11.蝙蝠和雷达s470PPT课件.ppt

11.蝙蝠和雷达1bin f b 蝙蝠捕蛾wn b ru dng 蚊避 锐 铛yng ji iyng 蝇揭 碍 荧生字学习2雷达 蝙蝠 避开 敏锐 模仿 捕捉 漆黑 揭开 铃铛 试验 配合 启示 探路 秘密 研究 驾驶 超声波 障碍物 荧光屏 横七竖八3启示-启发 模仿-仿照 漆黑-黑暗近义词反义词漆黑-明亮 清楚-模糊 灵巧-笨拙捕（捕捉）蝇（苍蝇）僻（偏僻）哺（哺育）绳（绳子）避（避开）蚊（蚊子）纹（波纹）4 1、清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。自然段大意：一架飞机在夜里安全飞行。5 2、在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。自然段大意：以设问的形式引出蝙蝠，并使读者产生好奇，到底是怎样的启示呢？起承上启下的作用。6 3、蝙蝠是在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧的避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？自然段大意：提出问题-蝙蝠在黑夜里安全自由飞行的秘密是什么？7 4、为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。自然段大意：通过试验证明了蝙蝠在黑夜飞行靠的不是眼睛。8 这些引起了科学家怎样的思考？为了弄清楚，科学家们做了几次实验？每次实验的目的是什么？用了什么方法？结果怎样？（填写下列表格）9读课文第四自然段，完成第一次试验记录表读课文第四自然段，完成第一次试验记录表。在一间屋子里横七竖八地拉了许多在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。绳子，绳子上系着许多铃铛。眼睛眼睛 蝙蝠飞了几个钟头，蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。的绳子，它一根也没碰着。10 5、科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的大处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。重点句提示：这是两次后试验的结果，事实告诉我们，蝙蝠能在夜间飞行与它的嘴和耳朵有关系而且只留嘴或只留耳朵都不可以。自然段大意：两次试验证明蝙蝠在黑夜飞行与嘴和耳朵有关，为下文揭秘提供了依据。11读课文第五自然段，完成第二次试验记录表。读课文第五自然段，完成第二次试验记录表。在一间屋子里横七竖八地拉了许多在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。绳子，绳子上系着许多铃铛。耳朵耳朵 蝙蝠就像没头苍蝇似蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。子上的铃铛响个不停。12读课文第读课文第五五自然段，完成第三次试验记录表。自然段，完成第三次试验记录表。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。子，绳子上系着许多铃铛。嘴嘴 蝙蝠就像没头苍蝇蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响在绳子上的铃铛响个不停。个不停。13还有两次试验是怎么进行的？读课文第五小节，继续完成还有两次试验是怎么进行的？读课文第五小节，继续完成表格。表格。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。着许多铃铛。耳朵耳朵蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。挂在绳子上的铃铛响个不停。嘴嘴 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。它是用嘴和耳朵配合起来探路的。14科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，做了几次试验，怎样做的，证明了什么？和眼睛无关蒙眼睛铃铛不响塞耳朵铃铛响个不停和耳朵 有关封嘴铃铛响个不停和嘴有关第一次第二次第三次156、三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。自然段大意：这是一个过渡段，承接上文三次试验的结果，并对试验结果进行总结，引起下文的嘴和耳朵是如何配合的。16“蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵来探路的。”与“蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。”这个结论和书上的有什么不同？哪一个更科学？丢掉“配合”是不科学的，因为第二次和第三次两次实验，分别塞住耳朵，封住嘴，也就是说单独将耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中探路的本领，这说明探路时靠的是这两种器官同时发挥作用，所以课文上用上“配合”是科学的。177、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。自然段大意：介绍了蝙蝠式怎样靠嘴和耳朵在夜里飞行的。18科学家经过反复反复研究，终于终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。“终于”一词说明了结论不是轻易得出来的，而是经过反复试验，反复研究得出来的。198、科学家模仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。自然段大意：主要讲了科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机撞上雷达，保证了飞机的安全飞行。20 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。来是人们从蝙蝠身上得到了启示。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。飞机装上了雷达。