原春八年级政治下册 第一单元 第二课 第一框 公民的义务教案 新人教版-新人教版初中八年级下册政治教案.doc

第二课第一框 公民的义务
学习目标：使学生知道宪法和法律对公民基本义务的规定，懂得权利和义务一致性的关系；能够在享受权利的同时，以忠实的态度履行义务；了解道德义务的含义；法定义务和道德义务的关系。
学习重点：法定义务和道德义务。
学习难点：在现实生活中能够自觉自愿履行道德义务。
学习方法：讲授法；讨论法；情感激励法。
教具学具：小黑板，ppt
教学过程：

一．导入新课

第一课我们学习了公民的基本权利，我们知道了在我国公民享有广泛的权利。其实权利和义务是统一的，它们相互依存、不可分离，我们在享有和行使权利的同时，必须履行自己的义务。今天我们学习第二课 我们应尽的义务。（出示小黑板预习题）（学生自主讨论学习）
预习题：1.什么是法定义务？法定义务具体包括哪些？
2.什么是道德义务？广大社会成员自觉履行的道德义务有何重要意义？
3.法定义务和道德义务的区别和联系有哪些？
4.我国公民的基本道德规范是什么？

二、 重点分析
新授：第二课 我们应尽的义务（板书）
第一框 公民的义务（板书）(ppt展示)
一、我们的法定义务（板书）
1、公民既要享受权利又要履行义务（板书）
活动：小明履行的义务
目的：帮助学生了解义务来自亲情、道德、法律等方面，法定义务时必须履行的。
要求：仔细阅读教材中的资料，经过思考将相关内容填入表格中。挑选几名学生介绍自己填写的内容，教师进行点评、小结。
设置情景：小珊应该纳税吗？
仔细阅读图文材料或将其以小品方式表演出来。在思考、小组讨论基础上，在班上交流你的见解。
教师小结：小珊应该纳税。在我国，公民的权利和义务具有一致性，我们每个人即是享受权利的主体，又是履行义务的主体，公民在享受宪法和法律规定权利的同时，必须履行宪法和法律规定义务，不但要增强权利观念，而且要增强义务观念。自觉履行义务是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。（请学生在书上作标记P15+P16 ）
2、公民的基本义务的内容（板书）
提问：你知道我国公民要履行哪些基本义务吗？
教师根据P16的内容讲解，学生划书。
学生讨论：除上面这些义务，我们还应该履行那些义务？有些人只想享受权利，不愿履行义务，对吗?为什么?（教师小结，略）
二、我们的道德义务 （板书）
1、道德义务的含义（板书）
活动：案例分析
目的：使学生懂得每个人不仅要履行法律义务，而且应履行道德义务，这是思想境界更高的义务。帮助学生认识凡是自觉承担对他人，对社会的道德义务的行为都会受到人们的赞扬。
要求：阅读教材中16和17页的两则案例，思考：
（1）小龚和单先生的行为体现了什么美德？
（2）为什么人们对小龚和单先生的行为都给予高度赞扬？
（3）他们的行为是必须的吗？
（4）你认可他们的做法吗？
教师小结：广义的义务除了包括法定义务外，还包括道德义务。所谓道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿的承担对他人、对社会的道德责任。广大社会成员自觉履行道德义务，即有利于形成温罄、和谐的人际关系，又有利于促进整个社会的文明进步。因此，我们每个人不仅要履行法律义务，而且应履行道德义务，自觉学习小龚和单先生高尚品德、弘扬中民族传统美德。
2、道德义务与法定义务的关系（板书）
教师根据“相关连接”的内容讲解。（略）
3、公民的基本道德规范（板书）
道德义务的范围是十分广泛的，自觉履行道德义务，是我们每个社会成员责无旁贷的。爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献是道德义务的基本内容，也是我国公民必须遵守的基本公共道德规范。
课堂小结：通过本节课的学习，我们进一步明确公民的义务有哪些，我国宪法规定的公民基本义务的内容，道德义务的含义，法律义务和道德义务的关系。我们要提高对履行道德义务重要认识，自觉履行道德义务与法定义务，大力弘扬中民族传统美德，提高践行法定义务和道德义务的能力。

三、 质疑问难

四、背诵重要知识点

学生自主学习。

五．课堂或课后作业
«当堂反馈»

