中考语文复习专题训练词语理解与运用.doc

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2012年中考语文复习专题训练词语理解与运用
1.下列句子中加点词语运用不正确的一项是 （ ）
A．从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。
B.这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。[中%&^#国教育@出版网]
C.在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。
D.我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。
2. 选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。 （ ）
A．全球华人踊跃加入为地震灾区捐款和献血的行列中，展现出众志成城的惊人凝聚力。[来源:^zzst~ep.%com@&]
B．我们要使博物馆的静态保护和以民间产业开发为特色的动态保护相得益彰。[中*%@国教育^出版#网]
C．那耸立在黄海之畔的天然巨石，有的像卧虎，有的像奔马，惟妙惟肖，姿态各异。
D．经历过九年前大地震的台湾同胞更能对四川灾民感同身受，除了出钱出力外，也为灾民祈求平安。
3.选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。 （ ）
A．我们的祖国山河壮丽，文学家以脍炙人口的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。
B．今年我国将发射“神舟七号”载人飞船，届时通过电视直播，地球上的观众对航天员在空行走的一举一动了如指掌。
C．改革开放30年来，南通解放思想，抢抓机遇，经济社会发展取季了令人瞩目的成就，各项事业蒸蒸日上，人民生活安居乐业。
D．“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展。
4.下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是 （ ）[来源:zz#step.%&c~om^]
A．掌握自然规律以前，人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科学知识以后，人们便可以把这种光怪陆离的现象解释清楚。
B．由于山体滑坡，奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路，但他们克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。
C. 贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。
D. 连云港地理区位非常重要是毋庸置疑的。她是我国沟通东西、连接南北的一个重要战略枢纽，在促进区域协调发展中将发挥巨大作用。
5.下列句了中，加点的成语使用正确的一项是 （ ）
A.他喜欢妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
B.排球队大比分输给育才中学后，教练怨声载道，指责队员缺乏战斗力，没有给学校争光。
C.王伯年作为小区保安，工作兢兢业业，总是不厌其烦地为大家做好每一件事。
D.部分西方媒体别出心裁地剪接西藏“3 •14 ”事件的图片，歪曲报道事实真相。
6.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 ( )
A．5月26日，北京奥运圣火在古城泰州传递，从省泰州中学到新区人民广场，沿途街道门庭若市。[来%^~&源#:中教网]
B．发令枪响后，刘翔首当其冲，跑在最前头，最终夺得了金牌。
C．在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。
D．面对藏独分子突如其来的袭击，残疾人火炬手金晶毫不畏惧，双手紧紧抱着火炬，脸上流露出骄傲的神情。
7.下列句子中加点词语的解释有错误的一顶是 （　 　）
A．我们跟大家讨论××厂下岗职下如何克服困难自强不息的事迹。（形容性格坚强，做事果断）[来&源:#中教*^~网]
B．干裂的嘴唇一张一翕地发出低低的声音。（一开一合的意思）
C．在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，中国共产党应运而生。（适应时代的需要而出现或发生）
D．因此，气象学家们总是忧心忡忡，深感内疚和不安。（形容心事重重．忧愁不安的样子）[来#@^~&源:中教网]
8.依据语境，对下列各句中加点的词理解不正确的一项是 （      ）
A. 这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结。（即“模糊”，这里指马虎、不讲究）
B.在北京奥运会火炬传递过程中，全国人民团结一心，众志成城。（比喻大家团结一致就可以形成无比强大的力量）[中&国教^育出%@版~网]
C．这些日子，家中光景很是惨淡……（风光景色）
D．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（赞美舞姿漂亮，好到了极点）
9. 结合语境解释下面加线的词语，不当的一项是 （ ）
A.富有创意的人总是孜孜不倦地汲取知识养分。（勤奋努力，不知疲倦）[来源:中%@#国教育出~版&网]
B.当它（腰鼓声）戛然而止的时候，世界出奇地寂静。（声音突然中止）
C.海鸥在暴风雨来临之前呻吟着。（由于疾病的痛苦折磨而发出声音）
D.到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地留下眼泪。（乱七八糟的样子）
10.对加点词理解有误的一项是 （ ）[中%国教育&出^版@*网]
A.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。（标本：典范，代表）
B.他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地。（植被：指胡髭）
C.我和母亲也都有些惘然。（惘然：失望）[来#源:~%中教^网*]
D.他（它）伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草。（荫庇：比喻保护照顾）
11.下面这段话中，画线的成语使用不恰当的一项是 ( )
细节来自观察，真知出于实践，语感源于积累。唯有深入细致的观察、苦心孤诣(A)的实践、持之以恒(B)的积累，才能妙笔生花(C)，才能用少数几个句子把人物描写得栩栩如生(D)，活灵活现!
