高三语文质量监测语言知识及语言表达练习.doc

高三语文质量监测 语言知识和语言表达 练习

[内容]

《考试说明》要求：能识记基本的语言知识，掌握一定的语言表达技能。
第一章 识记现代汉语普通话的字音 A
　　训练要点提示：语音题的取材坚持了这样的原则：取自日常生活中经常使用却容易读错的词语。据此，语音部分的复习重点应该落在识记上，识记的范围包括如下六个方面：①容易读错的多音字；②容易读错的形声字；③容易读错的形近字；④同义多音字；⑤成语中的难读字；⑥专称异读字。高考测试的重点是根据所给语境（词语或成语）正确认读。训练时，要注意据字定音，因境定音。
1、选出划线的字注意完全正确的一项（ ）
A、荫庇（bì） 镌（juān ）刻 沮丧（sāng） 煤屑（xiè）
B、给（jǐ）予 阴霾（mái） 勉强（qiǎng） 桎梏（kù）
C、裨（pí）将 虔（qián）诚 悭（qiān）吝 整畦（qí）
D、诡（guǐ）奇 整饬（chì） 角（jiǎo）色 冠（guān）冕
2、下列词语中划线字的读音全部正确的一组是（ ）
A、沮（jū）丧 鞭挞（tà） 言简意赅（gāi） 横（hèng）征暴敛
B、遒劲（jìng） 倾轧（yà） 如法炮（páo）制 熏陶渐（jiān）染
C、糟粕（bò） 颤（chàn）栗 面面相觑（qù） 胜券（quòn）在握
D、荫（yìn）庇 轻佻（tióo） 堆砌（qì）呆板 处（chù）心积虑
3、下列词语中划线的字，字音完全正确的一组是（ ）
A、恫吓（hè） 流言蜚（fēi）语 穿凿（záo）附会 起哄（hòng）
B、斡（wò）旋 炽（zhì）热 金蝉脱壳（qiào） 成吉思汗（hàn）
C、澎（péng）湃 初隽（jùn）秀才 提（dī）防 团花簇（chù）锦
D、木讷（nà） 崚嶒（léng céng） 圆凿方枘（ruì） 美不胜（shèng）收
4、下列词语中划线字读音不完全正确的一组（ ）
A、露（lù）骨 屏（bǐng）除 呕心沥血（xuè）
B、勒（lè）令 氛（fēn）围 沐猴而冠（guàn）
C、应（yìng）用 寒伧（chen） 前倨（jù）后恭
D、骨（gǔ）气 号（háo）丧 拾（shí）级而上
5、下面划线的字读音都正确的一组是（ ）
A、打烊（yàng） 系（xì）念 折（shé）本 从（cóng）容
B、僭（jiàn）越 晌（shǎng）午 妊娠（shēn） 剖（pāo）析
C、内疚（jiù） 拙（zhuō）笨 恣（zī）睢 反诘（jié）
D、悚（song）然 盘缠（chón） 折（zhē）腾 熟稔（rěn）
6、下列划线字注音全对的一组是（ ）
A、怯（qiè）弱 否（pǐ）泰 殷（yān）红 伺候（sì）
B、湖泊（pō） 闷（mēn）热 档（dàng）案 悄（qiǎo）然
C、饿殍（fú） 烙（lào）印 哺（bǔ）育 押解（jiè）
D、友谊（jí） 慰藉（jiè） 膝（xī）盖 弄（lòng）堂

7、选出注音全对的一项（）
A、抹（mǒ）煞 信笺（jiàn） 狙（jū）击 繁文缛（rù）节
B、诡谲（jué ） 拓（tuò）本 星宿（xiù） 日薄（bó）西山
C、穴（xué）位 癖（pǐ）好 赝（yàn）品 抢（qiāng）呼欲绝
D、狡黠（xié） 卷帙（zhì） 弹（tán）压 亭台轩（xuān）榭
8、选出下列词语中划线的字注音无误的一项（ ）
A、趿（tā）拉 纰（pī）漏 缉（jī）私 锐不可当（dāng）
B、对称（chèn） 铦（xiān）利 叶（yè）韵 供认不讳（huì）
C、订（dìng）正 雇佣（yòng） 泥（nì）古 前仆（pū）后继
D、潜（qiǎn）力 蒙（mēng）骗 埋（mán）怨 绿（lǜ）林好汉
9、下列读音全部正确的一项是（ ）
A、应（yīng）届 洗涤（dí） 心广体胖（pán） 乘（chéng）风破浪
B、烜（xuǎn）赫 龟（guī）裂 胜券（juàn）在握 相形见绌（chù）
C、羞赧（nǎn） 果脯（pǔ） 咬文嚼（jiáo）字 余勇可贾（jiǎ）
D、吮（shǔn）吸 负荷（hé） 洞见症（zhēng）结 恬（tiǎn）不知耻
10、下列成语中划线的字，字音全部都正确的一组（ ）
A、外强中干（gān） 人才济（jǐ）济 比肩接踵（zhǒng） 向隅（yǔ）而泣
B、大腹便（pián）便 管窥蠡（lí）测 茅塞（sè）顿开 沆（háng）瀣一气
