七年级政治下册 第八课法律护我成长名师导航 人教新课标版.doc

第八课　法律护我成长
名师解惑
1.未成年人的成长受到了全社会越来越多的关注，但也受到了一些限制，比如不许进营业性舞厅、不许吸烟等。这些限制与法律对青少年的特殊保护是矛盾的吗？有了全社会的关注，未成年人就一定能健康成长吗？
友情提示
在日常生活中,我们经常能遇到一些紧急情况,因此我们应当熟练掌握110、119、120、122这几个最常用的报案、急救电话的使用方法和注意事项。
(一)匪(刑)警报案电话：110
(二)火警报案电话：119
(三）交通事故报案电话：122
(四)急救中心求救电话：120
特别注意:我们应当熟练掌握110、119、120、
122这几个电话的正确使用方法和注意事项,但同时也要记住:不要在没事的情况下因为好奇或认为好玩而随意拨打这几个重要号码或虚假报警,否则要承担相应的法律责任!
释疑：依法对青少年的行为进行限制与对青少年的特殊保护是不矛盾的。青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，自我保护的能力比较弱，容易受到外界的不良影响，需要法律的特殊保护。国家制定未成年人保护法，是为了保护未成年人的身心健康和合法权益。一些限制都是法律明确规定的内容，不仅不会影响青少年的正常发展，反而正是为了保护青少年健康成长。
保护未成年人健康成长，是全社会的共同责任，已逐步成为全社会的共识。但社会各方面的保护和教育只能为未成年人的健康成长提供必要条件，要真正收到良好效果，还需要未成年人自身的配合。在加强家庭、学校、社会、司法等方面保护的同时，未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力。
2.父母或其他监护人要依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责，父母离婚的未成年人应该由谁抚养呢？
释疑：抚养是指父母或其他监护人从物质上对未成年人的养育和照料。父母对未成年子女的生活、学习等方面应当提供必要的物质条件，承担经济责任。父母把未成年子女抚养成人是法定的义务，子女从出生时起就获得了受父母抚养的权利。父母对未成年子女的抚养是无条件的，是任何情况都不能免除的。即使父母离婚了，这种义务依然存在。离婚后，未成年子女的生活费、教育费的负担由父母双方协议，协议不成由法院判决。养父母要依法抚养养子女，继父母要依法抚养继子女。
3.法律援助制度是我们维护自身合法权益的一项重要制度，那么什么是法律援助制度？我国的法律援助机构又有哪些呢？
释疑：法律援助制度是我国贯彻“公民在法律面前一律平等”的宪法原则、保障公民享受平等公正的法律保护、完善社会保障制度、健全人权保障机制的一项新的重要法律制度。《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国律师法》《中华人民共和国老年人权益保障法》等有关法律都对法律援助制度作了明确规定，为这一制度的建立和实施奠定了法律基础。法律援助是指县级以上人民政府设立的法律援助机构组织法律援助人员，为经济困难或特殊案件的当事人提供法律服务并减、免收费的一项法律保障制度。
我国的法律援助机构依照行政区划，中央到地方共四级，即国家法律援助中心、省级法律援助中心、地市级和县区级法律援助中心。律师事务所、公证处、基层法律服务所在本地区法律援助中心的统一组织下，实施法律援助。其他团体、院校开展的法律援助活动，受本地区法律援助中心的指导和监督。
4.打官司当然要付出一定成本的，“一元钱”官司该不该打呢？
释疑：（1）打官司是我们维权的最有效的方式，我们要善于运用法律这一武器，敢打官司。
