲究文明爱护公物遵守公共秩序 学生 尊师重教、勤奋学习 消费者 诚实消费拒绝欺诈依法维权 同学 互相帮助共建良好班集体 观众 保持安静遵守秩序 朋友 互相帮助互相关心共同进步 国家公民 遵守法律正确行使权利自觉履行义务 社区居民 关心社会公益增进邻里团结 …… 将来的我----一个好公民、一个好劳动者、一个好家长… 经典资料: 1. 一句用21年兑付的承诺 1980年,广西壮族自治区28岁的村民李异宏当起了芒编收购人,就是从老板手里领取材料发给村民编织工艺品,再收集成品交回。老板给的加工费为每件五角,他从中可得三分。 1989年冬季的一天,李异宏去附近的金星脚屯找老板结算加工费时,却被对方以出售芒编亏本为由赶了出来。“当时,我求他们给300元回去过年,对方都不肯。”李异宏至今仍清晰地记得他被16个人轰出门外的场景。 空手而归的李异宏还没来得及擦干眼泪,就被蜂拥而至索要加工费的村民团团围住了。在一片指责声中,他欠下400余村民的加工费总计28757元。 面对等钱过年的村民,李异宏内心深感不安。他能做的只有一家家挨户上门解释,一遍遍拍着胸脯许下同样的话:“你放心,只要我还有一口气,这钱我一定还。” 在上世纪80年代的农村,两万余元绝对是一笔巨款,筹集这样一笔巨款,谈何容易!匆匆将家里仅有的一点儿钱还给加工芒编的老人后,一贫如洗的李异宏思虑再三,选择了最为艰苦的还债之路———打柴。 很多人可能会有疑问:李异宏完全有比打柴更广的谋财之路,他为什么非要打柴挣钱来还债呢?“这也是没有办法的选择。”他也曾想过外出务工来还债,“可我一走,债主们就会担心,以为我躲债去了。”为了让他们放心,李异宏只好打消了这个念头。 那条砍柴小道,李异宏一走就是21年。 长期的重体力劳动摧残着李异宏的身体,他的胃和腿都渐渐落下了毛病。近几年来,每次砍柴回来,他的腿脚都钻心般地疼。妻子杨德清帮他捶腿时,眼泪总止不住地往下流。每当这时,李异宏便忍着疼安慰妻子:“不要紧,苦日子总会过去,将来一定会好起来的。” “将来一定会好起来的”,21年来,正是这股信念激励着李异宏。靠着玩命打柴,他在还债的同时,还在努力支撑着一家四口人的清贫生活。没错,李异宏家的生活只能用“清贫”来形容了:他们一家居住在仅有的两间破房里,一日三餐几乎都以青菜稀粥度日。 看到李异宏为还债如此受罪,善良的村民们一次次忍不住流下了热泪。后来在他还钱时,有人表示“算了”,也有人表示只要整数不收零头,但李异宏却坚决不让,一定要一分一角还得清清楚楚。他说:“只有这样,我才心安。 一年前,李异宏终于养出六十多只鸭子,卖了后他赶紧拿钱还给隔壁岭头屯的梁家珍等五位村民。2010年2月23日,李异宏将800元交到妹妹李惠娟手里。那一刻,他突然感到前所未有的轻松———还完这笔钱,他就基本没压力了。“以前欠债时,笑都笑不出来”的李异宏,脸上总算绽放出了久违的笑容。如今,李异宏仍打柴不止,他打算凑齐1200元还给弟弟李异先———尽管弟弟已多次说过,这笔医药费不用哥哥还了。 李异宏28757元的巨额债务已基本还清,他21年的还债路也总算走到了尽头。 李异宏21年坚持还债的举动打动了顿谷镇的许多人。在村民眼里,至今仍一贫如洗的李异宏有着强大的人格力量,他的精神生活之富足让人只有景仰的份儿。 评 析 俗话说:一诺千金。对李异宏来说,他的一句承诺“价值”28757元。还这笔债,用了他一家人21年的汗水、泪水和生命光阴。这个普通的农民用他的行动告诉我们,什么才是真正的“一诺千金”。 2. “因为我在那个位置上” 苏珊出身于一个音乐世家,从小就受到很好的音乐启蒙,期望自己能够一生驰骋在音乐的广阔天地中。但她阴差阳错地考进了大学的工商管理系。尽管她不喜欢这个专业,却学得很认真,每学期各科成绩都是优秀。毕业时被保送到美国麻省理工学院攻读MBA,最后拿到了经济管理专业的博士学位。如今,她已是美国证券界的风云人物。 对此,她依然心存遗憾:“老实说,至今我仍说不上喜欢自己所从事的工作。如果能够让我重新选择,我会毫不犹豫地选择音乐。但我知道那只是一个美好的假如,我只能把手头的工作做好……” 有人问她:“你不喜欢你的专业,为何又学得那么棒?你不喜欢眼下的工作,为何又做得那么优秀?” “因为我在那个位置上,那里有我应尽的职责,我必须认真对待。”苏珊的眼里闪着坚定的目光,“不管喜欢不喜欢,那都是自己必须面对的,都没有理由草率应付,都必须尽心尽力,那才是对工作负责,也是对自己负责”。 评 析 苏珊从内心里喜欢音乐,终生爱着音乐,但由于种种原因她并没有选择音乐作为职业,而是选择了工商管理这个专业,从事了这个职业,苏珊以自己的实际行动和卓越成绩证明了自己对选择的负责,对工作的负责。人处在一定的社会关系中,必然随之产生一定的责任。人们在社会生活中扮演的角色不同,责任也就不同。你处在哪个位置——无论喜欢还是不喜欢这个位置,你都要承担这个位置所要承担的责任,履行自己在这个位置的职责,这就是责任意识。正如歌德所说:“你的责任是什么?把你面前的日常事情完成好就是你的责任所在。”- 配套讲稿:
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