八年级政治下册 第五单元 我是中国公民 5.2 公民的权利和义务（第2课时）教案 粤教版-粤教版初中八年级下册政治教案.doc

《公民的权利和义务》
一、教学目标
能够以具体的行动维护权利,担负责任,履行义务。
二、教学重点与难点
教学重点： 1、公民如何做到维护权利和履行义务. 。
三、教学方法：谈话法、自学指导法
四、教学过程
【板书课题】
【出示目标】
【自学指导】师：同学们阅读课本内容，按照自学指导的内容。在书上画出答案。
【先学】
公民如何维护权利和履行义务？
【后教】
[教学过程]
导入：
小军的爸爸在某建筑公司打工，可工作了半年却拿不到工资，他多次向老板催讨都无效，最后还被公司辞退了，小军把父亲的遭遇告诉了同学们，大家展开了如下讨论：同学甲：把老板打一顿，再把他关起来，以讨回工资；同学乙：算了，自认倒霉吧，胳膊吝不过大腿；同学丙：向有关部门投诉或到执法机关控告。
你分别判断上述三位同学的说法，并简要说明理由。
答：我们要运用合法的手段维护自己的正当权益。
权利维护主要包括三方面的内容： 1.依法享有权利 2.依法行使权利 3.尊重他人的权利。
情景一：在一辆旅游车上，旅途的劳累使绝大部分旅客们正在闭目养神，只有张亮等四个小青年喝着啤酒在旁若无人地高声谈笑。旅客们皱起了眉头。旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道：“小兄弟，请声音轻点，别影响大家休息”。张亮不耐烦地说道：“言论自由是我的权利，我想怎么说就怎么说，你管得着吗？” 张亮的做法正确吗？为什么？
答：公民在行使权利时尊重他人的权利
情景二：汽车在继续行驶，张亮四人仍在谈笑，兴致勃勃的张亮边喝着啤酒，边拿出记号笔把刚编的打油诗写在车座背上和车厢上。随行的导游小姐看见了走过来阻止，张亮蛮横地说：“今天怎么都和我过不去，我是掏了钱给旅游公司的，我爱怎么着就怎么着，汽车又不是你的，你管得着吗？ 答：公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。
情景三：汽车在继续行驶，突然张亮捂着口袋大叫起来：“我的钱包不见了，谁偷了我的钱包？”汽车内一阵骚动。稍许，张亮盯着旅客甲说到：“刚才就你靠近过我，肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼的样子一看就是个小偷，我要搜你的身。”旅客甲急了红着脸答道：“你别侮辱人，我没偷，你凭啥要搜我的身。”这时有其它旅客附和道：既然你没偷就让他搜一搜，以证明你的清白。 答：公民享有权利，依照法律保护自己的权利，依法制止侵权行为，使自己的权利不受侵害。
情景四：四个青年围住了旅客甲，局面僵持着，有几个旅客起哄着要下车，这时司机同志说道：“前面有个派出所，我们去请民警协助调查吧！”征得绝大多数旅客的同意，司机将车开到派出所，寻求警察的帮助。没多久，警察就查出了混在游客中的小偷，帮张亮找回了失窃的钱包，在事实面前，张亮为自己的鲁莽而感到羞愧。设问：司机的做法启示我们在行使权利时还应注意什么？答：公民要以合法的方式行使权利。
材料：在2012年卡塔尔世界杯上，中国足球终于告别历史，在决赛中战胜宿敌韩国队。首捧大力神杯，人们欣喜若狂。一些球迷打算当即上街游行，以示庆贺。思考：这些球迷的将要实施的行为，受法律的保护吗？
答：说明公民在行使权利时要以合法方式行使权利。举行集会、游行、示威必须依法向主管机关提出申请并获得许可；应当按照主管机关许可的目的、方式、标语、口号及起止时间、地点、路线等事项进行；在集会游行示威过程中，不得进行犯罪活动；等等。只有严格按照法定程序和要求去做，才能确保依法举行的集会、游行、示威顺利进行。
没有无权利的义务，也没有无义务的权利。公民自觉履行义务应做到哪些：
（1） 法律鼓励的积极去做； （2）法律要求的必须去做； （3）法律禁止的坚决不做。
教师展示关于宪法鼓励、要求和禁止的条例。
你知道有哪些义务是法律要求的必须去做的？
第32条： ……在中国境内的外国人必须遵守中华人民共和国的法律。
第52条 ：中国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。
第54条： 中华人民共和国公民有维护祖国的安全、 荣誉和利益的义务……
第55条 ：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。
第56条 ：中国公民有依照法律纳税的义务。
你知道有哪些义务是法律要求的必须去做的？
第32条： ……在中国境内的外国人必须遵守中华人民共和国的法律。
第52条 ：中国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。
第54条： 中华人民共和国公民有维护祖国的安全、 荣誉和利益的义务……
第55条 ：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。
第56条 ：中国公民有依照法律纳税的义务。
有哪些是法律禁止做的？
民法条文：
第99条 公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。
宪法条文：
第37条  禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
第38条 公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
第39条 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
第49条  禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。
课堂总结：通过这节课的学习，你懂得了哪些道理？今后，你会怎么做？
五、教学反思