第二批党的群众路线教育实践活动工作安排发言材料.docx
《第二批党的群众路线教育实践活动工作安排发言材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二批党的群众路线教育实践活动工作安排发言材料.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第二批党的群众路线教育实践活动工作安排发言材料 同志们: 按照中央和省市委的统一部署,各单位、各批次的教育实践活动,要坚持三个基本环节不能少、不变通,把“规定动作”做到位;同时,又要结合各自实际,灵活安排各个环节的工作,使“自选动作”有特色。 一、关于学习教育、听取意见环节 重点是搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取干部群众意见。主要抓好四个内容: 一是切实搞好思想发动。各级党组织要广泛进行思想发动,通过召开动员会等形式,组织广大党员、干部认真学习中央、省市委出台的活动意见和各级领导的重要讲话。要坚持领导带头,各级党组织的主要负责人要亲自部署、带头学习,明确指导思想、目标任务、基本原则和方法步骤,讲清活动的总体要求和聚焦问题,使广大党员、干部充分认识开展教育实践活动的重大意义,为教育实践活动的深入开展奠定思想基础。 三是集中组织专题讨论。各单位要普遍开展一次马克思主义群众观点和党的群众路线集中专题讨论,通过讨论进一步明确党的作风建设面临的严峻形势,明确新形势下保持党同人民群众血肉联系的新要求,明确把大连科学发展推向新阶段的现实需要,进而充分认识开展教育实践活动的紧迫性、重要性、必要性。 四是深入基层征求意见。参加教育实践活动的各级党员领导干部要深入基层,走进群众,采取发放征求意见函、召开座谈会、个别访谈等形式,在作风建设年活动征求意见的基础上,进一步广泛征求各方面的意见建议,为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。 二、关于查摆问题、开展批评环节 重点围绕为民务实清廉要求,认真查摆“四风”问题,要贯彻整风精神,坚持批评和自我批评,真正让党员干部思想受到教育、行为得到规范、作风得以改进。主要抓好四项工作: 一是深入对照检查。一方面要做好自我检查。各级党组织和党员领导干部要聚焦作风问题,对照在作风建设年活动中查找出的突出问题,从宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面继续作比较、查问题、找差距、明方向。另一方面要做好督导检查。督导组要向党委(党组)主要负责同志和班子成员通报掌握的班子建设情况和存在的突出问题,心得体会对反映存在问题较多的班子成员,由督导组会同党委(党组)主要负责同志进行谈话提醒,对其他班子成员也要进行个别谈话提醒。 二是撰写分析报告。各党委(党组)班子及其成员都要对照为民务实清廉要求,结合深入基层征求意见情况和深入对照检查结果,撰写一份问题准、分析深、方向明、措施实的分析报告。分析报告要报党委(党组)主要负责同志和督导组审阅。 三是召开专题会议。各党委(党组)要召开一次高质量的专题民主生活会,以整风精神深刻地剖析自己、诚恳地相互批评。会前,各党委(党组)要充分听取群众意见,党委(党组)主要负责同志要与班子成员逐一谈心,班子成员之间要互相谈心;会上,主要负责同志要带头查摆问题,带头开展批评和自我批评;会后,督导组要会同党委(党组)主要负责同志对班子成员的分析报告、开展批评和自我批评情况进行评价,并以适当形式反馈。工作总结基层党组织每名党员也要参加所在党支部或党小组召开的专题组织生活会,针对存在问题,提出改进措施和办法。 四是进行民主评议。各党委(党组)要坚持开门搞活动,民主生活会后,要在规定范围内通报民主生活会情况和班子成员的分析报告。要坚持群众的参与、评判和监督,有条件的可邀请“两代表一委员”和党员群众代表参加对领导班子和党员领导干部的民主评议,多数群众不满意的要及时进行补课。 三、关于整改落实、建章立制环节 重点是对作风方面存在的突出问题研究提出解决对策,制定落实整改方案,集中治理突出问题,形成常态化长效化工作机制。主要抓住四个重点: 一是制定整改方案。坚持分类指导,各单位要针对自身不同特点和具体问题,制定一份深刻清晰的整改方案。方案从宏观上要明确整改原则、内容、目标,微观上要明确具体措施、时限和重点问题整改时间表等。要实行一把手负责制,把整改任务逐级分解落实到具体责任人,并在一定范围内进行公示,接受党员和群众监督。 二是强化正风肃纪。要通过自查自纠、重点检查、责令整改等措施,对查摆出的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题进行专项治理。特别是对侵害群众利益、私设“小金库”、“三公”经费使用不当的,各级党政机关尤其是领导干部在勤政、落实有关工作和生活待遇规定方面存在问题的,个人简历各类会议、文件、简报、节庆、评比表彰和达标活动冗余浪费的,要进行重点整治。 三是健全长效机制。一方面要对贯彻党的群众路线现行制度进行梳理,经实践检验行之有效、群众认可的,要继续完善,抓好落实;对不适应新形势新任务新要求的,要抓紧废止或修订完善。另一方面要进一步拓展群众诉求反映的有效渠道,建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制、干部作风状况考核评价机制,建立健全厉行节约、制止浪费、严格要求干部管理若干规定等制度,推进改进工作作风、密切联系群众常态化长效化。 四是抓好总结工作。集中教育实践活动告一段落后,各单位要及时做好总结,结合作风建设年活动开展情况,适当组织“两代表一委员”、下属单位负责人、服务对象等对活动成效进行满意度测评,并就教育实践活动和作风建设年活动情况,一并形成工作总结上报市委教育实践活动领导小组办公室。市委教育实践活动领导小组办公室将对各单位活动情况进行考核,对工作不力的要进行问责。 各单位要把上述三个环节的要求贯通起来、衔接起来,结合开展机关转作风“四服务一提高”主题实践活动、党员领导干部深入基层蹲点调研指导工作实践活动、“连心行动”、“三问三查三深入”等具体载体活动,进一步强化基层服务型党组织建设,最全面的范文参考写作网站不断提升广大党员干部做好新形势下群众工作的能力。 第5页 共5页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二 群众路线 教育 实践 活动 工作 安排 发言 材料
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文