C、不容置喙（huì） 天崩地坼（chè） 自作（zuō）自受 如法炮（páo）制
D、专横（héng）跋扈 载（zài）歌载舞 丢三落（là）四 稗（bài）官野史
11、下列成语中划线字注音全对的一组是（ ）
A、怙（hù）恶不悛 以儆（jǐng）效尤 为虎作伥（chāng） 针砭（biān）时弊
B、同仇敌忾（kài） 垂涎（xián）三尺 锲（qì）而不舍 振聋发聩（kuì）
C、揠（yàn）苗助长 歃（shà）血为盟 草菅（jiān）人命 引吭（háng）高歌
D、自怨自艾（ài） 宿兴（xīng）夜寐 风声鹤唳（lì） 彤（tóng）云密布
12、下列成语中划线字字音完全正确的一组（ ）
A、买椟（dú）还珠 屡见不鲜（xiān） 累（lěi）教不改 数（shù）见不鲜
B、噤（jìn）若寒蝉 桀骜不驯（xùn） 将（jiāng）计就计 集腋（yè）成裘
C、佶（jié）屈聱牙 相（xiàng）机行事 臭（chòu）味相投 纵横捭（bǎi）合
D、泾（jīng）谓分明 量（liáng）体裁衣 吹毛求疵（cī） 分（fèn）外妖娆
13、划线字读音完全相同的一组（ ）
A、数落 数说 数九寒天 数一数二
B、和亲 平和 曲高和寡 和风细雨
C、抢夺 抢救 呼欲绝 抢得天下
D、与其 参与 与虎谋皮 与日俱增
14、下列各项注音完全正确的一项（ ）
A、曲折（zhé） 折（zhé）叠 折（zhé）耗 折腾（zhē）
B、挣（zhèng）钱 挣（zhēng）揣 挣（zhēng）扎 挣（zhèng）脱
C、杂沓（tà） 拖沓（tà） 疲沓（tà） 一沓（dá）纸
D、卡（kǎ）车 卡（kǎ）片 关卡（kǎ） 卡（qiǎ）壳儿
第二章 识记现代汉字的字形 A
　　训练要点提示：“现代汉字的字形”指目前所通行的汉字的现代形式。识记汉字的字形包括区分形近字、同音字，不写错别字。这部分内容的考查以国家语言工作委员会和国家教育委员会联合公布的《现代汉语常用字表》为主。本考点的复习重点应放在纠正错别字上，主要是纠正别字。别字，又称“白字”，也就是用音形义相近的字代替要写的字。高考一般考别字与正字的辨识。
1、下列各词语中，含有两个错别字的一组是（ ）
A、 喧闹 喧宾夺主 昏愦 振聋发聩
B、 符合 名副其实 画像 气象万千
C、演绎 掩旗息鼓 腹泄 一泻千里
D、具备 一应俱全 胭红 姹紫殷红
2、下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（ ）
A、安详 再接再励 趋时 融汇贯通
B、熟识 跌宕起伏 题跋 惮精竭虑
C、陷井 汗流夹背 痉孪 夙兴夜昧
D、题纲 捉襟见肘 毗邻 不加思考
3、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A、凋敝 匹敌 生杀与夺 煞费苦心
B、渺茫 陨落 夸夸其谈 觥筹交措
C、虔诚 重迭 艳丽迷人 潜移默化
D、宣泄 盘跚 煊赫一时 夜阑人静
4、下列四组词语都有错别字，其中错别字最多的一组是（ ）
A、掩旗息鼓 锐不可当 恣意妄为 肌肉松驰
B、既往不究 怨天忧人 歌功诵德 鬼斧神功
C、神气凌人 出类拔萃 舍身取义 一番风顺
D、屏气凝神 辑拿归案 慢不经心 走投无路
5、下列四组词语都有错别字，其中错别字最少的一组是（ ）
A、勉怀 察颜观色 伏罪 留连忘返
B、气慨 磨肩接踵 自栩 老声常谈
C、收迄 形迹可疑 萦怀 仗义直言
D、媒界 贸然行事 按装 口蜜腹箭
6、下列各组词语中有错别字的一组是（ ）
A、琢磨 捉摸不定 成功 计日程功
B、涣然 焕然一新 广大 发扬光大
C、委屈 委屈求全 莫不 漠不关心
D、修养 休养生息 敷演 敷衍塞责
7、书写全正确的一组成语是（ ）
A、面面相觑 鞭长莫及 恬退隐忍 鄙夷不屑
B、聚精会神 苍海一粟 釜底抽薪 万籁俱寂
C、雕章琢句 潜移默化 完壁归赵 含莘茹苦
D、素昧平生 涸泽而鱼 殒身不恤 风糜一时
8、下列词语书写全部正确的一组是（ ）
A、乌烟障气 欲盖弥彰 层峦叠嶂 瘴雨蛮烟
B、貌和神离 合盘托出 和风细雨 合衷共济
C、无事生非 莫衷一是 各行其是 唯命是从
D、目不暇接 直截了当 交头接耳 接长补短
