新人教版初中物理17.4《欧姆定律在串、并联电路中的应用》课件培训讲学.ppt
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,欧姆定律在串、并联电路中的应用,第十七章 第节,导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。,1,欧姆定律,数学表达式,一、复习,I,=,U,R,R,=,U,I,U,=,IR,(,1,)串联电路中各处的电流是相等的,;,I,=,I,1,=,I,2,=,=,I,n,(,2,)串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之和,。,U,=,U,1,+,U,2,+,+,U,n,2,串联电路中的电流、电压规律:,R,2,U,I,R,1,U,1,U,2,I,2,I,1,I,1,I,I,2,R,2,R,1,U,(,1,)并联电路中干路电流等于各支路电流之和;,I,=,I,1,+,I,2,+,+,I,n,(,2,)并联电路中各支路两端电压相等。,U,=,U,1,=,U,2,=,=,U,n,3,并联电路中的电流、电压规律:,例,1,如图所示,已知,I,=4.5 A,,,I,2,=0.9 A,,电源电压为,36 V,,那么灯,L,1,的电阻,R,1,多大?,解析,:,灯,L,1,和灯,L,2,并联,I,=,I,1,+,I,2,I,1,=,I,-,I,2,=4.5 A,-,0.9 A=3.6 A,而,U,1,=,U,2,=,U,=36 V,L,2,I,2,I,36 V,L,1,I,1,二、利用欧姆定律解决问题,例题分析,R,1,=,=,=,10,U,1,I,1,36 V,3.6 A,例,2,如图所示,,R,1,=20,,滑动变阻器,R,2,最大阻值为,80,,电路接在电压为,6 V,电路中,当滑片,P,由最左端,滑到最右端时,电压表示数由,6 V,变化为,1.2 V,,则电流表示数,变化范围是多少?当滑片,P,在最,右端时串联电路的电阻多大?,A,V,R,1,R,2,S,P,解:,(,1,)滑片,P,在最左端,U,=6 V,R,1,=,20,I,I,=,=,=,0.3 A,U,R,6 V,20,U,1,=,U,=6 V,(,2,)滑片,P,在最右端,U,=6 V,R,1,=,20,I,R,2,=,80,U,1,=1.2 V,答:,(,1,),0.3 A,0.06 A,(,2,),100,拓展知识:,两个电阻串联:总电阻,R,=,R,1,+,R,2,。,I,=,=,=,0.06 A,U,1,R,1,1.2 V,20,R,=,=,=,100,U,I,6 V,0.06 A,例,3,如图所示,,R,2,=20,,电流表的示数为,0.6 A,,电压表的示数为,12 V,。求,(,1,),R,1,的阻值;,(,2,)并联电路总电流,I,;,(,3,)并联电路总电阻,R,。,解:,(,1,),(,2,),I,=,I,1,+,I,2,=0.6 A+0.4 A=1 A,(,3,),R,2,R,1,A,V,12 V,拓展知识:,两个电阻并联时,总电阻小于任一电阻。,R,1,=,=,=,20,U,I,1,12 V,0.6 A,I,2,=,=,=,0.4 A,U,R,2,12 V,30,R,=,=,=,12,U,I,12 V,1 A,R,x,V,电路图,例,4,实验室中如果没有电流表,只有电压表。如何测量未知电阻?,R,0,V,因为,R,x,和,R,0,串联 ,所以,测电阻的原理,=,U,0,R,0,U,x,R,x,R,x,=,U,0,I,0,R,0,实验步骤,(,1,)按电路图连接电路,并将电压表指针调零;,(,2,)闭合开关,S,测出,R,x,两端电压为,U,x,;,(,3,)断开开关,S,,将电压表接到,R,0,两端,闭合开关测出,R,0,两端电压,U,0,;,(,4,)断开开关整理实验器材。,R,x,V,R,0,V,电路图,R,0,I,x,I,0,A,R,x,A,例,5,实验室中如果没有电压表,只有电流表。如何测量未知电阻?,因为,R,x,和,R,0,并联,测量原理,I,x,R,x,=,I,0,R,0,R,x,=,I,0,I,x,R,0,实验步骤:,(,1,)将电流表指针调零,按电路图连接电路;,(,2,)闭合开关,记录电流表,R,0,的电流为,I,0,;,(,3,),断开开关,,将电流表接到,R,x,的支路并,记录电流表的示数为,I,x,;,(,4,)断开开关整理实验器材,。,R,0,I,x,I,0,A,R,x,A,R,1,一定,例,6,变阻器的滑片,P,向右移动过程中,三个电表的示数如何变化?,分析:,;,示数变大,V,2,V,1,A,示数变小,;,。,R,2,R,I,=,I,1,=,I,2,U,1,U,2,U,不变,A,R,1,R,2,S,P,V,2,V,1,示数变小,求解电路计算题的步骤,(,1,)根据题意分析各电路状态下电阻之间的连接方式,画出等效电路图。,(,2,)通过审题,明确题目给出的已知条件和未知量,并将已知量的符号、数值和单位,未知量的符号,在电路图上标明。,(,3,),每一步求解过程必须包括三步:,写公式,代入数值和单位,得出结果。,课堂小结,- 配套讲稿:
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