电子学院XX年度工作计划-年度工作计划.docx
《电子学院XX年度工作计划-年度工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电子学院XX年度工作计划-年度工作计划.docx(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
电子学院XX年度工作计划|年度工作计划 电子工程学院2016年工作计划 2016年,电子工程学院将以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导,贯彻落实学校第二次党代会精神,以品牌专业建设为抓手,坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以改革创新为动力,以提升质量为核心,以强化特色为重点,以队伍建设为关键,全面提高电子学院内涵建设水平和核心竞争力,为建设高水平、特色化、创新型高职名校而努力奋斗。 一、年度工作专项目标 1、教育教学改革 完成省校两个品牌专业建设年度目标任务;完成智能电子产品生产测试室建设。 2、招生就业工作 完成招生人数990名,报到率0.93;就业指导覆盖率100%,订单就业不低于20%,自主推荐就业比例不低于55%,初次就业率高于90%(灵活就业率小于10%),半年后就业率不低于97.5%,就业竞争力指数不低于上一年度。 3、科研与社会服务工作 实现各类科研与社会服务项目总经费85万元;为企业进行技术服务3项以上,并开发新产品2项以上;新申报市级科技课题3项以上;结题省市各类课题4项以上。 4、学生技能竞赛 力争获得2016年度国赛一等奖。认真组织,联合计算机与通信工 程学院共同全力做好2016年度全国职业院校“嵌入式应用开发”技能大赛赛项各方面准备工作,争取获得一等奖,并做好赛项教学转化工作。 二、年度工作主要内容 (一)以品牌专业建设为抓手,全面提高人才培养质量 1、重点推进省级品牌专业建设 按照省级品牌电子信息工程技术专业一期工程建设任务书,以年 度任务为目标,精心筹划,按期完成。 (1)教师发展与教学团队建设。选派教师参加arm工程师、ipc 标准、德国ahk等国际职业资格认证培训,其中通过armaame认证2~3人,获得ipc国际标准认证2~3人,获得德国ahk认证1~2人;选派6名教师到国外访问学习;组织教师参加XX省微课和信息化教学比赛,力争获奖2项;指导学生参加全国职业院校技能大赛“嵌入式应用开发”和“芯片级维修与数据恢复”赛项,力争获得国家一等奖1项;组织培育优秀毕业设计的申报,力争获得校级一等奖1项。 (2)课程教材资源开发。成立德国ahk认证培训考点,开发课证 融通的课程标准2份,开发ahk认证案例库2套;完成数电、单片机2门在线开放课程建设,编写《smt制程》等3部新形态立体化教材,力争申报立项省级重点教材1部;整理收集3个全国职业院校技能大赛项目、5个大学生电子设计竞赛项目、6个省级大学生实践创新项目的案例库汇编。 (3)实验实训条件建设。完成智能电子产品设计实训室、智能电 子产品生产测试实训室等2个实训室的设备招标、采购以及调试、安装等工作,并做好配套实训项目的开发工作;完善、升级就业顶岗实习app系统。 (4)学生创新创业训练。完成海尔创客实验室的挂牌以及小笨创 客空间的网站建设;组织教师和学生参加syb培训,提升创新创业能力;组织学生参加2016年“挑战杯—彩虹人生”XX省职业学校创新创效创业大赛、“创青春”XX省大学生创业大赛以及第十一届全国高职高专“发明杯”大学生创新创业大赛,力争获奖;组织学生参加XX省大学生电子设计大赛、中国机器人大赛、蓝桥杯大赛以及无线电测向锦标赛,力争获得省级一等奖2项;组织学生申报XX省大学生创新创业项目,力争申报立项省级项目3项。 (5)国内外教学交流合作。选派6名教师到国外学习培训;到兄 弟院校走访调研2次;组织申报市级科研项目,力争立项申报2项;开展企业培训1次。 (6)教育教学研究与改革。选取1门课程开展翻转课堂试点改革, 3门课程开展项目化改革;进一步深化与臻鼎科技公司的合作,搭建校企协同育人平台;力争申报省级教改课题1个;培育校级教学成果奖1项。 2、努力推进校级品牌培育点专业建设 在完成校级品牌专业培育点应用电子技术专业的系统调研并撰写 专业建设任务书的基础上,按照学校的专业建设推进计划,完成专业9门课程的在线课程及项目化课程任务书设计及年度计划目标。成立 教师工作站,以创新课堂方式实施拓展学分,形成一套完成的实施方案;与南京熊猫信息产业集团或lg等企业合作开展现代学徒制试点,成立订单班1个;建设2门项目化课程和1门在线课程。 