9、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A、申明 严正声明 清秀 山清水秀
B、恼怒 恼羞成怒 变换 变换莫测
C、精炼 文字精炼 舞弊 营私舞弊
D、丰采 风采动人 意旨 闲情逸志
10、下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（ ）
A、贪脏枉法 寒暄 脉膊 引吭高歌
B、不径而走 赋予 棘手 未雨绸缪
C、兴高采烈 荫庇 剽窃 共商国是
D、目不瑕接 申明 肖象 人才倍出
11、下列句子中，有错别字的一项是（ ）
A、精减机构是一件必要而复杂的工作，要按部就班地逐步进行，切勿操之过急。
B、根据病人目前的症候，病情发展的趋势很难预测。
C、新选出的领导班子与全厂职工戮力同心，终于使工厂起死回生。
D、亭子坐落在池塘边，傍晚，常有学生在亭子里读书。
12、下列句子没有错别字的一项是（ ）
A、没有完成你的嘱托，我感到很报歉。
B、我没有想到他这样做竟是为了谋取暴利，中饱私囊。
C、一条盘山公路，蜿蜒于重山峻岭之间。
D、领导干部的楷模孔繁森克己为民的事迹催人泪下。
13、下列句子中没有错别字的一项（ ）
A、遇到挫折，他就自抱自弃，从此旧习毕露，写过的计划也就作废了。
B、对假冒和作伪，我们不能掉以轻心，必须健全法制，严加防犯。
C、封建统治者横征暴敛，草菅人命，把老百姓逼上了造反的道路。
D、当前荧屏上色情、恐怖、撕杀、打斗的镜头太多，这无疑会给青少年带来不良的影响。
14、下列句子没有错别字的一句是（ ）
A、由于作了充分的准备，此次比赛，胜卷在握。
B、对拜金主义者的丑恶表演，稍有觉悟的人都会斥之以鼻。
C、他戴着帽子，胸前配戴着校徽，精神抖擞地向学校走来。
D、他画的人物一个个栩栩如生，莫不维妙维肖。
第三章 正确使用标点符号
　　训练要点提示：高考关于标点符号的考查，主要考查应用能力。标点符号使用的难度是与所表达的内容的复杂程度密切相关的，高考试题中的标点题一般都有较高的综合性和技巧性。这首先表现在，一道试题综合运用了几种标点符号，因此考生应具体掌握经常综合运用的几种标点符号；其次还表现在一道试题融标点作用、句意理解和语气表达于一体，所以解题时既得记住各种标点符号的用法，又要注意句意的理解和语气的表达。高考命题热点集中围绕标点的易错易混处命题，应重点掌握顿号、逗号、分号、问号、句号、冒号、引号、括号、破折号、省略号等的用法。
1、下列各项中顿号使用正确的一项是（ ）
A、为什么还要等一、二年才正式宣布收回香港呢？就是希望在这段时间里同各方面磋商。
B、参加今天会议的有全厂的一、二线的所有职工。
C、北大呀、南开呀都是全国重点大学。
D、他走了上万里路，访问了千百个医生和老农、渔民、猎人。
2、下列句子中，逗号使用不正确的一项是（ ）
A、这，也不是一天两天就能解决的事。
B、老王，我的朋友，今天也来了。
C、你可曾想到白发苍苍的老父老母，可曾想到嗷嗷待哺的儿女，可曾想到孩子们稚嫩的心灵，将因此而蒙受巨大的创伤！
D、它使我想把一切东西，都告诉给我祖国的朋友们。
3、选出分号使用不正确的一项（ ）
A、我要考考你，你答对了，我就把你收下；答错了，你怎样来怎样回去。
B、我的父亲允许了，我也很高兴；因为我早听到林波的名字，而且知道他的能力很强。
C、一个孩子背着破草鞋和小包袱；另一个孩子也背着小包袱，包袱上还绑着一双布鞋。
D、夕阳；炊烟；垂柳构成了一幅天然的美丽的图画。
4、选出问号使用正确的一项（ ）
A、我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处？
B、没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功？我们的建设怎么能够成功？
C、对这样的青年，我们是应该支持他呢？还是指责他？
D、“这究竟是怎么回事呢？同学们。”张老师严肃地问。
5、选出句号使用有误的一项（ ）
A、你给我出去。
B、请你稍等一下。
C、二OOO年春天。
D、要有意思才有话说。没有意思就不要乱说。
6、选出冒号使用正确的一项（ ）
A、张华考上北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。
B、石碑上刻着：人民英雄永垂不朽八个大字。
