秋八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽 第4课 真诚善待你我他 第3框 诚信做人教学设计 鲁人版六三制-鲁人版初中八年级上册政治教案.doc

《诚信做人》
◆ 教材分析

本课是把八年级《道德与法治》上册第二单元《学会交往天地宽》第四课《真诚善待你我他》中第三框题《诚信做人》的内容，本课主要内容有以下几大构建：1、诚信无价；2、诚信做人到永远。本课内容丰富，知识点难易适中，有助于树立诚信做人的意识，养成做事诚实守信，不讲假话，不讲空话的行为习惯；有助于学生了解诚信是做人之本，是社会发展之基，把握讲诚信的价值和不讲诚信的危害；知道诚信的来源；有助于学生理解诚信的真实内涵并将诚信的原则融汇到生活交往中，知道诚信是做人的美德，是中华民族传承下来的美德。
◆ 教学目标

【知识与能力目标】
1、理解“诚信”的含义；了解诚信是做人之本，是社会发展之基，把握讲诚信的价值和不讲诚信的危害，知道诚信的来源； 
2、进一步增强区分诚信与虚伪的能力，初步培养正确表达诚信的能力。
【过程与方法目标】
1、通过学习本课，让学生知道诚信是做人的基本准则，培养学生诚信做人的信念，并把这个信念运用到生活中；
2、让学生在社会生活中，在面对各种复杂的情况，依然遵循诚信做人，具有诚信的勇气和学会诚信的智慧。
【情感态度价值观目标】
认识诚信是做人之本，是社会发展之基的道理，在现实生活中自觉做到讲诚信，不做任何有失诚信的事。
◆ 教学重难点

【教学重点】
认识诚信，了解诚信在生活中的重要性。
【教学难点】
怎样把诚信落实到学生的日常生活中。
◆ 课前准备

1、多媒体多功能教室；
2、素材（故事、图片、音乐、视频等）。
◆ 教学过程

诚信无价
活动一：故事分享，导入新课：
《曾子杀猪立信》
曾子是孔子的弟子。一天，曾子的妻子要出门，儿子哭着要跟她去。曾妻安慰儿子说：“你别去，也别哭，妈妈回来给你杀猪吃。”她从街上回来后，见曾子准备杀猪，制止道：“我不过是哄孩子，何必当真呢？”曾子却说：“如果不杀猪，就是欺骗孩子，也就是教孩子说谎。”曾子坚持把猪杀了。
《商鞅立木取信》
商鞅做了秦孝公丞相后，想立新变法。为了取信于民，商鞅在都城南门立“三丈之木”，告示如有人将木头移到北门，奖励10金。老百姓感到奇怪，没有人敢去移动这块木头。
后来，商鞅告示能移动者给50金。终于有个大胆的人移动了这块木头，商鞅马上就给了他50金，以表明诚信。这一立木取信的事实，终于使百姓确信新法是可信的，从而使新法得以推行。
同学们交流：商鞅和曾子他们的行动告诉我们一个什么道理？
引入本节课的话题——诚信是做人之本。
活动二：大家一起来找茬
在你的字典里，“诚”、“信”是指？可有哪些词组？
“诚”是指：真心、实在。 组词：诚实、真诚。
“信”是指：可靠、不欺骗。 组词：守信、信用。
“诚”，就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是。
“信”，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
通过此活动引出诚信的含义：
教师讲述：诚信:就是诚实守信诚实就是忠诚老实，不讲假话，不讲空话。守信就是讲信用、重信誉、信守承诺、言而有信。诚实个守信联系在一起，诚实是守信的基础，守信是诚实的外在表现。不诚实很难做到守信，不守信也很难说真正的诚实。
活动三：小论坛
古往今来，人们一直谴责不讲诚信的行为，颂扬诚信的美德。在我们生活的周围存在着许多不诚信的行为，请同学们找找：我们身边有哪些不诚信的行为？从学生生活实际中和社会生活中去找。（前后桌四人为小组，先相互交流一下）
学生介绍我们身边不诚信的行为，师评价鼓励。
社会生活：拖欠工资、假冒伪劣、短斤少两、虚假广告……
学校生活：考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎欺骗……
教师讲述：诚信是做人的美德，是立身之本。一个人想在社会上立足，干出一番事业，赢得别人的尊重和认可，就必须具有诚信的品德。在交往中，只有当人民感受到你的真诚时，才会对你相知不疑，心悦诚服，真心实意地与你相处，病真心帮助和支持你。
活动四:穿越古今
有关诚信的成语和名言：一言九鼎 一诺千金 言而有信 金口玉言
言必信, 行必果。
自古皆有死，民无信不立。
一言既出,驷马难追。
教师讲述：诚信是中华民族传承下来的美德，也是当今我国公民的基本道德规范。人人讲诚信，人人都是受益者；人人不讲诚信，人人都是受害者。只有当人们普遍遵守诚信的原则，真诚的对人对事，人际交往才能少一份担心，多一份坦然，社会各个领域的合作才会顺利进行，诚信的良好社会风情才会形成。
诚信做人到永远
活动五：小讨论
中华民族是一个历来重视诚信的民族，在我们现代社会中，也有许多人为我们树立了诚信的榜样，他们让我们懂得了世界的真、善、美。作为一名中学生我们怎样做一个诚实守信的人？
让学生进行小组讨论后进行回答，教师根据学生的讨论进行总结。
教师讲述：怎样做一个诚实守信的人？
诚信做人首先要做到对自己诚实，不自欺。只有对自己诚实的人才能对他人诚实。同时，还要做到对他人诚实，不欺人，坚持实事求是的原则，忠于事物的本来面貌，不说违心的话，不做违心的的事，诚实贵在坚持。
诚信做人要求我们信守承诺，言而有信。对人许诺应慎重，切勿信口开河，既要衡量自己的实力，又要考虑是否符合法律和道德的要求；承诺一旦作出，既要努力兑现，切不要一味推诿，失信于人。当然，在某些特殊的情况下作出的不合理、不正确的承诺不能去履行。
活动六：拓展延伸：
感悟人生、感悟诚信：
社会生活中，诚信做人还会面对各种复杂的情况、这需要我们具有诚信的勇气，学会诚信的智慧。在某些特定的情况，为了维护对方的利益，真诚善意的掩饰更能体现对他人的关爱；有些时候，诚信做人需要付出巨大的代价，甚至受到不公正的待遇，有勇气做到诚信更显得品格的可贵。
课堂小结
同步练习
◆ 教学反思

略。