2014-2015年高中数学选修2-1-2课时提升作业(十八)-2.4.2.1.doc
《2014-2015年高中数学选修2-1-2课时提升作业(十八)-2.4.2.1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2014-2015年高中数学选修2-1-2课时提升作业(十八)-2.4.2.1.doc(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(十八) 抛物线的简单几何性质 (30分钟 50分) 一、选择题(每小题3分,共18分) 1.抛物线y2=3x关于直线y=x对称的抛物线方程为( ) A.y2=x B.x2=3y C.x2=y D.y2=3x 【解题指南】利用点(x,y)关于y=x的对称点为(y,x)进行求解. 【解析】选B.因为点(x,y)关于y=x的对称点为(y,x),所以y2=3x关于y=x对称的抛物线方程为x2=3y. 2.已知直线l过抛物线C的焦点,且与C的对称轴垂直,l与C交于A,B两点,|AB|=12,P为C的准线上一点,则△ABP的面积为( ) A.18 B.24 C.36 D.48 【解析】选C.如图所示,设抛物线方程为y2=2px(p>0). 因为当x=时,|y|=p, 所以p===6. 又P到AB的距离始终为p, 所以S△ABP=×12×6=36. X k B 1 . c o m 3.已知F是抛物线y2=x的焦点,A,B是该抛物线上的两点,|AF|+|BF|=3,则线段AB的中点到y轴的距离为( ) A. B.1 C. D. 【解析】选C.由抛物线的定义,有|AF|+|BF|=+=xA+xB+p=3,故xA+xB=3-p=,故线段AB的中点到y轴的距离为,故选C. 【举一反三】若将上题改为F是抛物线x2=2y的焦点,A,B是抛物线上的两点,|AF|+|BF|=6,则线段AB的中点到y轴的距离为 . 【解析】|AF|+|BF|=6,由抛物线的定义可得|AD|+|BE|=6,又线段AB的中点到抛物线准线y=-的距离为(|AD|+|BE|)=3, 所以线段AB的中点到y轴的距离为. 答案: 4.抛物线y=-x2上的点到直线4x+3y-8=0距离的最小值是( ) A. B. C. D.3 【解析】选A.设抛物线y=-x2上一点为(m,-m2),该点到直线4x+3y-8=0的距离为,当m=时,取得最小值为. 【一题多解】选A.设与4x+3y-8=0平行的直线l方程为:4x+3y+m=0, 由消去y得,3x2-4x-m=0, 由Δ=0得,16+12m=0,解得m=-. 所以l的方程为4x+3y-=0. 因此抛物线y=-x2上的点到直线4x+3y-8=0的距离的最小值是d==. 5.(2014·兰州高二检测)斜率为1,过抛物线y=x2的焦点的直线被抛物线所截得的弦长为( ) A.8 B.6 C.4 D.10 【解析】选A.设弦的端点为A(x1,y1),B(x2,y2),易知直线方程为y=x+1,直线方程与抛物线方程联立,消元得:x2-x-1=0,所以x1+x2=4,x1x2=-4, 所以弦长l==8. 6.已知抛物线y2=2px(p>0)的焦点为F,其上的三个点A,B,C的横坐标之比为3∶4∶5,则以|FA|,|FB|,|FC|为边长的三角形( ) A.不存在 B.必是锐角三角形 C.必是钝角三角形 D.必是直角三角形 【解析】选B.设A,B,C三点的横坐标分别为x1,x2,x3,x1=3k,x2=4k,x3=5k(k>0),由抛物线定义得|FA|=+3k,|FB|=+4k,|FC|=+5k,易知三者能构成三角形,|FC|所对角为最大角,由余弦定理可证该角的余弦值为正数,故该三角形必是锐角三角形. 二、填空题(每小题4分,共12分) 7.(2014·长沙高二检测)已知定点A(-3,0),B(3,0),动点P在抛物线y2=2x上移动,则·的最小值等于 . 【解析】设P(x,y),则y2=2x,因为A(-3,0),B(3,0), 则·=·=(x+3,y)·(x-3,y)=x2+y2-9=x2+2x-9=(x+1)2-10(x≥0), 所以当x=0时,(·)min=-9. 答案:-9 8.