C、大量事实证明：爱国主义教育激发了学生的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。
D、“行啊”，小王停了一会儿说：“叫我干什么我就干什么。”
7、选出引号使用正确的一项（ ）
A、武松道：“怎么叫做‘三碗不过岗？’”
B、刘少奇说过：“他只是人民大众中的普通一员。”
C、“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
D、周老师对学生说：“我们学习上要不断进步，否则就要后退。古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退嘛’。”
8、选出括号使用正确的一项（ ）
A、教师教任何功课，（不限于语文），讲都是为了达到用不着讲，换个说法，教都是为了达到用不着教。
B、王力先生认为“现代汉语中，跟古代‘之’字大致相当的‘的’字，被认为是介词（黎锦熙《新著国语语法》1956年版）是不恰当的。”（王力《古代汉语》1981年版）
C、北京地区需要的水果（苹果、梨、桃、橘子等，）都是从外省运来的。
D、我……我……我找个说理的地方去！（欲冲出门去）
9、选出省略号使用正确的一项（ ）
A、继《狂人日记》后，鲁迅又发表了《孔乙己》、《药》……等短篇小说。
B、记得原稿在“客客气气”之下，尚有“说不定在出洋的时候，还要开欢送会”……这类的句子，后被删去了。
C、芳芳望着爸爸说：“大概……大概是给我的”。
D、在假期里，我看了小说……收获很大。
10、选出破折号使用正确的一项（ ）
A、“今天好热啊！——你什么时候去上海？”张强对刚进门的小王说。
B、这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点跟牛马一样。
C、我托他买《青年自学丛书》——《环境保护》和《人体卫生》，他满口答应了。
D、列宁笑着说：“我们就叫他斯大林——俄文的意思是钢铁——好了。”
11、下列句中标点符号使用没错误的一项是（ ）
A、只有六一节、三八节他稍微留意一些，其它节日好像过不过都行。
B、“新星出现了，新人诞生了……”这是《三家巷》续篇《苦斗》中的一段话。
C、《中国青年报》10月28日社会周刊上提出了“搞经济要不要学汉语”的问题。
D、他每天都要向老太太请示，我可以去了吗，什么时候去？
12、下列运用标点符号恰当的一项是（ ）
A、《水浒传》里景阳冈下那个小酒铺门前，一杆旗子高竖，上书五个字：“三碗不过冈”。
B、畅销海外的名贵药材：三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。
C、乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊梨苹果啊、库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味。
D、船上的人告诉他船所经过的海槽（当时称为“过沟”）——即是“中外之界”。
第四章 正确使用词语（包括成语）
　　训练要点提示：词语（包括成语）的考查重在应用。从高考的测试内容来看，包括虚词、实词和成语运用三个方面。虚词的考查，一是注重辨析语句中虚词使用是否得当，二是辨析在某个具体语境中应当使用哪组关联词语。实词的掌握要以准确理解词语的意义为基础，特别要注意对同义词的辨析。成语使用要注意四个方面：不要望文生义，要注意感情色彩，注意成语意义的演变，要准确辨析同义或近义成语。
1、下列句中划线的虚词使用不当的一项是（ ）
A、遇事要积极思考，进行分析，要想到问题的两面，三面以致多面，一定要避免一点论。
B、我何尝不想去，只是没工夫罢了。
C、文章流畅诚然很好，但主要的还在于内容。
D、文艺工作者必须深入生活，惟其如此，才能创作出有血有肉的好作品。
2、下列句子中，划线的词语使用正确的一项是（ ）
A、蜡像馆的蜡人都是根据真人制造的，同真人一样高。
B、她被港台报纸捧为“超级影星”，却比从前还是那样勤奋努力。
C、事情发生后，刘主任马上同党支部成员研究，决定就这个问题进行一次讨论。
D、这所医院组成了一个以领导、医生、护士三结合的防治小组，经常深入农村。
3、下列句子中“从而”用得不正确的一句是（ ）
A、这些文明成就积淀在文化中，又通过教育传授给新的一代，从而使新一代获得比前代更高的新的起点。
