江苏省南通市实验中学九年级政治全册 2.4.1对外开放的基本国策教案 新人教版.doc

2.4.1对外开放的基本国策

课 题

课 型
新授
教学
媒体
多媒体

教
学
目
标

知识
技能
1.知道当今的世界是开放的世界。2.懂得对外开放是我国的一项基本国策。
过程
方法
通过认识对外开放的必要性和重要性，辩证地看待对外开放与独立自主的关系。
情感
态度
价值
观
感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策。
教学
重点
当今世界是开放的世界。
教学
难点
坚持对外开放的基本国策。
教学内容及教师活动
学 生 活 动
设 计 意 图
导入新课
2009年10月1日，在天安门广场举行了共和国历史上规模最大的国庆阅兵和群众游行，现在我们重温这一充满了豪情壮志与欢声笑语的时刻。（看视频“同一个世界方阵”）这是一支由118名国际友人组成的队伍，他们来自五十多个国家，代表了所有为中国建设做出贡献的外籍人士。这在共和国历史上是第一次，请问这与我国实施的哪一基本国策有关？
对外开放的基本国策（板书）
一、当今的世界是开放的世界
1.现代科技使世界更加开放
引导学生说出科技发展迅猛的事例。
小结：现代科技，特别是信息技术的发展，使世界的联系日益紧密。
2.闭关自守只能导致落后（板书）
播放历史材料：鸦片战争

说一说我们周围与对外开放有关的人和事。

列举自己身边的现代科技产品。

看材料，谈感想。

结合身边的实例引出本课所学的内容。

理解实例，理解对外开放的必要性。

教学内容及教师活动
学 生 活 动
设 计 意 图
小结：我们回顾历史，看到闭关自守导致了国家的发展停滞不前。
3.中国的发展离不开世界（板书）
多媒体展示资料：“中国加入WTO”
世界贸易组织（WTO）是专门协调国际贸易关系的国际经济组织，现有成员国140多个。经过15年的艰苦谈判，我国终于在2001年12月11日，正式加入世界贸易组织，成为其第143个成员国。
我国积极、主动参与国际事务，上海世界博览会获得了与会人士的一致好评，即将于2010年举办的新一届世博会，270多个国家的场馆已经开始动工布展，一起来了解一下相关情况。（出示课件）
思考：1.为什么世界各国都非常重视这次世博会？
  2.举办这样的活动对中国会产生什么影响？
小结：实行对外开放的基本国策，是我国加快现代化建设的必然选择。
二、坚持对外开放（板书）
1.全方位开放
提问：如何理解全方位开放？
教师说明：全方位开放是对世界上所有国家开放，在经济、政治、文化各个领域都要开放。
2.正确处理对外开放与独立自主的关系
引导学生举行一次辩论会。
正方：中国发展的关键依靠自己的发展。
反方：中国的发展关键依靠对外开放。
小结：中国解决所有问题的关键在于自己的发展。对外开放是实现社会主义现代化建设的必要条件，是我国长期坚持的基本国策。
3.全面提高对外开放的水平
分析：对外开放坚持的态度。
概括为“三个既要”

课堂小结：说明对外开放是我国长期坚持的基本国策。强调其重要性和必要性。

思考：鸦片战争爆发说明了什么社会问题？

思考并回答：对于我国来说，加入WTO意味着什么？结合教材内容谈体会。

小组讨论后，找一名代表发言。

学生分成正反方，各自提出自己的观点及论据。

阅读教材，找出如何提高对外开放的水平？

学生整体认识对外开放的政策。
通过历史和现实的对比，理解对外开放对我国的重要性。

理解对外开放是中国发展的需要，也是世界发展的需要。

理解对外开放是全方位的开放。

通过辩论，认识对外开放与独立自主的关系。

坚持对外开放的基本国策，需要处理好的几方面关系。

了解学生对本课知识的把握情况。
学内容及教师活动
学 生 活 动
设 计 意 图
。

板

书

设

计

对外开放的
基本国策
当今世界是
开放的世界
坚持对外开放
现代科技使世界更加开放
闭关自守只能导致落后
中国的发展离不开世界
全方位开放
正确处理对外开放与独立自主
的关系
全国提高对外开放水平

教

学

反

思