（2）我们打官司就是要维护我们的权益，有时，这种权益不是金钱可以衡量的，比如我们常听到的“一元钱”官司，其所体现的社会价值却远远超出其个案的价值。通过法律解决纠纷，显示了对法律的信仰和对司法权的尊重。我国已经把依法治国、建设社会主义法治国家确定为宪法原则和治国方略，法治就是法律至上，在法律面前没有任何特权，尊重法律、实行法治就是尊重最大多数人民的利益和要求，就是发扬民主，我们敢打官司，就是真正的尊重法律。
讲练互动
【例题1】(2010河北模拟，6)为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，我国制定了一系列法律法规。到目前为止，我国专门保护未成年人健康成长的法律有（ ）
①《中华人民共和国治安管理处罚条例》　②《中华人民共和国未成年人保护法》　③《中华人民共和国教育法》　④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
A.①②
B.③④
C.①④
D.②④
解析:本题考查对我国专门保护未成年人的法律的识记程度。我国专门保护未成年人健康成长的法律有两部：《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
答案:D
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该题是一道组合式选择题，解答该题的关键是准确判断出最有把握正确（或错误）的题肢。解组合式选择题，最常用的方法就是排除法。排除法就是运用已学的知识，将题干与题肢联系起来分析判断，从最容易发现的错误（或正确）题肢入手，排除含有（或不含有）该题肢的选项，从而很快选出符合题意答案的一种解题方法。
变式训练：
1.四川省成都市某镇的经济状况不差，但每到开学之际，总会出现学生流失现象。这年秋季开学后，又有6个该上初三的学生没有到学校上课。学校先后出动数十人次给家长及学生本人做动员工作，却毫无效果。为孩子们的前途忧心忡忡的学校再三考虑，将这6名学生家长推上被告席，请求法院判令这些家长承担让孩子接受教育的责任。最后6名学生又回到了学校。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）上述材料反映了什么？
（2）为了解决材料中所反映的问题我国颁布了哪些相关法律？
解析：本题主要考查对青少年需要法律特殊保护这一教学内容的理解与掌握，培养分析问题、语言组织与表达能力。这一材料主要体现的是侵犯青少年合法权益的事实，青少年本人没有能力解决，所以需要法律的特殊保护。结合所学知识，不难总结出答案。
答案：（1）材料反映了在现实生活中，侵害青少年合法权益和损害青少年身心健康的各种违法犯罪事件时有发生，迫切需要法律给予特殊保护、国家给予特殊关注。事实证明也只有法律才能切实保障青少年的合法权益得以实现。
（2）为了打击一切侵害青少年合法权益的违法犯罪行为，保障青少年的健康成长，我国先后颁布了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。这两部法律的颁布实施，为保护未成年人的健康成长提供了法律依据。
【例题2】(2010山东泰安模拟，22)2010年10月27日，十届全国人大常委会第24次会议就《未成年人保护法》（修订草案）进行了相应的修改。这次修改更加突出地体现了“保护未成年人优先”的原则。增加以下内容：父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。同时，修订草案还规定，未成年人的合法权益受到侵害，依法向人民法院提起诉讼的，人民法院应当依法及时审理，并考虑未成年人生理、心理特点和健康成长的需要，保障未成年人的合法权益。
阅读上述材料，运用有关法律知识，回答下列问题：
（1）上述材料体现了对未成年人保护的哪些内容？