B、我们在对某些教育政策作了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分必要的。
C、中国女排昨天以三比二击败了日本队，从而取得了七战七胜的成绩。
D、现在国有资产中既有国家直接投资形成的部分，又有地方、部门投资形成的部分，从而使现有国有资产的划分出现了很大困难。
4、下列句子划线的虚词，使用正确的一句是（ ）
A、岳飞戎马一生，是一位抗金英雄，可是最后终于被奸臣害死在风波亭。
B、难道可以不把这些知识水平稍低的人列为知识分子吗？
C、这部电影，无论在思想内容和艺术表现上，都存在严惩的错误和缺陷。
D、既然他名字上有个海字，年纪又比大伙长两岁，所以大家都叫他海哥。
5、下列各句中划线的虚词，使用正确的一项是（ ）
A、我们应该采取补救措施，把被洪水造成的损失夺回来。
B、有一个家住解放路的人，曾经翻印出售黄色照片和倒卖火车票。
C、文章要写得通顺畅达，使人一看就懂，至于生动感人，那是进一步的要求。
D、虽然这是一件很小的事情，但是对于我却有深刻的体会。
6、下列各句中划线的虚词，使用正确的一句是（ ）
A、一个人的性格不是生来具有的，而是由于他的家庭和社会环境所决定的。
B、所谓综合，就是把部分结合成整体，它不只是各部分简单相加，而是再现事物各部分的或各方面的本质联系。
C、《雄关赋》中关于“真正坚固的雄关，只有存在于人们的心中”的议论，就属于就个别事物点出它的普遍意义的一种议论。
D、散文可记叙，可说明，可议论，可抒情，然而这几种方式经常交替出现，杂处于一起。
7、下列各句中，划线词语使用恰当的一句是（ ）
A、这个问题，要通过比较长时间的艰苦工作，方能获得彻底解决。
B、前几年，这个厂的生产情况很不好，虽然生产秩序混乱是造成生产下降的主要原因，但是电力不足，不能连续生产，也不是与生产下降没有关系的。
C、他的干劲非常大，天气虽然很冷，但他却穿着一件最单薄的衣服。
D、汉元帝当时在位已十五年，他决定了和亲的政策之后非常满意，又决定把他的年号改称为“竟宁”。
8、下列句中，划线的词语使用恰当的一句是（ ）
A、有些人盲目照搬西方文艺、哲学思想，却少见持有马克思主义观点的分析文章，在重大问题上缺乏严肃、认真的争鸣，以致在创作和理论上产生不良影响。
B、天津市科学技术进修学院相继招生开学。
C、大学课程尚未全部学完，他的论文就经常见诸于全国性的专业学术报刊。
D、如果作者的想象超出实有人物的行动，使事迹过去夸大，反而可能给人一种不真实的感觉。
9、下列各句中，划线的词语使用恰当的一句是（ ）
A、停止比赛的哨声一响，观众们便都涌进了球场。
B、他学习一向勤奋和有条不紊。
C、在我们班五十名同学中，大体上可分为三种类型。
D、洪灾过后，我们要节衣缩食，慷慨捐献，从物质上支援灾区。
10、下列划线的词使用正确的一项是（ ）
A、画上还有一只即将展翅欲飞的“苍鹰”，画得惟妙惟肖，栩栩如生。
B、齐王与厉王，那种对待谏谤的态度，得到的结果也截然相反。
C、本届“挑战杯”竞赛从参赛学校数及作品数都有了明显增加。
D、库马拉通加总统领导的人民联盟对此心中有数，为今后局势发展拟定了系列对策。
11、依次填入下面一段文字中的括号内的词语，恰当的一组是（ ）
　　肠梗阻会造成消化过程的中断，欣赏心理的梗阻会造成审美流程的中断。“二、四、八月乱穿衣”式的失真细节（ ）荒唐细节，（ ）出现在舞台（ ）屏幕上，其败兴的程度，就（ ）如白壁上发现了小瑕疵，（ ）有如珍馐中发现了苍蝇。炮制者岂可不慎乎哉！
A、和 如果 和 不是 而且
B、或 如果 或 不仅 简直
C、和 假如 和 不是 而是
D、或 如果 或 不仅 而且
12、关联词语填入正确的一项是（ ）
　　为什么语言要学，（ ）要用很大的气力去学呢？（ ）语言这东西，（ ）随便可以学好的，非下苦功不可。我们还要多多吸收外国的新鲜东西。（ ）要吸收他们的进步道理，（ ）要吸收他们的新鲜用语。
A、并且 所以 不是 不仅 况且
B、并且 因为 不是 不但 而且
C、而且 因为 怎么 不但 况且
D、而且 所以 怎么 不仅 而且
13、依次填入下面一段文字中括号里的关联词语，恰当的一组是（ ）
　　（ ）人类有着一种要把知识传下去并将它发扬光大的欲望，教育（ ）注定会是个永恒的事业。（ ）在道理上人人都明白，效益最高的投入是教育，（ ）实际情况是，我们对基础教育的投入（ ）很不够。
