第一章有理数试卷(16开).doc
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第一章 有理数总复习 (一)用正、负数表示具有相反意义的量 1.如果用正数表示某种意义的量,那么负数就表示其相反意义的量。 2.常用的一些符号和数学语言的含义: ⑴ a>0,表示a是正数。 ⑵ a<0,表示a是负数。 ⑶ a≥0,表示a是非负数,即a是正数或0。 ⑷ a≤0,表示a是非正数,即a是负数或0。 【练习1】 ⑴ 如果向右走5m记作-5m,那么向左走3m记作 。 ⑵ 如果-10千克表示运出10千克,那么+20千克表示 。 ⑶ 某物体向北运动记为正,则-2米表示 。 ⑷ 下列各组量中,互为相反意义的量是( ) A. 收入5元和盈利3元 B.高出海平面300米和低于海平面300米 C.节约5度电与减少2度电 D.向东走12千米和向南走3千米 ⑸ 在跳远测验中,合格的标准是4.00米,王非跳出了4.12米,记为+0.12米,何叶跳出了3.95米,记作( ) A. +3.95米 B.-3.95米 C. +0.05米 D.-0.05米 ⑹ 若,则一定是( ) A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数 (二)有理数的分类: 或者 【练习2】⑴ 下列说法中不正确的是( ) A.-3.14既是负数,也是有理数 B.0既不是正数,也不是负数,但是整数 C.-2000既是负数,也是整数,但不是有理数 D.O是正数和负数的分界 ⑵ 下列说法正确的是( ) A. 整数就是正整数和负整数; B. 负整数的相反数就是非负整数; C. 有理数中不是负数就是正数; D. 零是自然数,但不是正整数 ⑶ 关于零的说法正确的是( ) A. 只表示没有 B. 是正数 C. 既不是正数也不是负数 D.是负数 ⑷ 已知x是整数,且,则x可能取的一个数值是 。 ⑸ 把下列各数填入相应的括号里: ―3, 0,―25%, 20, , 1,―0.009, 2009,―,6.7,―5 正数集:{ …}, 负数集: { …} 正整数集:{ …} , 负整数集:{ …} 正分数集:{ …} , 负分数集:{ …} (三)数轴:1.规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。 2.在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。 3.正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数。 【练习2】⑴ 在数轴上,把3的对应点移动5个单位后,所得到的对应点表示的数是( ). (A) 8 (B) –2 (C) 8或-2 (D) 不能确定 · · · · ⑵ 如图,根据有理数a、b、c在数轴上的位置, 下列关系正确的是( ). c b 0 a (A) c>b>0>a (B) a>b>c>0 (C) c<b<0<a (D) a>0>c>b ⑶ 大于-3且小于2的整数有 个,其中最大的一个数是 。 ⑷ 把下列各数:,,,,,在数轴上表示出来;并用“>”连接起来。 ⑸ 数轴上表示2和5的两点之间的距离是 ,表示-2和-5的两点之间的距离是 ,表示1和-3的两点之间的距离是 。 (三)相反数:1.只有符号不同的两个数称互为相反数。 2.零的相反数是零。 3.数的相反数是。 4.双重符号(多重符号)的化简:同号得正,异号得负。 说明:要表示一个数的相反数,只在这个数的前面添上一个“—”号就行了。【练习3】 ⑴ 3.5的相反数是 ;的相反数是 ;的相反数是 。 ⑵ -与 互为相反数, 是-100的相反数, 的相反数是-。 ⑶ -(-7)是 的相反数; 的相反数是-(+3)。 · · · ⑷ a、b两数在数轴上的位置如图所示,试比较 -a、-b的大小,并由此判断a、b、-a、-b的大小. b a 0 。 ⑸ 化简:+(-3)= ;-(-)= ;-[+(- 5)]= 。 ⑹ 互为相反数的两个数的和为 。若、互为相反数,则 。 ⑺ 如果与互为相反数,那么等于( ) A. B.8 C. D.0 ⑻ 下列几组数中,不相等的是( ) A.-(+2)和+(-2) B.- 5和-(+5) C.+(-7)和-(-7) D.-(-3)和 (四) 绝对值: 一般地,数轴上表示数a的点与原点的 叫做数a的绝对值, 记作∣a∣. 一个正数的绝对值是 ;一个负数的绝对值的 ;0的绝对值是 . 即: a (a>0) |a|= 0 (a=0) -a (a<0) 说明:求一个数的绝对值,就是想办法去掉绝对值符号。因此,在具体求一个数的绝对值时,首先要判断它的正负,然后利用法则求出它的绝对值。 【练习4】 ⑴ 计算:||= ; |-3|= ; |+4|= ; ||= . ⑵ 填空:① 若|a|=2,则a= 。 ② 若|a-1|=0,则a= 。 ③ |3.14-π|= 。 ⑶ 绝对值大于是而不大于3的整数有 ,它们的和是 。 ⑷ 若|a|+|b|=0,则a与b的大小关系一定是( ). A. a=b=0 B. a、b不相等 C. a、b互为相反数 D. a、b异号 ⑸ 若,则=( ). A.0 B.0或3 C.3或6 D.0或6 ⑹ 若|a-|+|b+3|=0,则a+b= 。 ⑺ 若,则 。 ⑻ 在数轴上表示a、b两个实数的点的位置如图所示,则化简 │a-b│+a+b的结果是 。 (五)有理数的加法法则:⑴ 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。 ⑵绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 ⑶互为相反数的两个数相加得零。 ⑷一个数与零相加,仍得这个数。 【练习⒌】 ⑴计算:①(-11)+(+3)= ; ②= ; ③(-6)+14= ; ④= ; ⑤ -15-19= ; ⑥-13+(-21)= ; ⑦ -7+7= ; ⑧ -(-6)+= 。 ⑵ 若a、b互为相反数,则a+b= 。 ⑶如果两个数的和是正数,那么( )。 (A)这两个加数都是正数 (B) 这两个加数一正一负,且正数的绝对值大 (C)一个加数为正,另一个加数为零 (D)上面三种情况都有可能 (六)有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。 【练习⒍】 ⑴ 计算:① 9-(-11)= ; ② 6-8= ; ③ -31-(+16)= ; ④ 0-9 = ; ⑤= ; ⑥(1-5)-(2-8)= 。 ⑵ 若a>0,b<0,则a – b一定是 。(填“正数”或“负数” ) (七)有理数的加减混合运算方法和步骤: ⑴ 将有理数加减法统一成加法,然后省略括号和加号。 ⑵ 运用加法法则、加法运算律进行简便运算. 【练习⒎】 ⑴计算:① -18+(—7)-32 ②(-7)-(-10)+(-8)-(+2) ③12-(-18)+(-7) ④(-7)+(-5)-(-6)-(+2) ⑤(+8)-(-9)+(-12)-(+3)+(+5) ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ (八)有理数的乘法法则:⑴两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。 ⑵任何数与零相乘,都得零。 ⑶几个不等于零的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正。【简记为“奇负偶正”】 ⑷几个数相乘,有一个因数为零,积为零。 【练习⒏】 ⑴ 若ab<0,a>b,则有( ). A.a>0,b>0 B.a>0,b<0 C.a<0,b>0 D.a<0,b<0 ⑵ ⑶ 若a+b>0,ab<0,则( ). (A) a、b异号,且|a|>|b| (B) a、b异号,且a>b (C) a、b异号,其中正数的绝对值大 (D) a>0>b或a<0<b ⑷ 计算:①(—4)×6= ; ②(—6)×(—1)= ; ③(—6)×0= ; ④ ; ⑤ ;⑥(—1)×(—2)×3 = ; ⑦(—4)×(—0.5)×(—3)= ⑧—5×8×(—7)×(—0.25) ⑨ ⑩ (11) (九)有理数的除法法则:⑴除以一个数等于乘以这个数的倒数。 ⑵两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。 ⑶零除以任何一个不等于零的数,都得零。 ⑷乘积为1的两个数互为倒数。 【练习⒐】⑴ 2的倒数是 ;的倒数是 ;-7的相反数的倒数是 ⑵ 若一个数和它的倒数相等,则这个数为( )。 A.只有1 B.±1 C.±1,0 D.不存在 ⑶ 互为倒数的两个数积为 ;若、互为倒数,则= 。 ⑷ 若b≠0,a、b互为相反数,则的值是( ) A.正数 B.负数 C.–1 D. ±1 ⑸ 如果两数和为负数,商为正数,则下列结论中成立的是( ) A.两数都为正 B.两数都为负 C.一正一负 D.以上答案都不对 ⑹ 计算:① 18÷(-2)= ;② = ;③ 0÷(-2010)= ④ 1÷(-9)= ; ⑤ (-)÷(-) = ; ⑥ = ; ⑦ 6-(-12)÷(-3) ⑧ 3×(-4)+(-28)÷7 ⑨ 18-6÷(-2)× ⑩(—0.1)÷×(—100) (11)(-7)×(-5)-90÷(-15) (12)(—48)÷8—(—25)×(—6) (13) (十)有理数的乘方法则:⑴正数的任何次幂都是正数。 ⑵负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。 【练习⒑】⑴计算:① = , ② = , ③ = , ④ = . ⑵ ① 底数是-1,指数是91的幂写做________, 结果是______ 。 ② (-3)3的意义是________ , -33的意义是______ _____ 。 ②(-3)3的底数是 ,指数是 ;-33的底数是 ,指数是 。 ⑶ 用乘方的意义计算下列各式: ①= ; ②= ; ②= ; ④ = ⑷ 下列各式正确有是( ) A. B. C. D. ⑸ 以下结果相等的是( ) A. B. C. D. ⑹一个数的平方等于它本身,这个数是( ) A.1 B.0 C.0或1 D.0或-1 ⑺ 如果为正整数,则= ,= 。 (十一)有理数的混合运算运算顺序:⑴先算乘方,再算乘除,最后算加减。 输入x 输出y 平方 乘以2 减去4 若结果大于0 否则 ⑵ 同级运算,按照从左到右的顺序进行。 ⑶ 如果有括号,就先算小括号里的, 再算中括号里的,然后算大括号里的。 【练习⒒】⑴ 根据如图所示的程序计算, 若输入x的值为1,则输出y的值为 。 ⑵ 计算:① ② ③ ④(—1)10×2+(—2)3÷4 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ (十二)科学记数法、近似数和有效数字: 1.科学记数法:把一个大于10的数记成的形式。 说明:⑴ 是一个只有一位整数的数()。 ⑵ 10的指数原数的整数数位1。 2. ⑴ 近似数的精确度表示:①精确到?位 ②保留几个有效数字 ⑵ 有效数字:一个近似数从左边第一个不是0的数字起,到精确到的数位止,所有的数字,都叫做这个数字的有效数字。 说明:①问精确到哪一位,看最右边的有效数字所在的位置属哪一位。 ②用科学记数法表示的近似数的有效数字位数只看“×”号前的部分。 【练习⒓】⑴用科学记数法表示下列各数: ① 400320= ;② -7468000= ;③ 380000000= 。 ⑵ ①我国拟设计建造的长江三峡电站,估计总装机容量将达16780000千瓦,用科学记数法表示总装机容量是( ) A. 千瓦 B.千瓦 C. 千瓦 D .千瓦 ②我国继“神舟六号”成功升空并安全返回后,于2007年向距地球384401千米的月球发射了“嫦娥一号”卫星,这是我们中国人的骄傲。用科学记数法并保留三个有效数字表示地球到月球的距离是( ) A. 3.84×106千米 B. 3.84×105千米 C. 3.85×106千米 D. 3.85×105千米 ③今年十一黄金周约有110万游客饱览凤凰美景,游客在游玩期间人均消费840元,凤凰黄金周的旅游收入用科学记数法表示为( )(保留三个有效数字) 元 元 元 元 ④120万用科学记数法应写成 ;2.4万的原数是 。 ⑶ 按要求取下列各数的近似值: ①0.4030≈ (精确到百分位) ②82600≈ (保留两个有效数字) ③0.02866≈ (精确0.0001) ④73.54≈ (保留两个有效数字) ⑤130340≈ (保留三位有效数字) ⑷ ①近似数3.5万精确到 位,有 个有效数字,分别是 ②近似数0.4062精确到 ,有 个有效数字,分别是 ③5.47×105精确到 位,有 个有效数字,分别是 ④3.4030×105保留两个有效数字是 ,精确到千位是 。 ⑸ 近似数54.25精确到 位;近似数0.027有 个有效数字; 574800保留3个有效数字为 。 ⑹ 17289精确到千位是 ;数0.19967精确到千分位的近似数是 ,这个近似数的有效数字有 个。 ⑺ 近似数0.00400的有效数字有 个,分别是 ; 近似数8.02万精确到 位,有 个有效数字; 近似数3.02×精确到 位, 有效数字是 。 ⑻ 有四舍五入得到的近似数6.9万,它精确到( ) A、万位 B、千位 C、十分位 D、千分位 ⑼ 把数642500保留3个有效数字,可以表示为( ) A.643 B.6425 C.642 D. ⑽ 某数有四舍五入得到3.240,那么原来的数一定介于 和 之间。 ★★★(十三)综合题: ⑴ 出租司机沿东西向公路送旅客,如果约定东为正,向西为负,当天的行驶记录如下(单位:千米) +17,-9,+7,-15,-3,+11,-6,-8,+5,+16 (1) 出租司机最后到达的地方在出发点的哪个方向?距出发点多远? (2) 出租司机最远处离出发点有多远? (3) 若汽车耗油量为0.5L/km,则这天共耗油多少升? ⑵ 已知,求的值。 ⑶ 对于任意非零有理数a、b,定义运算如下: 求的值。 ⑷ 已知、互为相反数,、互为倒数,的绝对值为3。 求的值。 ⑸ 某股民上星期六买进某公司股票1000股,每股27元,下表为本周内每日该股票的涨跌情况:(单价:元) 星期 一 二 三 四 五 六 每股涨跌 (与前一天比较) +4 +4.5 –1 –2.5 –6 +2 (1)星期三收盘时,每股是多少元? (2)本周内最高价是每股多少元?最低价是每股多少元? (3)已知该股民买进股票时付了0.15%的手续费,卖出时需付成交额0.15%的手续费和0.1%的交易税,如果他一直观望到星期六才将股票全部卖出,请算算他本周的收益如何? ⑹ 已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,且。 ① 比较大小:a 0, b 0 , c 0, a+b 0, c-a 0 ,ac 0 ② 求:= 。 ③ 化简: 13- 配套讲稿:
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- 第一章 有理数 试卷 16
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