（2）这次修改更加突出地体现了“保护未成年人优先”的原则，请说出这样做的理由。
解析:该题考查的是对未成年人实施法律保护的原因和内容。结合《未成年人保护法》修改的条款以及教材的有关知识进行有条理的分析即可。
答案:（1）体现了对未成年人的家庭保护、社会保护、司法保护要求。
（2）①未成年人是党和国家的希望，他们的成长关系到民族的振兴、国家的富强；②未成年人由于生活经验不足，各方面都不成熟，在辨别是非方面容易出问题；③未成年人法律意识和自我保护能力也不够强，容易遭受不法侵害。
练色通道
解答该题的前提是明确题干《未成年人保护法》修改条款的关键词与教材有关知识的结合点，在此基础上分析材料体现了未成年人保护的哪些内容，以及为什么更加突出地体现了“保护未成年人优先”的原则。
变式训练：
2.结合《中华人民共和国未成年人保护法》有关内容简析下列三幅漫画中的行为。

漫画一　 漫画二 漫画三
解析：本题通过漫画来考查对家庭保护、学校保护、社会保护知识的掌握情况。解题时首先要仔细观察漫画，抓住漫画中的有效信息——人物的语言、动作、表情，画中特定的提示语、标题：然后通过漫画的主题，回归课本，找到与之相关的知识点。
答案：漫画一中的行为违反了家庭保护的规定或答违反了不得虐待未成年人的规定。漫画二中的行为违反了社会保护的基本要求或答违反了任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人（国家另有规定的除外）的规定，漫画三中的行为违反了学校保护的规定或答违反了不得体罚、变相体罚未成年人的规定。
3.（经典回放）在现实生活中，侵犯青少年合法权益的现象时常发生。某校研究性小组针对这一问题进行调查研究，下面是他们总结报告中的一部分：
侵犯未成年人合法权益常见的行为：
（一）家庭方面
①家长以各种理由打骂孩子
②_______________________________
（二）学校方面
①罚学生抄写一百遍作业
②_______________________________
（三）社会方面
①招收不满16周岁的学生进厂做工
②_______________________________
（四）司法方面
①逼违法的未成年人招供
②_______________________________
问题：（1）请你在横线上填上你看到或经历过的行为。
（2）请你找出解决上述问题的办法或措施。
解析：解答第（1）问，应围绕违反未成年人保护法四个方面的保护，结合现实生活中的事例来列举；第（2）问围绕四个方面的保护，从正面回答即可。
答案：（1）（一）如，家长让孩子辍学外出打工；迫使未成年人结婚或订立婚约。（二）如，私自阅读学生的信件或日记；公布学生的成绩排队表。（三）如，营业性网吧向未成年人开放；向未成年人出售、出租淫秽、暴力凶杀、恐怖的图书、报刊。（四）如，公开审理不满16周岁的未成年人犯罪的案件；歧视有违法行为的未成年人。
（2）分别从家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四个方面来回答。
【例题3】 2010年3月18日上午，在一辆公交长途汽车上，有一个四人团伙进行诈骗活动。其中一人拉开一瓶健力宝，另一同伙喊道：拉环上写着中了特等奖!另外两名同伙鼓励一位60多岁的老太太用手上的金戒指把健力宝换过来。正当骗子们即将得手之际，乘坐这辆车的一位男青年挺身而出，揭露骗局。骗子们恼羞成怒，一起殴打这个青年，并用尖刀将他刺伤……当时车厢内十多名乘客，无人做声，女售票员不知去向，司机打开车门，四名歹徒乘机逃窜。男青年在身中5刀的情况下，不顾生命危险，在一位出租车司机的帮助下，边用手机报警，边继续追赶逃犯……
请你用所学的法律知识说明以下问题：
（1）对这位青年、旁观者的行为进行评析。
（2）作为中学生的你如果当时在场，你会如何做?