A、如果 就 不仅 而 还
B、只要 就 尽管 但 还
C、只要 也 不仅 而 却
D、如果 也 尽管 但 却
14、依次填入文中横线处的关联词语，恰当的一组是（ ）
　　_______为了凑数或应时_______强硬造出一个新生的“鲁迅式人物”，以为这便是“时代的骄子”，出色的民族代表，_______不择手段地大树特树，给予廉价_______无偿的吹捧，那_______等于多“创作”几个荒唐神话而已。
A、倘若 而 甚至 乃至 只能
B、即使 就 因为 甚至 只要
C、虽然 而 所以 乃至 只能
D、如果 就 因为 甚至 只要
15、依次填入横线上的关联词语应是（ ）
　　中美两国保持正常稳定的关系，_______符合两国人民的根本利益，_______有利于亚太地区_______世界的稳定和发展。处理中美关系要着眼于全球，着眼于21世纪。我们主张在相互尊重的基础上，通过对话解决分歧。_______严格遵循中美三个联合公报确立的各项原则，增加信任，减少麻烦，不搞对抗，中美关系_______会继续得到改善和发展。
A、既 又 乃至 只有 才 B、不仅 也 乃至 只要 就
C、不仅 还 甚至 因为 才 D、既 还 竟至 只要 一定
16、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①为改变国家面临的困难局面，俄领导人表示将_______难关。
①正确与错误之间的_______，有时并不是一下子就能分辨清的。
②国家语言文字工作委员会于1988年1月_______《现代汉语常用字表》。
③两个企业的领导商定，要加强横向联系，经常_______情况，互帮互学，共同提高。
A、共度 界限 制订 沟通 B、渡过 界线 制定 勾通
C、渡过 界限 制定 沟通 D、共度 界线 制订 勾通
17、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①我们要抓住有利时机，努力_______利用外资的领域。
②我国农村当前交通不便和能源短缺的现状，极大地_______着农村经济的发展。
③我们要在各个领域健全_______，以法治国。
A、扩大 制约 法治 B、扩大 限制 法治
C、拓宽 制约 法制 D、拓宽 限制 法制
18、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（ ）
①这场比赛，教练_______进攻方式，大胆使用“双中锋”战术，收到了很好的效果。
②睡在那个_______着古老的大火炉的房间里，我做了一夜怪梦。
③我对她那种_______的乐观和自信是不大相信的。　　
A、变幻 陈列 草率 B、变换 陈列 轻率
C、变幻 陈设 草率 D、变换 陈设 轻率
19、依次填入下列各句横线的词语，恰当的一组是（ ）
①案发后，××公安局刑侦大队立即组织专门力量_______。
②有些人不辞辛苦地向她_______利害，替她设想将来……
③我们现在只能给他公道，让他_______原约。
④对一个事物，我们不应该孤立地去看，而应该深入了解这一事物与别的事物之间的联系。
A、侦查 申明 执行 互相 B、侦察 声明 履行 互相
C、侦查 申明 履行 相互 D、侦察 声明 执行 相互
20、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①江汉平原寸土寸金，必须依法管好土地，防止挤占、蚕食耕地的现象_______。
②以美国为首的北约的侵略政策严重_______了世界和平。
③中国政府强烈要求日本政府立即采取有效措施，_______国内否定南京大屠杀，否定侵略历史的逆流。
A、蔓延 妨碍 制止 B、曼延 妨害 制止
C、曼延 妨碍 遏制 D、蔓延 妨害 遏制
21、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（ ）
①本月18日以来，民政部门为三无人员预备的“包厢”，满载盲目南下民工北上，_______至坪石、郴州等地。
②文武之道，一张一弛，工作之余的休闲，实际上是为了_______精神，以更好地工作。
③孩子们走夜路时总是弯腰看脚下，他们的眼睛对微光的感觉不太_______。
A、遣送 调剂 灵敏 B、押送 调剂 机敏
C、遣送 调节 灵敏 D、押送 调节 机敏