当堂检测题：

一、单项选择题
1．( )是宪法和法律规定公民必须履行的。
A．道德 B．法定义务 C．理想 D．法定权利
2．下列关于公民义务的说法，正确的是( )。
A．公民义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行
B．公民义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的责任
C．作为一种责任可以履行，也可以不履行
D．与公民的权利是不同的，不相关的
3．在我国，公民的权利和义务具有( )。
A．同一性 B．可替代性 C．一致性 D．不相关性
4．公民的基本义务包括( )。
①维护国家统一和全国各民族团结 ②保守国家秘密
③爱护公共财物、遵守社会公德 ④维护祖国的安全、荣誉和利益
⑤依法服兵役和参加民兵组织 ⑥依法纳税
A．①③⑤ B．①②③④⑤⑥ C．②④⑥ D．②③④⑤⑥
5．道德义务是指社会成员依据社会( )，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
A．纪律规范 B．思想规范 C．法律要求 D．道德规范
6．公民的基本道德规范包括( )。
①爱国守法 ②团结紧张 ③严肃活泼 ④明礼诚信
⑤团结友善 ⑥勤俭自强 ⑦敬业奉献
A．①④⑤⑥⑦ B．②③④⑤⑥ C．①③⑤⑦ n②④⑥⑦
7．只想享受权利而不愿履行义务，想多享受权利而少履行义务。这种观点和行为，错在( )。
A．没有看到权利对自己的益处 B．未认识履行义务要付出艰辛
C．割裂了权利与义务的一致性 D．不珍惜自己享有的法定权利
8．在人们广泛享用计算机网络的同时，我国政府对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定。这主要表明( )。
A．权利是技术进步带来的，义务是国家规定的
B．公民先享有权利，然后才承担义务
C．公民的权利和义务具有一致性的
D．公民的权利和义务都是政府规定的
9．作为一名八年级的学生，完成规定的学习任务是( )。
A．法律鼓励我们做的，我们要积极去做
B．法律提倡我们做的，我们要尽量去做
C．法律要求我介J做的，我们必须去做
D．法律允许我们做的，我们可根据个人意愿去做
10．2005年4月的某一天，某市公交车乘务员李某因提醒乘客注意扒手，遭到四名扒手殴打致伤。当时公交车上挤满了乘客，却无一人伸手相助。这些乘客的行为( )。
①不敢同违法犯罪作斗争，没有自觉自愿地履行道德义务
②是懦弱、自私的表现，应受道德谴责
③没有履行道德义务，应承担法律责任
④在客观上纵容和支持了违法行为
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
二、不定项选择题
11．在我国，公民的权利和义务具有一致性。这是因为( )。
A．我国公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体
B．我国公民的权利和义务密不可分、相互依存
C．我国公民的权利和义务不存在任何的差别
D．没有无义务的权利，也没有无权利的义务
12．下列选项中正确的是( )。
A．老干部、功臣、名人犯法应酌情处理
B．公民所尽义务越多，享有的权利也就越充分。
C．权利就是义务，义务就是权利
D．我保障他人的权利，是我对他人的义务
13．广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，有利于( )。
A．形成温馨和谐的人际关系 B．社会经济的快速发展
C．形成班集体温馨和谐的人际关系 D．促进整个社会的文明进步
14．“个人的自由，以不侵犯他人的自由为自由。”这句话表明( )。
A．公民享有权利的同时，必须履行义务
B．公民的权利和义务是相互制约的
C．公民可以随心所欲地享有权利和自由
D．实现了个人的自由就不能保证他人的自由
15．下列关于我国公民权利和义务关系的说法中，正确的是( )。
A．公民可以多享有权利，少履行义务 B．没有无义务的权利，也没有无权利的义务
C．公民既是享有权利的主体，又是履行义务的主体 D．公民的权利和义务具有一致性
三、判断题
16．对于法定义务，我们必须履行。 ( )
17．我国法律规定的公民的义务是公民的基本义务。 ( )
18．我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。 ( )
19．实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律的制裁。 ( )
20．法律要求做的，我们能做就做。 ( )
四、判断分析题
“法定义务和道德义务都以国家的强制力作为后盾确保履行。”这句话正确吗?为什么?

参考答案：
一、单项选择题：1B、2B、3C、4B、5D、6A、7C、8C、9C、10D
二、不定项选择题：1ABD、2BD、3AD、4AB、5BCD
三、判断题：1√2×3√4√5×
四、判断分析题
这句话是错误的。
(1)广义的义务，既包括法定义务，又包括道德等义务，法定义务与道德义务密切联系：诸如爱护公共财产、遵守公共秩序，尊重社会公德等道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。
(2)二者也有区别：法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任；法定义务以国家强制力作后盾确保覆行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员的自觉自愿来履行。