12.对下面句子中加点词语理解不正确的一项是 （ ）
A．这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。（赋闲：没有职业在家闲着。这里指失业在家。） [来源:#*中教&网%~]
B．但是灾难不因为中国农民的和平就降临到他们身上。（和平：指没有战争的状。）[来源#^:中国%教育出~*版网]
C．这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。（锤炼：这里是反复推敲加以提炼的意思。）
D．惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。（风骚：这里借指文学才华。）
13.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是 ( )
①在苍黄的天底下，远近 着几个萧索的荒村，没有一丝活气。
②储存在这里的煤油太少了，他们 精打细算地使用这燃料。
③假如安排两座以上的桥梁,那就是一座一个样，绝不
④ 是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们 要保留一种怀疑求真的态度。
A．躺 必须 雷同 不论/都 B．躺 必需 相同 即使/也
C．横 必须 雷同 不论/都 D．横 必需 相同 因为/所以
14.请选出依次填入句中空白处的词语最恰当的一项。 ( )
(1)没有必要因叶落而紧张，也没有必要因挫折而放弃抗争，因为一花凋零______不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。
(2)小的事物也有大的境界，小事也能_________出大道理，即一滴水也能折射出太阳的光辉。[来%源:^zzst~@&]
(3)语言上的沟通________了我们的眼界，让我们在饱览本国文化之余，近距离地接触到了外国的文化。
(4)请相信自己就是晴空中美丽彩虹上的一条色柱，_________你只会现出一种色彩，但你是有用的，彩虹因你而美丽。
A．荒芜　　反应　　开拓　　既然 B．荒芜　　反映　　开阔　　纵然
C．荒废　　反映　　开拓　　纵然 D．荒废　　反应　　开阔　　既然
15.依次在横线上填入词语，恰当的一项是 （ ）
①人类发明了种种工具挖掘出大自然亿万年积累下来的宝藏，谁能 那些斑驳的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？
②我 地接过他的本子，看着那密密麻麻的数字，内心深表怀疑。
③这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地 。
A.断言 迟疑 浮动 B.预言 怀疑 漂动
C.断言 怀疑 漂动 D.预言 迟疑 浮动
16.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 （ ）
①那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳 宝藏。 [中~国^&教育出@*版网]
②在这次为汶川大地震举行的各种赈灾活动中，人们点燃一支支贮满真情的蜡烛,_________受灾的人们渡过难关，走出灾难。
③花和人都会遇到各种各样的不幸, 生命的长河是无止境的。只要拥有希望,一切都将过去。
A. 寻找 祈求 尽管 B. 寻求 乞求 尽管[www.zz^s%~@tep.#com]
C. 寻找 乞求 但是 D. 寻求 祈求 但是
17.依次填人下面横线处的词语，恰当的一组是 （ ）[ww^w.~z*zs@&]
①加拿大一年一度的商业捕杀海豹活动 国际社会日益强烈的反对。
②随着气温的不断升高，防止灾区疫病流行和水源污染已经到了 的地步。
③美好的东西常常产生于极端恶劣的环境中，而舒适的环境， 有利于事物的成长， 未必有利于其品质的提升。[w&@ww.^zzste~p.c%om]
A. 遭受 刻不容缓 即使／也 B. 遭到 迫不及待 即使／也[中~&国^教育出%版网@]
C. 遭到 刻不容缓 虽然／却 D. 遭受 迫不及待 虽然／却[中国教&育#出^*版~网]
18.依次填入下面文段横线中的关联词语，恰当的一项是 （ ）
学习知识的最终目的是为了对我们周围的事物，对我们所生活的社会作出智慧的判断。 再把它加到技能中去，这样就 有技能， 有判断能力，当你进入社会的时候，社会一定非常欢迎你， 你是一个有智慧的人、有能力的人。
A.如果 既 又 因为 B.所以 要么 要么 因为
C.如果 要么 要么 因此 D.所以 既 又 因此
19.选出下面语段空白处运用词语最恰当的一项 ( )
摆手舞追忆的是土家族先民创业的艰辛，缅怀的是祖先的功绩，展示的是古往今来的生活场景，涵蕴的是人与社会、人与生活、人与自然的和谐。它使封闭的山寨 了，使沉寂的村落 了,使古老的土地 了，使天涯的距离 了……
A. 开明 喧哗 年青 比邻 B.开通 喧闹 年少 拉近
C. 开放 喧嚣 年轻 咫尺 D.开朗 喧嚷 青春 缩
20.下面加点的词语，不能用括号中的词语替换的一项是 （ ）
A．这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼（洗炼）的语言的精华。
B．如今成年的我，也可以像我父亲当年一样大摇大摆（光明正大）地看闲书了。
C．童年的我们无愁无忧（无忧无虑），生活像水晶般透明。
D．也有解散辫子，盘得平的。除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致（漂亮）极了。

参考答案
1、C（境况，状况）
2、C[来源:%&z~z^s@]
3、C
4、B
5、D感情色彩有误
6、D
7、A
8、C
9、C
10、C
11、A
12、B（2分，和平：这里是温和、平和的意思）
13、B
14、C
15、A
16、D(寻求:寻找追求；寻找:找；根据语境应选择“寻求”。祈求:恳切地希望或请求；乞求:请求给予；根据语境应选择“祈求”。“但是”表示转折关系；“尽管”表示姑且承认某种事实,下文往往有“但是、然而”等表示转折的连词跟它呼应,反接上文；根据语境应选择“但是”) 17、C（①“遭到”指遇上不幸或不利的事；“遭受”指遭遇不幸或受到损害，一般都要有承受损害的人或物；②“刻不容缓”形容形势非常紧急；“迫不及待”表示急迫得不容等待，一般用来指人。③从前面分句的语意可以判断，后面的两个分句间应该是转折关系，故选“虽然／却”。）
18、A
19、C
20、A
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