学校党建活动工作计划.docx
《学校党建活动工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校党建活动工作计划.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学校党建活动工作计划 坚持以党的十x大和十x届四x全会精神为指导,以党的群众路线教育实践活动为主线,紧紧围绕教育的中心工作,切实加强党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设,推动党建工作创先争优,提升党建工作水平,为切实提高教学水平提供更加坚强的政治和思想保证。 一、党建工作按照上级党委的安排部署,深入开展quot;党的群众路线教育实践活动quot;,周密部署、精心安排,步骤明确,务求实效,坚持规定动作质量提升,自选动作切合实际,突出主题,丰富载体。 1、组织党支部开好组织生活会,领导班子成员开展批评与自我批评。抓好党支部中心组学习,建设学习型、服务型、创新型学校党组织。 2、结合党的群众路线教育实践活动开展思想汇报整改作风活动,每一名党员自查思想作风工作等,改进不良作风,树立每个党员教师的良好形象。 3、继续开展quot;百百千quot;工程,把实施quot;百百千quot;工程作为推动教育科学发展和办好人民满意学校的主要措施,在深入班级、深入学生家庭过程中,努力发现问题、解决困难,遵循教育规律和学生成长规律,有效开展教育教学。 4、落实好党员承诺、先锋岗、党员示范课、公开课活动;开展党员帮扶一名贫困生或学困生以及党员志愿者活动等,充分发挥党员的先锋模范作用。 二、思想政治工作1、加强思想政治教育,抓好中心组学习、党课、政治理论学习。做到有计划、有组织、有制度、有笔记、有记录、有考核。重点学习党的十x大、十x届x中全会精神等党的路线方针政策,有关教育的重要文件、讲话,教育法律法规,师德建设有关规定以及传统文化等,三个学习要制度化、规范化、常态化。 2、深入开展党的理想信念教育,深入学习贯彻新《党章》。在党员教师和入党积极分子中进行党史知识教育,创新学习形式,启动小学生的启蒙党课和党员教师的情景互动式党课教育,开积极参与教育党委组织的优秀党课评比活动。 3、进一步充实完善党建博客,精选学习内容上传,党员自由讨论学习内容,交流心得,发表意见。 4、加大学校宣传力度。积极联系市区各大媒体,专人负责,大力宣传我校教育教学发展取得的新进展、新成果、新经验以及各项活动中涌现出来的各类先进典型。 三、工会、计生、妇联工作1、围绕如何为教师做好服务,让教师享受职业幸福,开展系列活动。包括成立教师互助应急小组,帮助解决教师生活、家庭遇到的紧急情况;成立开设教职工子女课后托管班,有专人照看教师子女的学习、生活。 2、坚持教代会制度,学校重大决策提交教代会讨论通过方能实施。进一步规范教代会程序,认真履行教代会职权,提高教代会质量。 3、坚持督促教师查体,对教师检查出的身体问题,要及时上报,并跟踪督促教师予以后期治疗。 4、每月开展一次丰富多彩的校园文体活动,特别注重开展提高教师身体素质,保障教师身体健康的各类集体健身活动,做到有计划、重参与、见实效。号召全体教师积极参与大课间健身活动,10月份将参加教育局举办的教师艺术体操展示活动。 5、积极主动地把心理专家、饮食专家、养生专家请进学校,为教师做讲座,解疑问。 6、做好本单位计生工作,按要求做好计生台账管理,确保系统计划生育率达100%. 四、党风廉政建设1、组织领导干部认真学习宣传贯彻党的十x大精神、中纪委十x届x中全会的会议精神,坚持集中学习与自学相结合,并坚持撰写学习笔记。 2、全面开展廉洁文化进校园活动。充分利用学校橱窗、教室后黑板报等多渠道,开展各种教育活动。 3、深入推进党务、校务公开,努力打造quot;阳光教育quot;.对学校重大决策、政府采购、基建项目、招生招聘、评优评先等项工作,做到有针对性的真公开、常公开、全公开,并做好各种档案资料的收集整理。 五、行风建设新一轮的聘请社区干部、*代表、政协委员担任行风监督员,加强沟通联系,召开行风监督员座谈会,听取意见建议,进行整改,深入社区开展共建活动,为群众服务。继续进行家长、社区、行风监督员*评议活动。 六、师德师风建设1、继续开展quot;师德师风建设年quot;活动,组织教师深入学习《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《XX市xxxx》、《xxxxx行为处则(试行)》等法律、法规,收听、收看先进典型人物事迹,做好学习笔记,熟知内容,规范行为。 2、以quot;如何预防教育三乱quot;为主题在全体教师中广泛开展大讨论。在认真学习的基础上自查自纠,并做到庄重承诺、严格践诺、多方评诺,对师德不合格的教师,实行一票否决。 3、深入贯彻落实《xxxx实施细则(试行)》,加强教师管理,依法、依规规范教师从教行为。 第4页 共4页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 党建 活动 工作计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文