九年级政治 第一单元 第二节 开放的中国走向世界教案 湘师版.doc
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第一单元 第二节 开放的中国走向世界 教案第二节《开放的中国走向世界》之世界不能缺少中国 [教学目标] ◇ 帮助学生了解中国在世界政治、经济中扮演的角色 ◇ 引导学生理解我国在世界政治、经济格局中的地位和作用 ◇ 树立开放意识、和平意识和全球观念 [重点难点] ◇ 世界需要中国,世界贸易组织需要中国 [教学过程]预设 步骤 教师活动 学生活动 目标要求 教学反思 1 [视频导入] 《我们成功了》------北京申奥成功 学生观看、思索、感受 帮助学生感受我国在国际舞台上的成功,为后续教学设置一个可连续思考的问题情景 2 [ 说一说] 教师(激情)讲解:解放前后我国体育事业的发展 你知道我国体育事业兴盛的原因吗? 学生听,感受,思考并回答 帮助学生感受我国体育事业的进步,感受我国改革开放以来经济事业发展的巨大成就 3 [查一查 想一想] 哪些事例表明中国已经成为了世界制造业的中心? 我国成为世界制造业的中心有哪些有利条件? 中国成为世界制造业的中心,你能得出一个什么结论? 学生查阅有关资料 学生小组合作探究 (参考:世界离不开中国) 学生自己动手查阅,提高自主学习能力;学生合作探究,培养合作意识;通过问题的思考,培养逻辑思维能力 4 [信息台] 阅读《WTO需要中国》 为什么说WTO需要中国? 学生阅读、思考并回答 拓展知识视野;培养思维意识 5 [类比推理] 经济上世界离不开中国,政治上世界也离不开中国,阅读P13,有哪些事例表明世界离不开中国,你还知道哪些事例? 学生看书划出 学生结合自身知识储备回答 帮助学生结合自身经验,进行知识的迁移和构建,培养迁移能力和自主构建能力 6 [思维拓展] 如何理解中国的“和平发展”? 学生阅读P13,自主理解;写一篇驳论性文章,批驳“中国威胁论” 帮助学生理解我国的和平发展,树立和平意识和发展意识 第二节《开放的中国走向世界》之------- 中国积极走向世界 [教学目标] ◇ 引导学生在理解我国在世界格局中的地位、作用的基础上,理解我国在维护世界和平、促进世界经济发展方面,积极承担应有的责任和义务。 [重点难点] ◇ 中国走向世界应承担的责任和义务 [教学过程]预设 步骤 教师活动 学生活动 目标要求 教学反思 1 [视频导入] 印度洋海啸灾情 我国政府和人民的无私援助? 学生观看、感受 设置情景,帮助学生真切感受我国在援助受难国方面的举措,理解中国积极走向世界 2 [视频导入] 2006年6月上海合作组织会议 [ 说一说] 当今世界还有哪些国际组织? 我国加入了哪些国际组织? 学生观看、感受 设置情景,帮助学生真切感受我国中国积极走向世界方面的表现 3 [ 比较感受] 清朝帝国主义瓜分中国图VS亚太经合组织领导人非正式会议 说说你的感受 学生比较并表达自己的感受 通过比较,帮助学生感受中国走向世界给我国带来的巨大变化 [阅读思考]P15 我国应该怎样走向世界? 学生看书,思考回答 学生小组合作探究 进行思维训练 提高合作意识 感受发展过程中存在的各种实际问题,提醒学生的关注 4 [查一查 ] 2005年度我国GDP和人均GDP分别是多少? 什么是绿色GDP? 学生阅读、思考并回答 帮助学生知识的拓展和感性认识的深入 5 [想一想] 中国走向世界有面临哪些挑战?我国应该如何奋起直追,缩小与发达国家的差距? 学生看书P15 思考回答 学生小组合作探究 进行思维训练 提高合作意识 感受发展过程中存在的各种实际问题,提醒学生的关注- 配套讲稿:
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