班主任会议发言稿.doc

班主任会议发言稿

各位班主任老师：大家好！
过去的一月，无论是德育活动的开展，还是学生日常规范管理、校园安全管理等工作都比较扎实，成效显著，各项工作都取得了较好成绩，获得了校领导的肯定与表扬，这与我们在座的每一位班主任的辛勤工作是分不开的。今天我们在此召开本学期第二次班主任会议，主要目的是如何进一步强化常规管理，提高德育工作实效。借此机会，我想有重点地指出目前班级管理工作中仍然存在的亟待解决的问题，并对今后班级管理工作的开展与在座的各位班主任交流一下意见：
上面千根线，下面一顶针。学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最直接的指挥员，要切实抓好常规工作。班主任着重要抓好如下几方面工作：
一、学生常规管理工作
1、认真做好各项评比工作，及时反馈，狠抓落实，使之真正成为强化班级常规管理、抓好学生常规教育的有效载体。
2、进一步鼓励、指导各班开展富有教育意义的主题活动，努力通过活动使学生自觉地从幼稚走向成熟，从成熟走向高雅，逐步使学生不断迈上更高的台阶，让学生走向更高层面。打算在近期举行“我的中国梦”为主题的班队活动课。
3、进一步严肃校规校纪，培养学生的诚信意识；加强师生法制教育。
4、安全教育是学校教育活动的常规工作，要把安全教育同校风建设、和谐校园建设、日常行为养成教育工作紧密结合，渗透到教育教学活动的各个层面。
5、切实做好班干部培训工作，班级召开班干会等工作经常化、制度化。
6、班主任要协助抓好住校生管理工作，加强宿舍管理，了解住校生生活、学习状况，解决住校生生活中实际存在的问题。
7、希望班主任积极运用家访的良好平台开展班级管理工作。
二、目前班级管理工作中仍然存在的亟待解决的问题
1、加大班级学生管理力度，细化班级管理的各个层面，要保证班级人人有事做，事事有人管，班主任在与不在一个样。
2、教育需要大境界、大智慧，要不断加强学习，努力提高班主任工作能力。努力由“辛苦型”班主任向“智慧型”、“学习型”、“活动型”班主任转变。
3、走进学生的内心深处，要把握好每一个学生的心理动态，每一个学生都需要你的关心，不仅仅要关注学习好的孩子，更要重视双差生的心理动态，不能因为学习不好而降低要求，在纪律面前没有特殊的学生，只有树立在学生心中树立公正的形象，才能达到“亲其师、信其道”。
4、与学生交流要有针对性，先要做好充分的调查，做到有的放矢，让学生感到他的优点、缺点、一举一动都在你的眼中，让其感到你重视了他，让其感到你对他有信心。
总之，我们有一支强有力的班主任队伍，只要我们端正工作态度，提高认识水平，没有管不好的学生，我相信班主任的能力，也相信各位班主任的实力，让我们齐心协力、齐抓共管、形成合力，形成上下齐抓共管的良好局面，我相信沙溪中学发展。
谢谢大家！