四年级品德与社会教学计划(下).doc

苏州工业园区娄葑第三中心小学梅花校区
2006——2007年度第二学期
四年级 思品与社会教学计划
一、 本册教材总的教学要求：
1、 情感与态度目标：
(1)引导学生在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、团结合作、有责任心的品质。
(2)指导学生参与社会生活，能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流和合作。　
(3) 尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题，学习对生活中的道德问题作出正确的判断和选择。　
2、 行为与习惯目标：
(1) 初步了解个人的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构和社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。　　
(2) 知道一些不同文化背景下人们的生活方式和风俗习惯，知道社会生活中不同群体、民族、国家之间和睦相处的重要意义，懂得和平与发展是人类共同的愿望。
3、知识与技能目标：
培养学生逐步建立自觉遵守公共秩序的意识，知道同情和帮助残疾人是一个人的良好品德的体现，并养成主动关爱处境困难或者不幸人的行为；知道自己是集体中的一员，关心集体、参加集体活动、维护集体荣誉承担义务，了解家乡环境问题，积极参加力所能及的环境保护活动，了解民风民俗及对人们的影响，抵制不良风气和迷信活动，感受家乡的变化和发展，培养对家乡的热爱之情；了解交通发展的状况，感受交通在人们生活中的重要作用，体会电视、网络等媒体与人们生活的关系，了解办一张报纸的基本方法，学会合作办小报，了解通信的发展，知道现代通信的种类和方式，学会常用的通信方法
4、 过程与方法目标：
以故事续编、小组讨论等形式，让学生明白要遵守公共秩序、社会公德。以“伸出援助的手”、“爱心
小组”等活动，培养学生的爱心。进行实地调查，知道环境问题的原因及其危害，树立环保意识和社会责任感。通过学生感兴趣地实践活动，培养热爱家乡，建设家乡之情。以“我当小记者”、“我来当编辑”等活动，让学生充分感受合作的愉快。
二、各单元教学要求：
一、我能为你做什么
1、知道在公共汽车上要尊老爱幼，遵守公共秩序。 以遵守公共规则为荣，愿意自觉遵守公共规则。自觉遵守公共规则。见到同学有不遵守公共规则的行为能批评、劝阻。
2、知道残疾人在生活上、学习上有许多困难。体验残疾人的困难，同情残疾人的不幸。愿意帮助残疾人。遇到残疾人有困难，尽力帮助。积极参加学校、社区组织的助残活动。知道“一方有难，八方支援”是我们社会主义国家做倡导的社会公德。帮助贫困地区和有困难的人是全社会的责任。
二、我的家乡在变化
1、知道独特的民风民俗是中华民族文化的重要组成部分，了解中华民族的传统节日及一些重大节日的风俗文化，体会其对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。
2、引导学生了解交通工具在人们的生产和生活中的重要作用，了解从古到今我国交通运输设施和交通运输方式发生的巨大变化；懂得为了交通的便利，许多人付出了艰辛的劳动；同时，关注生活，关注交通的发展给人们带来的不利的现实问题。
3、知道独特的民风民俗是中华民族文化的重要组成部分，了解中华民族的传统节日及一些重大节日的风俗文化，体会其对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。
三、我与外界的联系
1、了解报纸在我们日常生活中有着密切的关系，可以为我们获取信息，提供渠道。了解办一张报纸的基本方法，收集社会中的有效信息。学会合作，在合作中感受快乐，享受活动成果。
2、让学生了解通信的发展，知道现代通信的种类和方式，学会一些常用的通信方法，感受通信与人们生活的关系。比较不同通信方式的特点，学会选择适当的通信方式，与自己的亲友进行通信联系。懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。
三、教学重点和难点：
重点：
培养学生逐步建立自觉遵守公共秩序的意识，知道自己是集体中的一员，关心集体、参加集体活动、维护集体荣誉承担义务，了解家乡环境问题，积极参加力所能及的环境保护活动，了解民风民俗及对人们的影响，感受家乡的变化和发展，培养对家乡的热爱之情；了解交通发展的状况，感受交通在人们生活中的重要作用，体会电视、网络等媒体与人们生活的关系，了解通信的发展，知道现代通信的种类和方式，学会常用的通信方法
难点：
(1)引导学生在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、团结合作、有责任心的品质。
(2)指导学生参与社会生活，能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流和合作。　
(3) 尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题，学习对生活中的道德问题作出正确的判断和选择。　
四、教学进度表：
周 次
日 期
教 学 内 容
备 注
1
2.26----3.2
常规教育

2
3.5----3.9
在公共汽车上

3
3.12---3.16
想想他们的难处

4
3.19---3.23
伸出我的手

5
3.26---3.30
我们赢了

6
4.2---4.6
绿色小卫士3

7
4.9---4.13
绿色小卫士 我们的民风民俗

8
4.16—4.20
我们的民风民俗 家乡的变化

9
4.23---4.27
家乡的变化 怎样到达目的地

10
4.30—5..4
五一放假

11
5.7----5.11
怎样到达目的地 媒体连着我和你

12
5.14---5.18
媒体连着我和你 办一张自己的报纸

13
5.21---5.25
办一张自己的报纸 怎样和他联系

14
5.28---6.1
怎样和他联系 期末考试

15
6.4----6.8
结束工作

16
6.11—6.15

17
6.18---6.22

18
6.25---6.29