解析:此题主要考查对“积极同违法犯罪作斗争”的理解和运用能力，引导大家增强法律意识，积极同违法犯罪作斗争。
答案:（1）同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任，是法律赋予公民的权利。这位青年勇斗歹徒，是敢于同违法犯罪作斗争的表现；袖手旁观者，在犯罪分子面前不敢斗争，客观上纵容犯罪分子，同时也是懦夫自私的表现，应该受到谴责。
（2）要积极同违法犯罪作斗争，要有敢于斗争的勇气和决心，要讲究方法，如打“110”报警，记住犯罪分子的特征等。我们要以这位青年为榜样，敢于善于同违法犯罪作斗争。
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做“评析”题时，请同学们注意，既要“评”，又要“析”，不能简单地亮明观点就算完事。对于材料中的观点、思想或行为在作出评判以后，还要说明理由，假如是错误或片面的，还要给出正确的价值导向。
变式训练：
4.(2010湖北恩施自治州模拟，11)某校初一学生汤聪，中午放学回家开门时，发现门已被打开。他感到很奇怪：“爸爸出差了，妈妈中午不回家，门为什么开了？”他轻轻地从虚掩的门缝往屋里看，见一个陌生男人正在家里翻东西，而且家里的东西被弄得乱七八糟。
（1）假若你是汤聪，你会怎么办？
（2）你对生活中可能面对的不法侵害如何进行自我保护？
解析：作为未成年人，当自己或他人合法权益受到侵害时，应该采取适当的方法和途径来维护合法权益。特别是当面对歹徒行凶时，要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，采取机智灵活的方法与之斗争。万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，尽量减少不必要的伤亡，力求保全自己。
答案：（1）打“110”报警，或向邻居、或向相识的成人求助，或给父母亲友打电话求助。
（2）只要能从提高警惕、用智慧保护、用法律保护，或防患于未然、依法实施自我保护（如及时报警、请律师、寻求法律援助）等措施作答，均可。
【例题4】 中国篮球运动员姚明曾因为自己的肖像出现在可口可乐饮料包装上，以侵权为由将可口可乐中国公司告上法庭，要求赔偿1元钱，并公开道歉。以下对姚明的做法评价不正确的是…（ ）
①姚明为1元钱打官司得不偿失　②姚明的维权意识强，可取；但其行为是小题大做不可取　③姚明打官司是为了出名　④姚明有很强的法制观念，懂得如何依法维权
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
解析:打“一元钱”官司的越来越多，他们并不是在乎所得的赔偿，而是要捍卫自己法定的权利，震慑不法分子，是应该赞同和提倡的。
答案:D
练色通道 该题是一道组合式选择题。做此类题时，我们可以用排除法。首先找出一个不符合题意的题肢，然后再看四个选项只要含有这个题肢的选项就是错误的。答案就一目了然了。
变式训练：
5.王某是一名高三学生，平时学习成绩很好，但就在高考前，其弟被别人打伤了。王某没有多想，纠集了几个人，将打他弟弟的人打成重伤。结果王某因为“伤害罪”受到了法律的制裁，其报考大学的意愿化为泡影。对此理解不正确的选项是（ ）
A.受到不法侵害时要用法律武器维护自己的合法权益
B.王某采取非法手段进行报复，以致违法犯罪
C.受到非法侵害时既不能忍气吞声，也不能采用非法手段进行报复
D.受到不法侵害时我们要忍气吞声，否则任何方式都可能使自己受到更大的伤害
解析：之所以会出现材料中的结果，是因为王某不懂得用正当的方式来维护权益，A、C两项是对材料的正确理解，但是不符合题干的要求，所以不该选；联系前面学习过的违法犯罪行为，B项也是对材料的正确理解，但是不符合题干的要求。只有D项的说法是没有道理的，故选D项。
答案：D
6.观察下面三幅漫画《个人权益受到非法侵害时……》，如果是你，你会选择漫画中受害人的两种行为吗？为什么？

解析：由于中学生处世不深，缺少社会经验，当自己的合法权益受到侵犯后，经常不知如何处理。有时就会采取忍气吞声或私自报复等非法手段，甚至会走上犯罪的道路。所以教会中学生自我保护和依法维权的方法尤为重要。
答案：受害者采取的两种方法都是不对的，我不会采取。
（1）当自己的合法权益受到侵害时，如果以牙还牙非法报复，不但自己的合法权益得不到维护，还会使自己走上违法的道路，因而是不可取的。
（2）当自己的合法权益受到侵害时，如果一味地忍让、忍气吞声，自己的合法权益得不到维护，而且会在客观上纵容和支持违法犯罪行为，还有可能使国家和人民的利益再遭受损害。
（3）受害者采取的行动都是不懂法律知识，法制观念淡薄的表现。
（4）同违法犯罪行为作斗争是公民义不容辞的责任，公民受到非法侵害时，应学会运用法律武器维护自己的合法权益，可以到执法机关去报案、控告、起诉，以便得到法律的援助。只有这样才能既制裁了违法者，又维护了自己的合法权益。所以在这种情况下，我会选择去报案。