七年级政治上册 第四单元 第三节 第2框《创建良好的班集体》教案 湘教版-湘教版初中七年级上册政治教案.doc

创建良好的班集体
【教学目标】
1．情感、态度、价值观目标：使学生对新集体产生归属感，热爱集体，具有集体荣誉感，自觉地参与集体建设；在集体生活中具有责任感、奉献精神和团队意识。
2．能力目标：提高学生分析问题、解决问题的能力；培养学生在集体活动中的组织、协作能力。
3．知识目标：认识到集体必须有共同的目标；懂得集体的发展离不开个人的贡献，在集体中必须具有起码的奉献精神与合作意识，并能把这些认识上升为自觉的行动。
【重点难点】
1．重点：新的班集体目标的确立。良好的班级氛围对学生的成长是很重要的，新的班集体目标的确立关系到整个班集体的发展，关系到每个学生的身心发展。
2．难点：如何把建设良好班集体的要求转化为具体的行动，防止出现言行脱节的现象。学生能认识到建设好班集体的重要性，但知易行难，同时初一学生的心智发育还不健全，容易做语言上的巨人，行动上的矮子，所以把要求落实到以后的行动巾是整个教学的难点。
【学情分析】
学生的大部分时间都是在班集体生活中度过的，团队精神直接表现在班集体生活中，因此，在学习中需要进一步帮助学生正确认识个人与集体的关系，自觉维护集体的荣誉和利益，并把建设良好班集体的愿望转化为具体的行动。
【教学方法】
角色表演，小组合作，情境教学。
【教学过程】
师：同学们，我们已经结束小学生活，进入新阶段的学习，重新组成了一个新的集体，生活在一个新的集体中。这个集体将伴随我们度过三年的时间，直接关系着我们每个人的成长，我们该如何创建好新集体呢?
一、我们生活在一个新集体中(板书)
故事导入：大雁的故事
秋天，雁群为了过冬而飞向南方，当你看到它们以“V”字队形飞行时，你也许已经想到某种科学论点可以说明它们为什么会这样飞。当某一只大雁展翅拍打时，其他的大雁会立即跟进，整个雁群的飞行会抬升。凭借着“V”字队形，整个雁群群飞比_只单雁单飞至少增加了71％的飞行能力。
当一只大雁脱队时，它立刻会感到独自飞行的吃力和迟缓，所以它很快又回到队列中，继续利用前一只大雁所造成的浮力，朝着共同的目标飞行。当訇《队的大雁疲倦了，它会退到侧翼，另一只大雁则会马上接替它的位置。飞行在后的大雁会利用叫声来鼓励前面的同伴保持整体的速度。
当一只大雁生病了，或是因枪击而受伤落队时，另外两只大雁会脱队跟随它，帮助并保护它。它们跟着落下的大雁到地面，直到它能够重飞或死去。只有在那时，这两只大雁才会飞走，或者随着另一队雁群来赶上它们自己的队伍。
思考并讨论：
1．大雁的故事说明了什么?
2．看过这则材料后，身为新集体的普通一员，你有什么感受?
教师总结并导入课题：他们在飞行时必须方向一致，同时用力。没有统一的目标，集体的力量就会相互内耗，集体成员就会失去前进的动力，达不到目的。共同的目标，对一个集体来说是很重要的。所以创建新集体，首先要有一个共同的目标。
二、你说我说大家说
我们班是一个由 名同学组成的集体
我们班的主要特色是
我们班的奋斗目标是
我们班曾获得的荣誉是
我对班级的贡献是
教师引导学生对同学的各种想法加以归纳，指出学生的各种美好的期望就是班级集体的奋斗目标，并把有代表性的想法写到黑板上。
总结．1一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才最有力量。 -
三、我们班级的奋斗目标(板书)
在学生形成共识后，进行小组合作，把班级的共同目标用标语、口号、图画的形式展示出来。
新课小结：学生引用名人名言表达自己的情感。
总结：师：任何集体都必须有一个共同的目标，有了目标才会有前进的动力，通过本节课的学习，我们为新集体制定了目标，这是前进的动力，前进的方向。同学们讲得都很好，如果我们把越些期望都实现，那我们班集体一定会非常棒，让我们一起为了这个共同的目标发愤努力吧!
【课后作业】
《基础训练》P43训练二
【板书设计】
一、我们生活在一个集体中
二、你说我说大家说
三、/我们班级的奋斗目标
【注意事项】
在教学过程中，需要学生的主动参与和提前准备。本节教学应从各个班级本身的实际情况出发来组织，否则将会流于形式。