22、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（ ）
①高新技术已广泛_______传统产业，形成高新技术与传统技术的相互融合。
②我们必须重视出口工作，在_______国内市场新的增长点的同时，重视出口带动经济增长的作用。
③父亲是一位严父，他那些_______的要求或许在别人看来，似乎有些不近人情。
A、渗入 培植 严格 B、渗透 培植 严厉
C、渗透 培育 严格 D、渗入 培育 严厉
23、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（ ）
①我站在山岗上，远望西边地平线上 ，那一抹晚霞渐渐在天边_______了。
②“落霞与孤鹜齐飞”，那一点孤鹜终于_______不见了。
③小华与小丽有了误会，后经人做工作，使二人_______了前嫌，和好了。
A、消失 消释 消逝 B、消逝 消失 消释
C、消释 消逝 消失 D、消逝 消释 消失
24、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（ ）
①你们还很_______，来日方长，你们努力学习，将来总会大有作为。
②苏老泉二十七岁方_______读书，终于成为古文八大家之一。
③这本书的_______部分写得很精彩，可以说是全书的纲。
A、年青 发愤 绪言 B、年轻 发奋 序言
C、年轻 发奋 绪言 D、年青 发愤 序言
25、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
①劳动合同是劳动者与用人单位之间_______劳动关系，明确双方权利与义务的协议。
②五百多年来的水土流失，把_______的朱砂红墙和宫门埋去了大半截。
③我把这么深厚的感情_______在我的歌声里，希望引起听众的共鸣。
A、建立 剥落 贯注 B、建立 脱落 灌注
C、确立 剥落 灌注 D、确立 脱落 贯注
26、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①要减负，首先要改革对教育质量的评价机制，其次，也要_______中小学教材的内容。
②美国众议院今天通过一项提案，明目张胆地干涉别国内政，_______鼓吹占领别国领土的合法性。
③我去过的外国城市中，最值得_______的仍然是巴黎，拉丁区小街上一块铺路的石头都蕴含着情感的历史。
A、精简 公开 留恋 B、精减 公然 留念
C、精简 公然 留恋 D、精减 公开 留念
27、下面四句话中划线的词语使用正确的一句是（ ）
A、这个家伙明知罪行严重，内心十分恐慌，但是他从容不迫地在抹桌子。
B、父亲气冲冲地骂道：“住嘴，你自己不支手还不许别人动手，是蓄意跟全家人过不去！”
C、四百多鬼子和伪军围着广场，大枪上安着明晃晃的刺刀，刀尖指向肃穆的人丛。
D、鲁贵有点驼背，似乎永远欠着身向主人答应“是”，他常常贪婪地窥视着。
28、下列句子中词语使用没有错误的一句是（ ）
A、世界足球队都在秣马厉兵，凯觎桂冠。
B、放了暑假你是去青岛玩，或者去北戴河玩？
C、我国考古工作者，先后在这里出土了大批珍贵文物。
D、东汉末年，权臣董卓、曹操恢复丞相和相国的官职，而且自我任命担任此职。
29、下列各句中，加下划线的成语使用正确的一句是（ ）
A、去年华南发生特大水灾时，祖国各地的救灾物资就纷至沓来。
B、实习中，我耳濡目染了老师们的言传身教，很受教育。
C、几个十来岁的小家伙五体投地地敬佩这位得了武术冠军的大哥哥。
D、要加强爱国主义教育，对社会主义道路，对四项基本原则，要有百折不挠的信念。
30、下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（ ）
A、小说成功地塑了众多的个性鲜明的人物，正面的、反面的，呼之欲出，楚楚动人。
B、大作出语不凡，内容博大精深，学生不敢狗尾续貂。
C、南北两支足球劲旅，已成鼎足之势，这次大赛，难分高下。
D、我们要有不耻下问的精神，向同学学习，向老师请教。
31、下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ）
A、他非常激动，高声争辩道：“你们所说的这些都是杯弓蛇影，无中生有，完全不符合事实。”