(2014·济宁高二检测)已知抛物线y2=4x的焦点为F,准线与x轴的交点为M,N为抛物线上的一点,且满足|NF|=|MN|,则∠NMF= . 【解析】过N作准线的垂线,垂足为P, 则有|PN|=|NF|,w w w .x k b 1.c o m 所以|PN|=|MN|, ∠NMF=∠MNP. 又cos∠MNP=, 所以∠MNP=,即∠NMF=. 答案: 9.(2014·长春高二检测)已知点P是抛物线y2=4x上的动点,点P在y轴上射影是M,点A(4,6),则|PA|+|PM|的最小值是 . 【解题指南】将P到y轴的距离,转化为点P到焦点的距离,当A,P,F共线时,|PA|+|PM|最小. 【解析】由y2=4x,得p=2, 所以F(1,0), 如图,|PM|=|PN|- =|PF|-1, 所以|PA|+|PM|=|PA|+|PF|-1≥|AF|-1 =-1=3-1. 答案:3-1 三、解答题(每小题10分,共20分) 10.直角△AOB的三个顶点都在抛物线y2=2px上,其中直角顶点O为原点,OA所在直线的方程为y=x,△AOB的面积为6,求该抛物线的方程. 【解题指南】运用解方程组分别求出A,B坐标,从而求出|OA|和|OB|,利用面积公式求出p即可. 【解析】因为OA⊥OB,且OA所在直线的方程为y=x,所以OB所在直线的方程为y=-x. 由得A点坐标(,),X k B 1 . c o m 由得B点坐标(6p,-2p). |OA|=|p|,|OB|=4|p|, S△OAB=p2=6,所以p=±. 即该抛物线的方程为y2=3x或y2=-3x. 11.(2014·淮安高二检测)如图,已知抛物线y2=4x的焦点为F,过点P(2,0)的直线交抛物线于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,直线AF,BF分别与抛物线交于点M,N. (1)求y1y2的值. (2)记直线MN的斜率为k1,直线AB的斜率为k2,证明:为定值. 【解题指南】(1)把直线方程代入抛物线方程中整理化简,然后根据一元二次方程根与系数的关系可求.(2)表示出斜率,根据根与系数的关系代入化简可求得定值. 【解析】(1)依题意,设AB的方程为x=my+2,代入y2=4x,得y2-4my-8=0,从而y1y2=-8. (2)设M(x3,y3),N(x4,y4), =×=×=, 设直线AM的方程为x=ny+1,代入y2=4x消去x得:y2-4ny-4=0,所以y1y3=-4, 同理y2y4=-4,===, 由(1)y1y2=-8,所以=2为定值. w w w .x k b 1.c o m (30分钟 50分) 一、选择题(每小题4分,共16分) 1.已知点P是抛物线y2=4x上一点,设点P到此抛物线准线的距离是d1,到直线x+2y-12=0的距离为d2,则d1+d2的最小值是( ) A.5 B.4 C. D. 【解析】选C.设抛物线的焦点为F,则F(1,0).由抛物线的定义可知d1=|PF|,所以d1+d2=|PF|+d2,所以d1+d2的最小值为|PF|+d2的最小值,即点F到直线x+2y-12=0的距离,所以最小值为=. 【变式训练】已知抛物线y2=4x,过焦点F的直线与抛物线交于A,B两点,过A,B分别作y轴的垂线,垂足分别为C,D,则|AC|+|BD|的最小值为 . 【解析】抛物线准线为x=-1,F(1,0), 则|AC|=|AF|-1,|BD|=|BF|-1, 所以|AC|+|BD|=|AF|+|BF|-2=|AB|-2. 而|AB|为过焦点的弦长,所以当AB⊥x轴时,|AB|取到最小值4.所以|AC|+|BD|≥4-2=2. 答案:2 2.如图,F为抛物线y2=4x的焦点,A,B,C在抛物线上,若++=0,则||+||+||=( ) A.6 B.4 C.3 D.2 【解析】选A.设A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3), 因为F(1,0),所以++=(x1+x2+x3-3,y1+y2+y3)=0,所以 所以||+||+||=x1++x2++x3+=3+3=6. 3.(2014·成都高二检测)A,B是抛物线x2=y上任意两点(非原点),当·最小时,,所在两条直线的斜率之积kOA·kOB=( ) A. B.