3、全面做好其他专业建设 完成微电子技术专业调研及建设方案研讨制定,物联网应用技术、 光电技术应用、微电子技术等3个专业按照专业建设方案要求及学校统一计划,明确专业建设子项目负责人,积极申报各项课程及教材项目,精心撰写任务书,有序推进专业建设各项任务;做好城市轨道交通通信信号技术(铁道通信与信息化技术)的新专业调研及申报工作。 4、做好教学常规,加强质量监控 结合教师教学规范要求的文件精神,加强日常教学管理工作。会 同校质控办做好电子信息工程技术专业综合评价工作,并积极发挥好院系督导组的作用,做好评价指导,加强过程反馈响应,持续改进教学效果和人才培养质量。 5、以职业素养提升为抓手,做好实践教学管理 及时总结实践教学工作量承包方案实施情况,并在管理中针对做 好调整改进,提高实训室管理有效性;借鉴企业管理文化,注重提高教师职业规范意识,提升学生职业素养;加强实验室建设、改造工作,完成年度实验室建设工作的同时提前做好2017年实验实训室建设调研论证工作。 6、持续深化校企合作 深化与臻鼎科技、熊猫电子等为代表的典型电子信息制造企业合 作,以企业中具有一定技术含量的工作岗位人才需求为依托,试行现代学徒制人才培养模式,在与企业充分沟通的基础上,年内做好应用电子技术专业、电子信息工程技术专业的现代学徒制人才培养方案的设计工作。 7、积极推进创新创业教育 认真落实国家大众创业、万众创新的战略举措,将学生的创新意 识培养和创新思维养成融入院系5个专业的教育教学全过程,按照高质量创新创业教育的需要调配师资、改革教法、完善实践、因材施教,促进专业教育与创新创业教育有机融合。2016年内将组织学生参加各类各级创新创业比赛,组织申报省级大学生创新计划训练项目,组织学生参加“创青春”创业比赛及其他类别的创业比赛,锻炼学生的创 新思维及创业意识。 8、及时总结现代职教体系试点,抓好继续教育与培训工作 做好电子信息工程技术专业“3+2”首届专科毕业生的本科衔接人 才培养总结工作,注重强化学生专业技能水平提升,跟踪做好与中职校2个班的应用电子技术专业“3+3”试点工作;继续做好南京理工大学与南京信息工程大学的专接本招生工作,并做好日常教学管理服务工作,进一步提升学生学位获取率;努力拓宽社会培训范围,积极承 接当地企业员工的专项技术培训、学历提高培训等工作。 (二)建好双师型队伍,提升核心竞争力 1、加强专任师职队伍建设 努力完成1-2名新教师引进和培养工作,进一步改善教师队伍结 构;以专业建设、科研项目申报、学术讲座交流等方式积极发挥在读博士作用;强化教师培训工作,在结合教师个人专业方向确定培训领域的同时做好教师信息化教学能力提升工作,努力做到培训全覆盖,以“一师一企一项目”融企工程为导向,做到本年内30%以上的教师均有与专业相关的联系企业,并开展实质性工作;做好各专业教学团队的培养工作。 2、强化兼职教师队伍建设 积极利用好合作企业的技术优势,做好企业兼职教师的引聘工作,各专业至少新增1名兼职教师,加强校企混编队伍建设,做好兼职教师在日常教学、教科研等方面的作用发挥。 (三)围绕“一院(系)一品”工作,全面提升学生工作水平 1、围绕社会主义核心价值观,加强学生思想品德教育 (1)结合重大节日等特殊时间节点,创新和改进教育模式,打造系列主题教育活动,提高学生思想教育的持续性、有效性,实现以德为本,巩基培无。 (2)结合学生五导向调研结果和人生导师工作,创建“小匣子”论坛,每月在学院微信公众号推送一期,主题围绕学生中发生的时事新闻,不同时期的心理困扰,道德教育,生活服务等方面开展,加强对学生各方面发展的引导,帮助学生形成良好的职业道德和职业素养。 (3)开展“明亮清雅之室,同心同德之风”宿舍文化节,以宿舍为单位,开展“优良学风宿舍评比”、“电子行业文化宿舍布置”、“宿舍趣味运动会”、“宿舍微视频制作大赛”等活动,打造具有电子学院 特色的宿舍文化建设品牌。 2、注重职业素质和科学精神培养,优化学生创新创业能力教育 (1)将学生学风建设作为学生创客空间创业项目开展,将“晚自习自选兴趣培养班”、“晚自习分层辅导班”项目做成学生小微创业项目,以需求与问题为导向,开展学生学风建设,激发学生学习兴趣,提高学生的自主学习能力。 (2)充分利用好校友资源,开展职业素养培养。开展“校友做客”活动,结合对学生进行“分层分类,个性化引导”的培养原则,邀请从事专业研究开发、企业生产管理、个人创业等方面的优秀毕业生代表来校做不少于3次的校友见面会,用优秀毕业生自身的真实事迹影响、启发在校学生。 (3)在学生管理过程中,融入创新创业教育。创新学生创新创业能力培养模式,尝试选取社会主任核心价格观教育、人文素质教育、学生团体活动开展、困难生工作等学生管理类项目面向学生公开招标,充分发挥学生创新精神。 