B、这一声断喝，犹如晨钟暮鼓，震人心灵，促人猛省。
C、他完全是息事宁人的态度：“好了，别吵了，他平时对你不错，你也挺关心她。”
D、中国经济建设的速度将不是很慢而可能是相当地快的，中国的兴盛是可以计日程功的。
32、下列各句中划线成语使用恰当的一项是（ ）
A、小张深受大家信赖，这次被选为学生会主席，同学们无不弹冠相庆。
B、比赛十分紧张激烈，直到最后一分钟，鹿死谁手还是个未知数。
C、菁菁校园，团结、求实、勤奋、向上的优良校风已经蔚然成风。
D、历史上的这类教训，虽说值得注意，可惜流风余韵还是绵绵不绝。
33、划线成语使用恰当的一项是（ ）
A、古人写文章不加标点，所以有文不加点之说。
B、无论是创作歌词还是谱曲，都要付出艰辛的劳动，即所谓异曲同工。
C、有的同学整天打疲劳仗，这是不足为训的。
D、黄山风景，进退维谷，美不胜收。
34、下列句中划线的成语，使用正确的一项（ ）
A、您对学生关怀备至，使他们能健康成长，我真是感同身受啊！
B、运动会上，他借的一身运动服很不合身，真是捉襟见肘。
C、彼此之间很快就熟悉了，他们靠着大树，凑近了，不拘一格地谈笑着。
D、他父亲思想开明，对女儿和儿子等量齐观，并无重男轻女的思想。
35、下面划线成语使用正确的一项是（ ）
A、小沈是我青梅竹马的朋友，当时我们常常像亲兄弟一样在一块玩。
B、犬牙交错的战争形态，就是颇为特殊的一点。
C、“二战”成了时下影视、美术、文学等艺术创作炙手可热的题材。
D、在敬老院里过着风烛残年生活的老人们，看到有人来了，一个个露出了高兴的神情。
36、依次填入横线上的成语，与句意最贴切的一组是（ ）
①给人们注射防疫药苗，目的是“_____”，要是霍乱蔓延起来也不致于手忙脚乱。
②本着_____之义，各位同学应及早温习功课以应考试。
③在这颗桃核上，刻着二十八个罗汉，个个栩栩如生，真是_____。
④你游桂林的山水，见到那些构造奇妙的山洞，一定会说是_____，天造地设。
A、曲突徙薪 未雨绸缪 鬼斧神工 巧夺天工 B、曲突徙薪 未雨绸缪 巧夺天工 鬼斧神工
C、未雨绸缪 曲突徙薪 鬼斧神工 巧夺天工 D、未雨绸缪 曲突徙薪 巧夺天工 鬼斧神工
37、依次填入下列各句中的成语，语意最贴切的一组是（ ）
①事前有周密的规则，遇事有果敢的决心，就不至于_____左右为难了。
②要创佳绩，就必须大胆革新，勇于实践，克服_____的保守思想。
③青年人在困难面前不应该_____，而应该勇猛前进。
④在个人利益和集体利益发生矛盾时，应该坚决舍弃个人利益，决不应该_____。
A、犹豫不决 畏首畏尾 畏缩不前 举棋不定 B、畏首畏尾 举棋不定 犹豫不决 畏缩不前
C、举棋不定 畏首畏尾 畏缩不前 犹豫不决 D、畏缩不前 举棋不定 犹豫不决 畏首畏尾
第五章 辨析并修改病句
　　训练要点提示：所谓“病句”是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理、修辞不当而造成的“不通顺的语病”。辨析病句是考查对病句的识别和分析，有了这种能力才可能对病句进行修改。《考试说明》规定的语病类型有六种：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。训练时，不仅要重视对句子是否有病的判断，更要重视病在何处，如何修改的训练。
一、辨析病句
1、下列各句，没有语序不当语病的一句是（ ）
A、最近报刊上发表了一九二九年和一九三四年新发现的鲁迅佚文两则。
B、这是有效的治疗高血压的方法。
C、工人们挖出了400多米地质队遗留下来的旧钢管。
D、这次考古学家们的死，让人们想起了法老的神秘的咒语，但科学家们并不相信。
2、下列各句，没有语序不当语病的一句是（ ）
A、他在夜以继日地为了祖国的现代化事业而忙碌着。
B、美国有十五个州禁止黑人的娱乐场所享有与白人同等的地位。
C、他们在探索着，判断着，寻找着，思考着自己的路。
D、要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。
3、下列各句，没有搭配不当毛病的一句是（ ）
A、事实证明，吸烟者的记忆力和嗅觉灵敏程度都有所降低。
B、如果不办一批重点中学，平均使用力量，势必拖延培养人才的时间和质量。
C、从这件事中你可以看到，我们的老师是怎样的一种人，这种人又具有怎样的一种品质。