- C. D.- 【解析】选B.由题意设A(x1,),B(x2,), 所以·=x1x2+(x1x2)2=-, 易知当x1·x2=-时,·最小,此时kOA·kOB=x1x2=-. 4.(2014·安阳高二检测)抛物线y2=2px(p>0)的焦点为F,已知点A,B为抛物线上的两个动点,且满足∠AFB=90°,过弦AB的中点M作抛物线准线的垂线MN,垂足为N,则的最大值为( ) A. B. C.1 D. 【解析】选A.设|AF|=r1, |BF|=r2, = = =≤=. 【举一反三】本题条件“∠AFB=90°”改为“∠AFB=120°”,其他条件不变,则结论如何? 【解析】选B.如图, 设|AF|=r1, |BF|=r2, 则|MN|=(r1+r2), |AB|= =, 所以= = = ≤=. 二、填空题(每小题5分,共10分) 5.(2014·天水高二检测)已知抛物线x2=4y的焦点为F,经过F的直线与抛物线相交于A,B两点,则以AB为直径的圆在x轴上所截得的弦长的最小值是 _____. 【解析】由题意,设A(x1,y1),B(x2,y2),则A,B到准线的距离和为y1+y2+2=AB,所以以AB为直径的圆的圆心到x轴的距离为,设直线AB的方程为y=kx+1,代入抛物线方程,消y,得x2-4kx-4=0,所以x1+x2=4k,y1+y2=4k2+2,所以以AB为直径的圆在x轴上所截得的弦长为 2=, 所以k=0时,以AB为直径的圆在x轴上所截得的弦长的最小值为2. 答案:2 6.(2013·安徽高考)已知直线y=a交抛物线y=x2于A,B两点.若该抛物线上存在点C,使得∠ACB为直角,则a的取值范围为 . 【解题指南】点C的轨迹是圆心在y轴上、半径为r=的圆,数形结合可得. 【解析】联立直线y=a与抛物线y=x2得x=±,满足题设条件的点C的轨迹是以(0,a)为圆心,r=为半径的圆,其方程为x2+(y-a)2=a.由数形结合可知当r=≤a时满足题设要求,解得a≥1. 新 课 标 第 一 网 答案:[1,+∞)x k b 1 . c o m 三、解答题(每小题12分,共24分)新$课$标$第$一$网 7.设抛物线y2=2px(p>0)的焦点为F,经过点F的直线交抛物线于A,B两点,点C在抛物线的准线上,且BC∥x轴.试探究直线AC是否经过原点O? 【解题指南】借助kOA和kOC的关系去探究. 【解析】直线AC经过原点O. 证明如下: 设AB:x=my+,代入y2=2px, 得y2-2pmy-p2=0. 由根与系数的关系,得yAyB=-p2, 即yB=-. 因为BC∥x轴,且C在准线x=-上, 所以C,则kOC====kOA. 故直线AC经过原点O. X k B 1 . c o m 【一题多解】如图所示,记准线l与x轴的交点为E,过A作AD⊥l,垂足为D,则AD∥EF∥BC,连接AC交EF于N,则 ==, =. 因为|AF|=|AD|,|BF|=|BC|, 所以|EN|===|NF|, 即N是EF的中点,从而点N与点O重合,故直线AC经过原点O. 8.(2014·长春高二检测)点M(m,4)(m>0)为抛物线x2=2py(p>0)上一点,F为其焦点,已知|FM|=5. (1)求m与p的值. (2)以M点为切点作抛物线的切线,交y轴于点N,求△FMN的面积. 【解析】(1)由抛物线定义知,|FM|=+4=5,所以p=2.所以抛物线的方徎为x2=4y, 又由M(m,4)在抛物线上,所以m=4. 故p=2,m=4. (2)设过M点的切线方程为y-4=k(x-4), 代入抛物线方程消去y得,x2-4kx+16k-16=0, 其判别式Δ=16k2-64(k-1)=0,所以k=2, 切线方程为y=2x-4, 切线与y轴的交点为N(0,-4),抛物线的焦点F(0,1), 所以S△FMN=|FN|·m=×5×4=10. 关闭Word文档返回原板块 系列资料- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2014 2015 年高 数学 选修 课时 提升 作业 十八 2.4 2.1
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文