九年级政治全册 第4单元 我们的未来不是梦 第十一课 走向世界的中国 第2框 在竞争中和平发展教案 鲁教版-鲁教版初中九年级全册政治教案.doc

在竞争中和平发展
【教学目标】
知识目标：（1）了解我国面临的机遇和挑战有哪些。
（2） 面对机遇和挑战的正确态度和要求是什么。
（3） 认识开放的中国的对我们青少年的要求和启示是什么。
能力目标：在认识我国面临的机遇和挑战之后，能够得到正确的启示。
情感、态度、价值观目标：抓住机遇，面对挑战；我们要树立全球意识和国家观念，提高自身素质，大踏步地走向世界，更好地为祖国服务。
【教学重点】
 我国面临的机遇和挑战；开放的中国对青少年的要求和启示。
【教学难点】
 对青少年的启示和要求怎样？
【教学方法】
 以讲授法为主，讨论、交流法等。
教学过程设计
【教学过程】
（一）抓住机遇，应对挑战 
1、阅读P131材料回答思考问题： 
（1）世界各国为什么都在抓住机遇发展自己，请你从世界形势的不同角度分析其中的原因？
（2）对此，我国应该怎么办？
2、通过上述问题的讨论认识我国面临的战略机遇有哪些？由同学看书回答理解。
 3、我国面临的严峻挑战有哪些？ 
由学生回答，同时回忆前框世界发展的趋势的影响，认识到世界形势在给我国带来发展机遇的同时，也使我国面临严峻的挑战。 
   4、从P132相关链接的材料上引出问题，材料反映的是什么事实？说明了什么道理？对我们有什么启示？可以让学生回答讨论。从而引出下一个问题的学习。 
   5、在经济社会发展的过程中，能否抓住战略机遇期，关系到国家和民族的兴衰存亡。 
（二）开放的中国期盼着我。（对青少年的启示和要求） 
1、了解开放的中国对我们的要求和启示。
P133最后一段全球意识和国家观念、提高自身素质。
 2、学习具体的要求和启示。从P134-135三个具体的要求和启示。 
（1）走向世界，需要用世界的眼光看问题，从而培养自己的全球观念。 可以通过哪些途径了解世界？ 
你知道这几天的世界热点问题和新闻吗？说出来听听。 完成书本上的填空部分。 
各自交流一个自己熟悉的、查找的国家的情况。其他同学比较这些国家的不同差异。 
（2）走向世界，需要具有平等意识和参与意识。 
  为什么要有平等意识？应该如何树立平等意识的启示、要求？   关于参与意识要注意如何树立参与意识的启示、要求？ 
（3）走向世界，还需要善于学习。（可以提高自己的素质） 
为什么？如何学习、学习什么？在这里还可以同第九课宏扬民族精神的知识联系。
教学小结
【板书设计】
二、在竞争中和平发展 
（一）抓住机遇，应对挑战
世界形势给我国带来的发展机遇
我国面临的严峻挑战
（二） 开放的中国期盼着我
走向世界，对青少年的要求