3、依托品牌建设,打造“专家化”辅导员团队 以理论引领、教学互动、师生共建、定向培养的工作模式,将辅导员职业化、专业化发展转型为专家化发展,提高电子学院学生工作理论研究高度,争创精品学生工作理论成果,努力形成院系学生工作品牌理论体系。 (四)夯实招生就业工作,实现可持续发展 1、做好招生工作 要积极整合招生宣传资源,强化宣传队伍的业务培训,最大可能地挖掘招生基地资源,力争完成学校下达的指标任务,有的放矢地开展各项招生工作,更加有效的利用招生经费,提高工作效益,在保证指标数完成的情况下,尽可能提高生源质量。 2、提高就业质量 加大教研室参与力度,努力提高专业人才培养与企业需求的契合度,在原合作企业的基础上,积极拓展新的对口就业基地,重点加强苏州、徐州地区的优质就业基地开发,及早启动2017届毕业生就业工作,努力完成专项目标任务,提高学生就业质量和专业就业竞争力。 (五)做好教科研工作,增强科技创新和社会服务能力 1、增强社会服务能力 引导和激励教师主动为企业和社会服务,积极申报纵向课题申报,开展横向合作,争取实现科研经费上升、科研层次提升、科研成果转化,并发挥好smt实训中心的社会服务职能,努力实现年度科研与社会服务到账经费85万元的目标;市厅级项目立项数不少于3个,企业横向合作项目不少于3个;加强所属1个省级平台、1个市级平台的建设与管理,协调联动,发挥集聚效应。 2、培育科研创新团队 配合科研产业处扎实做好已立项项目的建设过程管理,确保课题研究落到实处,在实践中培养科研带头人,建成科研创新团队。积极邀请企业技术人员来校对新形势下的信息技术开展专业培训不少于10课时。 (六)强化院系日常管理,提高管理服务水平 1、注重服务效能建设,加强院务公开 以服务师生为目标,以团结协作为基石,加强院系班子建设和二级管理队伍建设,形成合力,进一步提升服务意识,强化工作执行力,提高工作效率,以优质服务、塑造“务实、清廉、高效”的院系形象;做好新形势下的院系年度考核、教学质量考核、自主津贴分配等方案的修订、执行工作,发挥好政策导向作用;做好教师的各项教学、科研、培训等档案及时归档与统计工作,做好师生考核推优、学生奖助学金、资助津贴发放、重大物资采购等““三重一大”事项的公平、公正、公开工作,打造阳光院务。 2、科学制定院系“十三五”规划 按照学院“十三五”规划的总体精神,在全面总结“十二五”建设的基础上,广泛调研,科学谋划,完成院系“十三五”建设规划制定工作。 (七)加强党建和思想政治工作,为院系工作提供坚强保障 1、开展教育活动,加强班子建设和支部建设 巩固“三严三实”教育成果,继续将“三严三实”精神落实到班子建设工作中去,指导教职工又严又实地开展教育教学工作。按照学院党委布置,在全院党员以党支部为单位开展“学党章党规,学习系列讲话,做合格党员”、“两学一做”等学习教育活动,将思想建设、作风建设与纪律建设融为一体,着力提升党员队伍思想政治素质,体现党员的先锋模范作用,开展“关爱课堂,党员在行动”活动。 2、提升文化宣传建设水平 加强内处宣传工作,提升工作影响力,依托省重点品牌建设专业和“一院一品”工作,大力开展行业、企业文化进课堂、进宿舍活动,全面提升学生职业素质,创建品牌文化;改版电子工程学院网页,进一步发挥多媒体思政宣教平台“吾心电子”的作用;继续推进s1楼职场文化建设,以文化建设营造良好育人氛围;组织教职工开展健康有益的集体活动,丰富业余生活,提高团队向心力。 3、确保安全稳定工作 从政治稳定和安全稳定两个方面入手,发挥好qq群、微信等网络媒体的正面宣导作用。成立安全工作领导小组,安全员总负责安全教育工作,与相关责任人签订安全责任状,做好宣教工作,开展消防安全教育工作,举办一次讲座和一次演习。 4、加强党风廉政建设,全面落实党风廉政建设责任制 学习贯彻XX省高校落实“两个责任”考核细则和责任追究细则,全面履行电子学院党总支的主体责任和监督责任。认真贯彻落实上级关于党风廉政建设的部署和要求,继续完善和健全党风廉政建设责任制领导小组职能,签订党风廉政建设责任状,形成总支抓支部、人人担责任的新局面,做到党风廉政建设零事故。 加强党风廉政建设宣教工作,将“八项规定”、“四风建设”、“三严三实”、《党的纪律处分条例》等宣教工作落到实处,以党支部为单位开展党风廉政建设竞赛。配合学校纪委做好校园廉洁文化周活动。 电子工程学院2015年4月26日 附件一 电子工程学院2016年重点工作行事历 11 12 13 第13页 共13页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电子 学院 XX 年度工作 计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文