21 雷达的天线就雷达的天线就 像蝙蝠的（像蝙蝠的（）雷达发出的无线电波就像蝙蝠（雷达发出的无线电波就像蝙蝠（）雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）嘴嘴发出的超声波发出的超声波耳朵耳朵22嘴耳超声波蝙蝙 蝠蝠 探探 路路 的的 方方 法法反射障碍物蝙 蝠23在漆黑的夜里，飞机怎么能安在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。身上得到了启示。科学家模仿蝙蝠探路的方法，科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。给飞机装上了雷达。24天线荧光屏无线电波雷雷 达达 探探 测测 器器反射障碍物雷 达25读课文第七小节，完成下列填空。读课文第七小节，完成下列填空。()()()()。雷达的雷达的 ()()相当于蝙蝠的相当于蝙蝠的 ()()。()()()()。天线天线嘴嘴无线电波无线电波 超声波超声波荧光屏荧光屏耳朵耳朵 用用“因为因为所以所以”说说蝙蝠和雷达之间说说蝙蝠和雷达之间的科学联系。的科学联系。26 全文共八个自然段，可以分为三段：第一段（第1、2自然段）通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的话题。第二段（第3、7自然段）科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵合起来探路的。第三段（第8自然段）科学家从蝙蝠身上的得到启示，给飞机撞上雷达，保证了飞机安全飞行。理清结构，分段，概括段意。27课文主要讲了一件什么事课文主要讲了一件什么事？本课的主题思想：主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。这告诉人们，只要细心观察生活，潜心研究，就能更好地改善人们的生活，为人们服务。28作业：作业：1 1、抄写词语。、抄写词语。雷达雷达 避开避开 敏锐敏锐 模仿模仿 超声波超声波 障碍物障碍物 荧光屏荧光屏 横七竖八横七竖八2 2、照样子把下面的句子补充完整。、照样子把下面的句子补充完整。在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是原来是人们从蝙蝠身上得到了启示人们从蝙蝠身上得到了启示。今天是星期一，学校里怎么一个学生也没有呢？今天是星期一，学校里怎么一个学生也没有呢？。3 3、课外收集资料，说说事物之间有什么联系，、课外收集资料，说说事物之间有什么联系，又是怎样联系的？又是怎样联系的？29蝙蝠是唯一能飞的哺乳类动物（还有蝙蝠是唯一能飞的哺乳类动物（还有一些哺乳类动物，如飞鼠，只能滑行）。一些哺乳类动物，如飞鼠，只能滑行）。在大约在大约900种不同的蝙蝠中，有一半以上种不同的蝙蝠中，有一半以上依赖于回声定位来发现飞行中的障碍物，依赖于回声定位来发现飞行中的障碍物，寻找回巢的路以及捕获猎物。寻找回巢的路以及捕获猎物。30 蝙蝠夜间，蝙蝠靠超声波探路和捕食。蝙蝠夜间，蝙蝠靠超声波探路和捕食。它们发出人类听不见的声波。当这声波它们发出人类听不见的声波。当这声波遇到物体时，会像回声一样返加来，由遇到物体时，会像回声一样返加来，由此蝙蝠就能辨别出这个物体是移动的还此蝙蝠就能辨别出这个物体是移动的还是静止的，以及离它有多远。是静止的，以及离它有多远。31蝙蝠的分辨能力也是惊人的。如有一种在热蝙蝠的分辨能力也是惊人的。如有一种在热带生活、专吃鱼的食鱼蝠，常常在水面上飞带生活、专吃鱼的食鱼蝠，常常在水面上飞行觅食。当它在水面上飞过时，就向水里发行觅食。当它在水面上飞过时，就向水里发射超声波。尽管超声波遇到鱼体反射回来的射超声波。尽管超声波遇到鱼体反射回来的信号非常微弱，但食鱼蝠仍能听到回声，并信号非常微弱，但食鱼蝠仍能听到回声，并迅速降落到水面把鱼抓住。食鱼蝠的探测本迅速降落到水面把鱼抓住。食鱼蝠的探测本领，引起了军事科学家的注意，他们想仿制领，引起了军事科学家的注意，他们想仿制出一种能在飞机上发现潜水艇的雷达，以准出一种能在飞机上发现潜水艇的雷达，以准确地打击潜水艇。现在已经知道，许多农业确地打击潜水艇。现在已经知道，许多农业害虫一听到蝙蝠的呼叫就会仓皇逃命，于是害虫一听到蝙蝠的呼叫就会仓皇逃命，于是人们便想模仿蝙蝠的声音来驱赶害虫。人们便想模仿蝙蝠的声音来驱赶害虫。32 以昆虫为食的蝙蝠在不同程度上都有回声定位系统，以昆虫为食的蝙蝠在不同程度上都有回声定位系统，因此有因此有“活雷达活雷达”之称。借助这一系统，它们能在完之称。借助这一系统，它们能在完全黑暗的环境中飞行和捕捉食物，在大量干扰下运用全黑暗的环境中飞行和捕捉食物，在大量干扰下运用回声定回声定 位，发出超声波信号而不影响正常的呼吸。位，发出超声波信号而不影响正常的呼吸。如如果碰到障碍物或飞舞的昆虫时，这些超声波就能反射果碰到障碍物或飞舞的昆虫时，这些超声波就能反射回来，然后由它们超凡的大耳廓所接收，使反馈的讯回来，然后由它们超凡的大耳廓所接收，使反馈的讯 息在它们微细的大脑中进行分析。这种超声波探测灵息在它们微细的大脑中进行分析。这种超声波探测灵敏度和分辨力极高，使它们根据回声不仅能判别方向，敏度和分辨力极高，使它们根据回声不仅能判别方向，为自身飞行路线定位，还能辩别不同的昆虫或障碍物，为自身飞行路线定位，还能辩别不同的昆虫或障碍物，进进 行有效的回避或追捕。行有效的回避或追捕。蝙蝠就是靠着准确的回声定蝙蝠就是靠着准确的回声定位和无比柔软的皮膜，在空中盘旋自如，甚至还能运位和无比柔软的皮膜，在空中盘旋自如，甚至还能运用灵巧的曲线飞行，不断变化发出超声波的方向，以用灵巧的曲线飞行，不断变化发出超声波的方向，以防止昆虫防止昆虫 干扰它的信息系统，乘机逃脱的企图。干扰它的信息系统，乘机逃脱的企图。33雷达，所起的作用和眼睛相似，它的信息载雷达，所起的作用和眼睛相似，它的信息载体是无线电波。体是无线电波。其原理是雷达设备的发射机其原理是雷达设备的发射机通过天线把电磁波能量射向空间某一方向，通过天线把电磁波能量射向空间某一方向，处在此方向上的物体反射碰到的电磁波；雷处在此方向上的物体反射碰到的电磁波；雷达天线接收此反射波，送至接收设备进行处达天线接收此反射波，送至接收设备进行处理，提取有关该物体的某些信息理，提取有关该物体的某些信息(目标物体至目标物体至雷达的距离，距离变化率或径向速度、方位、雷达的距离，距离变化率或径向速度、方位、高度等高度等)。34